微课常见的制作方法

1、微课常见的制作方法一、 外部视频工具拍摄（摄像机+黑板或电子白板）(一) 工具与软件：摄像机、黑板（电子白板）、粉笔、其他教学演示工具(二) 方法：对教学过程同步摄像(三) 过程简述：1. 针对微课主题，实行详细的教学设计，形成教案；2. 利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;3. 对视频实行简单的后期制作，能够实行必要的编辑和美化。优势：能够录制教师画面，教师按照日常习惯讲课，无需改变习惯，黑板上的内容与教师画面同步；不足：需要专门的演播环境，设备和环境造价高，需要多人合力才能完成微课视频的拍摄，效率低，后期编辑需要专业人士配合。二、 便携视频工具简单拍摄（手机+白纸）(

2、一) 工具与软件：可实行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、相关主题的教案(二) 方法：使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程实行录制(三) 过程简述：1. 针对微课主题，实行详细的教学设计，形成教案；2. 用笔在白纸上体现出教学过程，能够画图、书写、标记等行为，在他人的协助下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。3. 能够实行必要的编辑和美化。优势：工具随手可得不足：录制效果粗糙，声音和画面效果较差，只能表现手写的内容，无法实现其他多种效果三、 屏幕录制（屏幕录制软件+PPT）(一) 工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒

3、）、视频录像软件Camtasia Studio或 微讲台微课程制作系统，ppt软件(二) 方法：对ppt演示实行屏幕录制，辅以录音和字幕(三) 过程简述：1. 针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件；2. 在电脑屏幕上同时打开视频录像软件Camtasia Studio或 微讲台微课程制作系统、教学PPT，执教者带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，能够配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣。3. 对录制完成后的教学视频实行必要的处理和美化。优势：录制微课较快捷方便

4、，个人PC上即可实现不足：Camtasia Studio软件的应用较复杂，不支持直接手写，要实现手写功能还需安装和启动手写设备的配套软件，对教学应用缺乏一定针对性。四、 专业微课程制作软件（专业微课程制作软件+手写设备）(一) 工具与软件：专业微课程制作软件以“微讲台”微课程制作系统为代表，配合数码手写笔或者手写板实现手写原笔迹录入(二) 方法：通过“微讲台”微课程制作系统对教学过程实行讲解演示，并同步录制。能够实现片段式的录制(三) 过程简述：1. 针对微课主题，实行详细的教学设计，形成教案；2. 在微讲台软件里做好各类教学对象（支持多种多媒体对象）的布局；3. 通过“微讲台”微课程制作系统同步录制教学过程；4. 实行必要的编辑和美化。优势：微讲台微课程制作系统操作简单，使用风格符合用户习惯；灵活调用各种教学资源、素材；