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文档简介
1、一年级语文:司马光教学设计之九(参考文本)Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important(语文教案)学校:年级:教师:教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE小学一年级语文教案新增一年级语文:司马光教学设计之九(参考文本)I教材简介:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释,II本教学设计资料适用于小学一年级语文科目,学习本教材的学生可以提
2、高自身I i技能,本文档是按照教材进行修订编写,可以放心的进行教材使用。|教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学会本课9个生字,绿线内的11个只识不写。理解由生字组成的词语。3. 教育学生要像司马光那样遇事不慌,积极开动脑筋,想办解决问题。教学重点难点:识写生字、朗读课文、背诵课文。教学具准备和辅助活动:投影、生字卡片。主要板书:20.司马光没有慌一-搬石砸缸一-缸破人出教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案新增遇事不慌一- 积极动脑一f 决问题作业安排和设计:课内:抄写字词、填空、看拼音写汉字、组词、练习说话。课外:朗读课文、背诵课文。教学时间
3、:三课时。第一课时一. 揭示课题1. 板书课题:司马光2告诉学生“司马”是复姓,“光”是名。司马光是我国古代的一个大文学家,大史学家。本课介绍的是他小时候的一个故事。二. 范读课文,了解大致内容1 .范读课文。2. 思考:本课写的是司马光小时侯的什么事?三. 看图答问,出示生字新词1 .图上画的是什么时候的事?你是怎么知道的?(出示:古时候)教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案新增2.图上画的是什么地方?花园是个什么样儿?(出示:有座、一口、水缸)3 图上画了什么人?他们在干什么?这时候发生了什么事?4. 那个小孩掉进缸里,其他的孩子和司马光各有什么表现?(出示
4、:都、找大人、砸、那口缸、哭、喊、使劲、救)四. 教学生字词1 .自学生字词。要求看板书,读准字音,认清字形、想想词义。2.检查自学情况。(1) 检查读音。a. 指名读,读后讨论:哪些字音容易读错。b. 去拼音读。c. 开火车读卡片上的生字。(2 )检查字形。a. 指名说说哪些字可以用数笔画的方法记忆。b. 指名说说哪些字可以用熟部件的方法记忆。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案新增C.师生共同分析“候、都”的字形。(3 )要求学生找出带有生字的句子读读,想想词义。五. 作业1 .抄写生字。2.练读课文。第二课时一. 试读课文1 .指名分段读课文。2 师生共同
5、纠正读错的地方。二. 讲读课文1 .讲读第一段(1)自由轻声读课文。(2)指名说说这一段有几句话,每句话告诉我们什么?(3)用自己的话说说事情发生的时间、地点、有关人物。(4 )指名看图说说水缸,假山的位置。(5)再指名说说水缸的样子。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案新增(6)指名朗读。叙述的语气。2.讲读第二自然段。(1 )指名读。(2 )那个小朋友怎么会掉进缸里的?他会遇到哪些危险?为 什么?(3 )看图说说“别的小朋友”指的是哪些小朋友。从哪里看 岀他们慌了,他们可能会喊什么?(4 )指导朗读。要用紧张的语气读、指名读、齐读。3 .讲读第三段。(1)看
6、图。掉进水缸里的小朋友非常危险,其他的孩子都慌了,司马光这 时候会怎么想?(启发想彖,练习说话)(2 )指名读课文。(3 )用“一一”把写司马光的句子画下来,再读一读。(4 )从哪些地方看出司马光没有慌?教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案新增(5 )比较句子。a. 他搬起一块大石头。b. 他搬起一块石头。指名读句子,说说有什么不同。司马光为什么要搬“大”石头? 从这里你可以看出司马光怎么样?a. 司马光杂那口缸。b. 司马光使劲砸那口缸。指名读句子。你觉得哪句话好? “使劲”写出了什么?表现了 司马光怎么样?(6 )司马光的方法行吗?从哪句话可以看出来?(7)
7、指导朗读。速度稍慢,第一句要有力,第二句要放松。三. 总结课文1 .指名有感情地朗读课文。2.说说司马光是个怎么样的孩子,我们应该向他学习什么。四. 作业教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案新增填空:别的()()()都慌了,()()哭,()()喊,()()()跑去()()()。()()()没有慌, 他搬起一块()()()使劲砸()()()。第三课时一. 复习检查1 .抽读生字。2 .在正确的读音下画“一一”。时(si shi) 找(zhao zao) 座(zhuo zuo) 砸(za zha)二. 练词说话1 .看图复述故事。同桌练说,小组练说,各组选一个代表到前面来说。2.用词练习说话。(1 )不小心(2 )有的有的有的三. 课堂练习教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案新增1.看拼音写词语。Gu shi hou yi
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