学生范例(七彩阳光)

1、 我们的学习目标：我们的学习目标： 1、学会本课的生字并会应用。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、凭借具体的语言材料，想象课文描绘的 情景，感悟青海高原上的这株柳树身处逆 境是所表现出的强大的生命力。 框架问题：框架问题： 1.这株柳树神奇在哪里？ 2.作者为什么会对这株柳树产生望而生畏 的感觉？ 3.这株柳树要生存下来，需要经受怎样的 磨难？ 4.文章为什么会花大量笔墨在灞河柳上？ 课前我们了解了青海高原的环境：课前我们了解了青海高原的环境： 青海高原，位于“世界屋脊”青藏高 原东北部，是我们著名的三大河黄 河、长江、澜沧江的发源地。这里空气 比较干燥、稀薄，太阳辐射比较强，气 温比

2、较低，高原上长年是冻土。 广袤无垠、青草覆盖的原野广袤无垠、青草覆盖的原野 寸草不生、青石嶙峋的山峰寸草不生、青石嶙峋的山峰 深邃的蓝天深邃的蓝天 凝滞的云团凝滞的云团 凝滞的云团凝滞的云团 深邃的蓝天深邃的蓝天 寸草不生、青石嶙峋的山峰寸草不生、青石嶙峋的山峰 广袤无垠、广袤无垠、 青草覆盖的原野青草覆盖的原野 通过预习课文我学到了这些词语： 青海高原的自然环境 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋 深邃的蓝天 凝滞的云团 简洁而 开阔 异常苍茫 我 会 填 : 是呀，青海高原有（ ）、 （ ）的原野，有的是 （ ） 、（ ） 的山峰，有的是（ ）的蓝天， 还有的是（ ）的云团， 使 人感

3、到（ ）和（ ）。 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋 深邃 凝滞 悲壮 苍凉 这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆 盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现 出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此 之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到感到 高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍 然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大 感召。感召。 通过反复朗读和体会，我们感受到了高通过

4、反复朗读和体会，我们感受到了高 原柳和普通柳形态上的差异，高原柳给人一原柳和普通柳形态上的差异，高原柳给人一 种饱经风霜的感觉，给人以生命力量的震撼种饱经风霜的感觉，给人以生命力量的震撼 与感召。与感召。 我们的发现：我们的发现： 我们通过阅读课文，找出了高原柳 树要生存需要经受的四大灾难： 干旱 寒冷 高原风雪 雷轰电击 自古以来，人们也许年复 一年看到过，一茬一茬的柳 树苗子在春天冒出又在夏天 旱死，也许熬过了持久的干 旱，却躲不过更为严酷的寒 冷，干旱和寒冷绝不宽容任 何一条绿色的生命活到一岁。 干旱和寒冷绝不宽容任 何一条绿色的生命活到一岁。 然而，这株柳树却造就了一 个不可思议的奇迹

5、。 从“不可思议”这个词，我们读出了作者 的惊讶赞叹之情，也感受到了高原干旱和寒冷 的残酷。 长到这样粗的一株柳树，经 历过多少虐杀生灵的高原风雪， 冻死过多少次又复苏过来；经 历过多少场铺天盖地的雷轰电 击，被劈断了枝干又重新抽出 了新条。它无疑经受过一次又 一次摧毁，却能够一回又一回 起死回生。 我们经过小组讨论，我们经过小组讨论， 总结出以下词语，用来总结出以下词语，用来 概括柳树的精神：概括柳树的精神： （坚持、顽强不屈、坚 韧不拔、不屈不挠、 宁死 不屈、永不放弃。 ） 利用网络我们了解到： 陈忠实的家乡在西安灞河，据史料记载：灞 河两岸，筑堤五里，栽柳万株。每到春天，柳丝 婆娑，柳

6、絮飞扬，是一大奇观。唐朝时设有驿站， 人们多来此迎送宾客，折柳赠别，依依话别，久 而久之，灞河折柳赠别成了特有的习俗。无数的 文人墨客把柳写进诗词中，如王之涣的“羌笛何 须怨杨柳，春风不度玉门关”，柳永的“杨柳岸 晓风残月”等。可本文是青海高原的柳，作者陈 忠实为什么要花那么多的笔墨来写家乡灞河之柳 呢？ 我们经过小组讨论对比我们经过小组讨论对比： 灞河柳高原柳 当灞河柳正悠闲地享受着雨露滋润、 正沐浴着灿烂阳光的时候，青海高 原上的这株柳树却在经受 当灞河柳正在微风中轻轻摇摆着柔 美的身姿时，青海高原上的这株柳 树却在忍受 高原风雪 雷轰电击 作者为什么要花这么多笔墨写灞河柳呢？ 通过质疑，

7、探讨，我们明白了作者的写作巧 妙之处： 对比衬托写作手法 作者用了许多笔墨写了家乡灞河边的柳 极易生长，“生活道路”极其平坦，与 高原之柳的生存环境和命运形成了鲜明 的对比，突出了青海高原这株柳顽强的 毅力和让人望而生畏的生命力。 张海迪 讨论升华： 我们几个坐在一起讨论了下我们的生 活中，或者我们学过的课文中，还有那些 人也具有像柳树一样的精神？ 霍金 夏洛蒂 海伦凯勒 我们搜集的名言：我们搜集的名言： 1.哪怕只有百分之一的希望，哪怕只有百分之一的希望， 我们也要付出百分之百的努力！我们也要付出百分之百的努力！ 2.只有扼住命运咽喉的人，只有扼住命运咽喉的人， 才能创造生命的奇迹！才能创造生命的奇迹！ 3.不管遇到怎样的困难，我们都要不管遇到怎样的困难，我们都要 勇敢面对，成为生活的强者！勇敢面对，成为生活的强者