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文档简介
1、西南师大出版社 三年级 | 下册 第四单元 第十七课 钟表店里的争吵 西南师大出版社 三年级 | 下册 学习目标 1、学会本课生字及新词，做到规范、端正、整洁地书写。 2、分角色、有感情地朗读课文，表演课文。 3、在诵读过程中体验情感，领悟内容，懂得去发现和欣赏 新事物的优点。 西南师大出版社 三年级 | 下册 课文导入 钟表店里每天都充满着这种声音。可 是，今 天却来 了一个怪物，使平静的 钟表店变得热闹起来，你们想知道是 为什 么吗？它是谁呢？ 西南师大出版社 三年级 | 下册 比一比 纽纽 秒妙 摆罢 吊布 慌慌 业亚 框眶 衡街 惯贝 西南师大出版社 三年级 | 下册 读一读 习惯 充
2、满 怪物 据说 附和 秒钟 撒谎 新式 吊着 吹牛 摇头晃脑 西南师大出版社 三年级 | 下册 精读感悟 1.谁在争吵？ 2.他们为了什么事而争吵？ 钟表们在滴滴答答地走着；电子表静 悄悄的，从来不发出声音；电子表没 有时针，分针，而用数字来表示，它 不用上发条而是用电池 西南师大出版社 三年级 | 下册 “饿坏了”是什么意思？ “生病了”又是什么意思？ “饿坏了”是指机械表没有上发条，它停 下来了；而“生病了”是指机械钟表出现 故障，坏了，不能再工作了。 想一想 西南师大出版社 三年级 | 下册 1.自由朗读课文。 2.你读懂了什么？你遇到了什么困难？ 3.为什么文章中用“据说”这个词？那么你相信吗？ 从哪里看出机械钟表们不相信呢？ 学习第二六自然段： 西南师大出版社 三年级 | 下册 学习课文第七十六自然段： 1、钟表们都争吵了些什么 ？这个争吵为什么平息了呢？ 2、它们认识到这块电子表的优点了吗？ 3、谁出乎意料？ 西南师大出版社 三年级 | 下册 学了这篇课文，你懂了什么道理？ 我们必须以崭新的眼光，全新的标准 来认识，衡量新事物，这样才能认识 到它们的优点取长补短。 说一说 西南师大出版社 三年级 | 下册 拓展延伸 在生活和学习中，我们应该采取什么 样的正确态度来对待新事物？你还发 现哪些新事物？说说它们的优点。 西南师大出版社 三年级 | 下册 滴答声上发条指针准确
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