语文版六年级语文上学期文言文阅读与理解

1、语文版六年级语文上学期文言文阅读与理解班级：_ 姓名：_1. 阅读下面的文言文，然后回答问题。江行日记一则（节选）明袁中道夜雪大作。时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。注释沙市：今湖北荆州。雪子：空中降落的白色不透明的小冰粒，常呈球形或圆锥形。多在下雪前或下雪时出现。敲戛（ji）：轻轻地敲打。铮（zhn）铮：文中形容雪子撞击所发出的响亮声音。1“欲”的意思是_；“亦”的意思是_。2“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”的意思是_。这句话衬托出_。3文中说“亦复有少趣”，联系上下文，你觉得“趣”在何处？（至少写出两处）_4读一读，下面句子停顿合适

2、的是（ ）A.时/欲/登舟至沙市，竟为/雨雪所阻。B.时/欲登舟/至沙市，竟为/雨雪所阻。C.时/欲/登舟至沙市，竟为雨雪所/阻。2. 课内阅读。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1本文主要通过_描写来表现人物，展开故事情节。2对画线的句子理解正确的是（）A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近；另一个孩子认为太阳刚出

3、来时离人近，中午离人远。B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远；另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近。3两个小孩分别是从_和_看问题的。4“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？_3. 文言文赏析。登泰山记（节选）泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南;望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。1解释加点的文言实词。余所不至（_）及既上（

4、_）（_） 日照城郭（_）2译文中的画线句。（1）道中迷雾冰滑，磴几不可登译文：_（2）汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。译文：_3用自己的话描述“苍山负雪，明烛天南”的景象，至少使用一种修辞。_4. 课内阅读。伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，_。”钟子期死，伯牙_，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1把原文补充完整。2伯牙鼓琴这篇古文，就是我们所熟悉的成语_的来历。现在用这个成语来比喻_。3俞伯牙和钟子期能够成为知音是因为_。4根据文中第2、3两句仿写句子。伯牙鼓琴，志在明月，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”

5、伯牙鼓琴，志在清风，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”5. 文言文阅读。小儿不畏虎忠、万、云、安（地名，都是在四川一带长江沿岸。）多虎。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，二小儿戏沙上自若。虎熟视之，至以首抵触，庶几，其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人必先被之以威，而不惧之人威无所施欤？1解释加点词语在句中的意思。（1）虎熟视久之 熟：（_）（2）虎亦卒去 卒：（_）2把文中画线的句子翻译成现代汉语。有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。_3文中妇人和她的两个儿子为什么对老虎的突然来到有不同反应？_4读了这个故事，请结合实际谈谈你受到的怎样的启发。_6.

6、阅读下文，回答问题。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_其父，父不在，乃呼儿出。_，果有杨梅。孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”1按原文内容填空。梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_其父，父不在，乃呼儿出。_，果有杨梅。孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”2判断对错“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。（_）文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。（_）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。（_）3“儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”说一说，孩子的回答巧妙在哪里。_7. 阅读与理解。讳输棋有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人

7、问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”又问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢，第二局他不曾输，第三局我本等要和，他不肯罢了。”（注释）讳：忌讳。和：和棋，平局。1联系上下文，写出带点词语的意思。次日（_）胜负何如（_）2这个故事的题目是讳输棋，文中哪一句话的内容最能体现题意？请用横线画出来。3文中这个“讳输棋”的人是个怎样的人呢？请简要评价。_8. 阅读理解。1庖夫昔有庖po夫，甚迂。于市巿鸡及肉归，置厨中。适有友人造访，遂入室聚谈。友人去，见犬猫啮ni鸡、肉。庖夫亟j曰：尔何不仁？吾何损尔？ 其似不闻，啮之愈甚。庖夫又曰：吾素忠厚，向善待汝，今欲欺吾耶？移时，败骨残肉狼藉j满地，犬猫掉

8、尾而去。或曰：迂哉，庖夫！此乃犬猫也，何得视之以人，当责己乃是。字词解释：迂：_巿：_适：_ 造：_ 亟：_愈：_素：_移时：_狼藉：_掉：_是：_2韩信始为布衣时韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏；又不能治生商贾g，常从人乞食，人多厌之者。尝从下乡亭长乞食，数月，亭长妻患之，乃晨炊床食，食时信往，不为具食。信怒，竟绝去。数年后，信封淮阴侯，见下乡亭长，赐百钱，曰：“公，小人也，为德不卒。”字词解释：始：_布衣：_贾：_患：_具：_ 竟：_卒：_3韩信受辱淮阴屠中少年有侮w信者，曰：“若虽长chng大，好ho带刀剑，中情怯qi耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴ku

9、下。”于是信孰视之，俛f出袴下，蒲p伏f。一市人皆笑信，以为怯。字词解释：侮：_若：_长：_ 怯：_ 孰：_ 俛：_ 以为：_4隋侯救蛇得珠昔隋su侯因使入齐，路行深水沙边，见一小蛇，于热沙中宛转，头上出血。隋侯哀之，下马以鞭拨入水中。一夕，梦见一山儿持珠来，见隋侯，且拜且曰：“曩nng蒙大恩，救护得生，今以珠酬，请勿却。”及旦，见一珠在床侧，珠璀cu璨cn夺目，世称“隋侯珠”，乃稀世之珍也。字词解释：使：_哀：_持：_且且：_曩：_ 酬：_却：_5张五不复猎休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔zi行，不能速，遂为张五所及。母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二仔zi下，拥土覆f之，而

10、身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔zi亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜ch亦有之。吾不忍母死仔zi孤，故破网纵仔zi。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。字词解释：逐：_将：_度：_ 顾：_ 引：_ 覆：_ 值：_ 所：_ 并：_ 纵：_由是：_9. 名著品读。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺（城铺：城上各自防守的地段），如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅（chng），戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。1以上选段

11、出自古典名著_，作者是元末明初的小说家_。2以上选段就是“三十六计”中的“_计”，试用简洁的语言概括这个故事的情节：_3从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从书中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。_10. 文言文阅读。神农化民古之人民皆食兽禽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民劳作。神而化之，使民宜之，故谓之神农也。选自白虎通义（注释）神农：传说中农业和医药的发明者。食：吃。至于：到了。因天之时：顺着天时。因：顺着。耒耜（li s）：古代一种像犁的农具。也用作农具的统称。故谓：所以称。1解释下面加点的字词。（1）古之人民皆食兽禽肉（_）（2）故

12、谓之神农也（_）2用现代汉语翻译下面的句子。故谓之神农也。_3从本文中可知，神农为什么教民众农作？_4神农氏不但是传说中农业的发明者，还是医药的发明者，你还知道哪些与神农氏有关的故事？请简述故事情节。_11. 阅读文言文，完成练习。孟母三迁昔孟子少时，父早丧，母仉（zhng）氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄（b，扑倒）踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，舍市，近于屠，孟子学为买卖屠杀之事。母又曰：“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔（shu，夏历每月初一日）望，官员入文庙，行礼跪拜，揖（y，拱手礼）让进退，孟子见了，一一习记。孟母曰：“此真可以居子也。”遂居于此。1解释

13、加点词语。昔孟子少时（_）乃去（_）继而迁于学宫之旁（_）遂居于此（_）2指出下列句中“于”字用法不同的一项（ ）A.居住之所近于墓。B.遂居于此。C.或重于太山，或轻于鸿毛。D.继而迁于学宫之旁。3翻译下列句子。此非所以居子也 译文：_每月朔望，官员入文庙，行礼跪拜，揖让进退 译文：_4根据你对文章的理解，谈谈你从中悟出的道理。_12. 阅读理解。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

14、1本文作者是宋代的_。2解释下列加点的字词。（1）拊掌大笑。_（2）尾搐入两股间。_（3）谬矣。_ （4）处士笑而然之。_3下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是( )A.(杜处士)所宝以百数。B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑。4翻译句子。斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!_5最后引用古语的作用是什么?_13. 阅读文言文，完成练习。孟母三迁昔孟子少时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徒居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。（选自列女传）注：俎豆

15、：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。1解释下列句中加点的字。（1）其舍近墓（_） （2）遂迁居市旁（_）2孟母三次带子离开的原因是什么？_3翻译句子：此非吾所以处子也。_14. 阅读郑人买履，完成习题。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”译文：有个想要买鞋子的郑国人，先测量好自己脚的尺码，把尺码放在他的座位上，等到了集市，却忘了带量好的尺码。已经拿到鞋子，却说：“我忘记带量好的尺码了。”就返回家去取量好的尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最后郑国人没能买到鞋子。有人问他说：“为什么你不用自己的脚去试一试呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。1解释文中加点的字。（1）_（2）_（3）_（4）_2翻译文中画线句子。（1）_（2）_3从文中找出郑人最可笑的言行。_4从这篇寓言中你懂得了什么道理？_5这则寓言讽刺了什么样的人？_15. 阅读文言文，回答问题。孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧