人教版八年级语文上册基础知识整理

1、人教版八年级语文（上册）基础知识点整理1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。4、新闻的写法：以叙述为主，有时兼有议论、描写。5、文章的表达方式有：记叙、描写、议论、说明、抒情五种6、文章的描写人物时运用的描写方法有：外貌描写、语言描写（对话描写）、动作描写（行为描写）、心理活动描写等。7、常用的说明方法有：举例子、列数字

2、、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别、等8、说明文顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象本质、原因结果、整体部分、概括具体、特点用途、主次、总分）9、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题10、人物描写：（语言 动作 外貌 神态 心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征 11、小说三要素：人物、情节、环境。12记叙的三种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙。（ 补叙属于插叙一种）。13四种文学体裁：小说

3、、 诗歌、 戏剧、 散文。14、八种常用修辞方法： 比喻-使语言形象生动，增加语言色彩。 2、拟人-把事物当人写，使语言形象生动。 夸张-为突出某一事物或强调某一感受。 4、排比-增强语言气势，加强表达效果。 对偶-使语言简练工整。 引用-增强语言说服力。 设问-引起读者注意、思考。 反问-起强调作用，增强肯定（否定）语气。 十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、 扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。 象征 通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。15、语言运用三原则：简明、 连贯、 得体16、记叙文阅读规则 1.景

4、物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思 2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了的修辞,生动形象地写出了 4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了 5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下 6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下 7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索 8.记叙文第一段的作用: 1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫 2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫 9.中间句段的作用:承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题 11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙 12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件 14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议