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文档简介

1、初三德育工作准备_ 又是一个新的学年的开头，在新的学期里，我们将连续贯彻宋中的管理理念，以人为本，以德治校。不断推动我校德育工作向更高水平迈进。为了让本班同学在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，我拟订班级德育工作方案如下： 一、用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。 1、组织班委会，召集同学代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体同学仔细学习中同学日常行为规范中同学守则、仔细领悟本班文明公约的内涵，并_本班文明公约条款。 3、要求同学_本人编写的“常规口诀” 准时到校不早

2、退，病假事假准时请。 卫生值日不迟到，课桌四周保洁好。 头发长短正合适，仪表形象要端庄。 课堂听讲要用心，作业准时不扣分。 珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。 品德优秀学习棒，人前人后一个样。 4、利用学期初的班会课格外强调要树立“集体意识”、“服从意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。 二、开展多样式的班级同学活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。 努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。班级管理，逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。连续实行“人人有事干，事事有人管”，细化班规的。做好班级常规管理的监督和检

3、查。对班级管理行为不当的班级准时要求整改。对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔，正确引导班主任向规范化的班级管理方向转变。注重班级民主管理建设，培育同学干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。 三、重视重点同学的转化工作。 加强对特别群体同学的管理、供应有效关心的讨论，使我们的同学管理和训练工作在特别同学群体上有所突破和形成有益的阅历。要对学困生和后进生赐予关注和关心、指导，深化了解同学的实际，实行有针对性的训练和指导方法，使这些同学在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。 四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成同学的共性化进展。 五、配合学校教导处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。 六、关注_训练，要调动家长的主动作用。 让家长参加到我校的同学管理

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