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文档简介

1、年级三年级课题让我们感受身边的信息授课时间第1周教者薛荣教学内容学习让我们感受身边的信息第一课时教学目标了解什么是信息。教学重点知道信息是普遍存在的教学难点通过身边的信息现象了解信息这个概念教法设计从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入学法设计观察、思考、理解教具准备课件教学流程师生活动设计意图一、导入师：同学们好，从今天开始，我们一起来学习信息技术这门课程，首先打开课本，一起来看一下，要学习的内容有哪些？师生浏览课本，了解本学期要学习的内容，浏览模块内容结构。二、谈话导入，引出主题1、同学们，“21世纪是信息时代”这句话听到过吗？2、那你们知道什么是信息吗？能举几个例子吗？（让学生举例子，

2、教师补充例子，如手机发的信息、电视上看到的新闻、乌云密布快要下雨了等）三、新授课活动： 观察身边的信息现象谈话引入，让学生初步了解信息课的内容，了解什么是信息？激发学生学习信息课的兴趣。教学流程师生活动设计意图1、新学期到了，小迪在学校里能感受到什么信息呢？指导看图，课文p1中出示的三幅图告诉我们怎样的信息呢？（1） 生观察文中的三幅图片：枫叶图、晨读图、桂花香图。（2） 生汇报，用语言表达出小迪所感受到学校的信息。2、此时此刻，如果你是小迪你还能感受到校园里面的哪些信息呢？ 生讨论汇报。3、美丽自然界带给我们无穷无尽的信息，我们可以通过色彩、气味、形状、运动等获取信息。（1）生观察文中的三幅图片：黄鹂图、象山图、蓝天白云图。（2）学生分小组互相讲述从图中获取的信息。4、拓展：（课件展示图片）（1）从图中你知道这些景色是什么季节的吗？（2）从图中你知道这些穿着民族服装的叔叔阿姨是哪个民族的吗？ 通过观察课本中给出的资料，让学生知道处处包含着丰富的信息

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