繁星春水PPT课件

1、 繁星繁星是冰心的第一部诗集，由是冰心的第一部诗集，由164首首 小诗组成。小诗组成。繁星繁星是冰心在印度诗人泰戈尔是冰心在印度诗人泰戈尔 飞鸟集飞鸟集的影响下写成的，用她自己的话说，的影响下写成的，用她自己的话说， 是将一些是将一些“零碎的思想零碎的思想”收集在一个集子里。收集在一个集子里。 它们大致包括三个方面的内容。一是对母爱与它们大致包括三个方面的内容。一是对母爱与 童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三童真的歌颂，二是对大自然的崇拜和赞颂，三 是对人生的思考和感悟。是对人生的思考和感悟。 二、赏析诗歌，品一品二、赏析诗歌，品一品 冰心的小诗，大致有三个方面冰心的小诗，大致有三个方面

2、 的内容，请同学们在有感情朗读的基的内容，请同学们在有感情朗读的基 础上，品味下列诗歌的意味。础上，品味下列诗歌的意味。 品析提示：品析提示： 1 1、吟诵小诗，朗读时注意节奏、重音。、吟诵小诗，朗读时注意节奏、重音。 2 2、运用所学做批注积累（要求：抓关键、运用所学做批注积累（要求：抓关键 词语、修辞手法、感悟哲理等方面）词语、修辞手法、感悟哲理等方面） 3 3、谈感受，仿写小诗或灵活运用小诗、谈感受，仿写小诗或灵活运用小诗 一、冰心作品内容之一：对母爱与童真的歌颂 冰心，这位中国现代文学史上著名女作家，冰心，这位中国现代文学史上著名女作家， 她以宣扬她以宣扬“爱的哲学爱的哲学”著称。而母

3、爱，就是著称。而母爱，就是“爱爱 的哲学的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万的根本出发点。她认为，母爱是孕育万 物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在 繁星繁星春水春水中，她把母爱视为最崇高最美中，她把母爱视为最崇高最美 好的东西，反复加以歌颂：好的东西，反复加以歌颂： 繁星繁星一五九一五九 母亲啊！母亲啊！ 天上的天上的风雨风雨来了，来了， 鸟儿躲到它的巢里，鸟儿躲到它的巢里， 心中的心中的风雨风雨来了，来了， 我只躲到你的怀里。我只躲到你的怀里。 赏析角度：赏析角度：1、修辞角度、修辞角度 2、词语角度、词语角度 3、情感角度、情感角度

4、冰心作品内容之一：对母爱与 童真的歌颂 明确：诗人以生动形象的比喻，把母明确：诗人以生动形象的比喻，把母 爱之情传达出来，写得情真意切。与颂爱之情传达出来，写得情真意切。与颂 扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、扬母爱紧密相连的，便是对童真、童趣、 童心及一切新生事物的珍爱：童心及一切新生事物的珍爱： 万千的天使，万千的天使， 要起来歌颂小孩子；要起来歌颂小孩子； 小孩子！小孩子！ 他那他那细小细小的身躯里，的身躯里， 含着含着伟大伟大的灵魂。的灵魂。 赏析角度：赏析角度：1、修辞角度、修辞角度 2、情感角度、情感角度 （二）（二）冰心作品内容之二：对大自然的冰心作品内容之二：对大自然的 崇拜

5、和赞颂：崇拜和赞颂： 我们我们都是都是自然自然的婴孩，的婴孩， 卧卧在宇宙的摇篮里。在宇宙的摇篮里。 冰心作品内容之二：对大自然的 崇拜和赞颂： 明确：这首诗把对母爱的歌明确：这首诗把对母爱的歌 颂、对童真的呼唤、对自然的咏颂、对童真的呼唤、对自然的咏 叹完美地融合在一起，营造出一叹完美地融合在一起，营造出一 个至善至美的世界，感情诚挚深个至善至美的世界，感情诚挚深 沉，语言清新典雅，给人以无穷沉，语言清新典雅，给人以无穷 的回味和启迪。的回味和启迪。 （三）冰心作品内容之三：（三）冰心作品内容之三： 是对人生的思考和感悟：是对人生的思考和感悟： 墙角的花，墙角的花， 你孤芳自赏时，你孤芳自赏

6、时， 天地便小了。天地便小了。 （三）冰心作品内容之三：是对人（三）冰心作品内容之三：是对人 生的思考和感悟：生的思考和感悟： 墙角的花，墙角的花，-井底之蛙井底之蛙 你孤芳自赏时，你孤芳自赏时，-高傲高傲 天地便小了。天地便小了。-以自我为中心，眼界狭小以自我为中心，眼界狭小 哲理：哲理：告诫人们要谦虚，心胸开阔，生命之告诫人们要谦虚，心胸开阔，生命之 花在谦逊的心境中绚烂开放，一旦孤芳自赏花在谦逊的心境中绚烂开放，一旦孤芳自赏 就会枯萎凋谢。就会枯萎凋谢。我们称这部分诗为我们称这部分诗为“哲理哲理 诗诗”。这类诗简练而隽永。这类诗简练而隽永。 三、赏悟诗歌，练一练： 运用所学给下列几首小诗做批 注积累（关键词语、修辞方法、 感悟哲理等）这首诗表达了作者 怎样的感情？ 三、写小诗，送亲友： 同学们，在你们的眼里，母爱还是什么？ 请你用一节诗赞美母爱，也可以仿写一首有 哲理的小诗送给母亲或朋友。 示例：以“小溪的水啊！当你流入大海时，眼光便开了。 矗立的山啊！当你耸入云天时，视野便开阔了。 ，我将这 首小诗送