物理试卷(必修一)_第1页
物理试卷(必修一)_第2页
物理试卷(必修一)_第3页
物理试卷(必修一)_第4页
物理试卷(必修一)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、通城一中奥赛班5月下半月考试物理试卷(必修一)一、选择题:本大题共12小题,每题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题目要求,有的有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分1如图所示,物体沿曲线轨迹的箭头方向运动,AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是:1 s,2 s, 3 s, 4 s。下列说法准确的是( )A物体在AB段的平均速度为1 m/sB物体在ABC段的平均速度为 m/sCAB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度D物体在B点的速度等于AC段的平均速度2一条悬链长4.35

2、 m,从悬点处断开,使其自由下落,不计空气阻力。则整条悬链通过悬点正下方12.8 m处的一点所需的时间是(g取10 m/s2) ( )A0.3 s B1.4 s C0.7 s D1.2 s3.如图所示,甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点同时开始运动的位移图像和速度图像,则下列说法中准确的是( )A.甲车做曲线运动,乙车做直线运动B.0-t1时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度C.在t2时刻丁车在丙车的前面D.0-t2时间内,丙、丁两车都做匀变速直线运动4.如图(甲)所示是一种速度传感器的工作原理图,在这个系统中,B为一个能发射超声波的固定小盒子,工作时B向被测物体发出短暂的超声波脉冲,

3、脉冲被运动的物体反射后又被B接收,从B发射超声波开始计时,经时间t0再次发射超声波脉冲,图(乙)是连续两次发射的超声波的位移时间图像,则下列说法中准确的是( ) A.超声波的速度为v声=2x1t1 B.超声波的速度为v声=2x2t2C.物体的平均速度为v=2(x2-x1)t2-t1+2t0 D.物体的平均速度为v=2(x2-x1)t2-t1+t05如图所示,质量为m的子弹以速度0水平击穿放在光滑水平地面上的木块木块长为L,质量为M,木块对子弹的阻力恒定不变,子弹穿过木块后木块获得动能为Ek,若木块或子弹的质量发生变化,但子弹仍穿过木块,则 ( )AM不变,m变小,则子弹穿过木块的时间一定变大B

4、M不变,m变小,则木块获得的动能可能变大Cm不变,M变小,则子弹穿过木块的时间一定变小Dm不变,M变小,则木块获得的动能可能变大6.如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置.连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d.根据图中的信息,下列判断准确的是( ) A.位置“1”是小球释放的初始位置 B.小球做匀加速直线运动 C.小球下落的加速度为dT2 D.小球在位置“3”的速度为7d2T7武汉至广州高铁客运新干线是当前世界上第一条平均时速高达350公里、里程最长的无砟轨道客运专线,武汉至广州的运行时间

5、由原来的10多个小时缩短至2小时50分左右虽然运行在专线上的“和谐号”动车组最高运行时速近400公里,但因为动车组加速均匀,乘客不会感受到强烈的推背感假定一动车组临时停车,这个过程的速度时间图象如图所示下列说法准确的是( ) A武汉至广州里程约1000公里B武汉至广州里程约1500公里C由图象可知,因本次临时停车耽误的运行时间为11minD由图知,在车组做变速运动时,乘客在水平方向受到的合力不超过其重力的0.02倍8.有一直角V形槽固定在水平面上,其截面如图所示,BC面与水平面间夹角为60,有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内,木块与BC面间的动摩擦因数为,与AB面间无摩擦。现用垂直于纸面向里

6、的力推木块使之沿槽运动,则木块所受的摩擦力为( ) A . mg B .mg C.mg Dmg9.如图所示,两个质量为m1的小球套在竖直放置的光滑支架上,支架的夹角为120,用轻 绳将两球与质量为m2的小球连接,绳与杆构成一个菱形,则m1:m2为A.1:1B.1:2C.D.10.如图1所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。现对甲施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图2所示。巳知重力加速度g = 10 m/s2,由图线可知A.甲的质量是2kgB.甲的质量是6kgC 甲、乙之间的动摩擦因数是0.2D甲、乙之间的动摩擦因数是0.611. 如图所示,在水平传送带上有

7、三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3, 1和2及2和3间分别用原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为,现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、3两木块之间的距离是( ) A BC.D12.如图所示,长度相同且恒定的光滑圆柱体A,B质量分别为 m1、m2 ,半径分别为 r1 、r2 ,A放在物块P与竖直墙壁之间,B放在A与墙壁间, A、B处于平衡状态,且在下列变化中物块P的位置不变,系统仍平衡。则( )A若保持B的半径 r2 不变,而将B改变密度较大的材料制作,则物块P受到地面的静摩擦力增大B若保持A的质

8、量m1不变,而将A改用密度稍小的材料制作,则物块P对地面的压力增大C若保持A的质量 m1 不变,而将A改用密度稍小的材料制作,则B对墙的压力减小D若保持B的质量 m2 不变,而将B改用密度较小的材料制作,则A对墙的压力减小二、实验题(本题为12分,有4个空,每空为3分)13.某研究学习小组用图甲所示的装置探究加速度与合力的关系。装置中的铝箱下端连接纸带,砂桶中可放置砂子以改变铝箱所受的外力大小,铝箱向上运动的加速度a可由打点计时器和纸带测出。现保持铝箱总质量m不变,逐渐增大砂桶和砂的总质量实行多次实验,得到多组a、F值(F为力传感器的示数,等于悬挂滑轮绳子的拉力)。已知重力加速度为g,不计滑轮

9、的重力。某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点O的倾斜直线,其中纵轴为铝箱的加速度大小,横轴应为_(用所给字母表示);当砂桶和砂的总质量较大导致a较大时,图线_(填选项前的字母) A偏向纵轴 B偏向横轴 C仍保持原方向不变 D斜率逐渐减小 14.某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为_N。(保留两位有效数字)

10、(2)下列不必要的实验要求是_。(请填写选项前对应的字母)A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力,实行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置三、计算题:本大题共4小题,共计50分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。15. (本题10分)所受重力G18 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2100 N的木块上,木块静止于倾角为37的斜面上,如图所示,试求:(1)木块与斜面间的摩擦力;(2)木块所受斜面的弹力.16.(10分)如图所示,水平放置的

11、圆盘半径为 R = 1 m,在其边缘C 点固定一个高度不计的小桶,在圆盘直径 CD 的正上方放置一条水平滑道 AB ,滑道与 CD 平行滑道右端 B 与圆盘圆心 O 在同一竖直线上,其高度差为 h = 1.25 m在滑道左端静止放置质量为 m = 0.4 kg的物块(可视为质点),物块与滑道间的动摩擦因数为 = 0.2当用一大小为 F = 4 N的水平向右拉力拉动物块的同时,圆盘从图示位置以角速度 = 2rad/s,绕穿过圆心 O 的竖直轴匀速转动拉力作用一段时间后撤掉,物块在滑道上继续滑行,由B 点水平抛出,恰好落入小桶内重力加速度取10m/s2(1)求拉力作用的最短时间;(2)若拉力作用时

12、间为0.5s,求所需滑道的长度17. (本题15分)为了让观众体会到亲自参与挑战的兴奋和激情,时下很多电视台推出了以全民体验竞技魅力为宗旨的大冲关节目。其中有一关叫跑步机跨栏,它的设置是先让观众通过一段平台,再冲上反向移动的跑步机皮带并通过跨栏,冲到这个关的终点。现有一套跑步机跨栏装置,平台长L1=4m,跑步机长L2=32m,跑步机上方设置了一个跨栏(不随皮带移动),跨栏到平台末端的距离L3=10m,且皮带以v0=1m/s的恒定速率转动。一位挑战者在平台起点从静止开始以a1=2m/s2的加速度通过平台冲上跑步机,之后以a2=1m/s2的加速度在跑步机上向前冲。在跨栏时,挑战者不慎摔倒了,经过2s后爬起(假设从摔倒至爬起的过程中挑战者与跑步机始终相对静止),然又保持原来的加速度a2在跑步机上顺利通过剩余的路程。求挑战者通过全程所需的时间。22.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论