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文档简介

1、会计学1 春一级下期家长会春一级下期家长会 家庭是孩子的 第一课堂, 家长是孩子的 第一任老师, 让我们共同来 关注孩子的成长! 第1页/共21页 召开家长会的目的: 第2页/共21页 今天的会议有三项议程: 一、班级情况分析 二、对家长的建议与要求; 三、家长自行交流。 第3页/共21页 本班35人,学生绝大多数都逐渐适 应了小学一年级的学生生活。班里涌 现了一大批学习认真,品学兼优的好 学生,但也有部分学生组织纪律松散 ,下课追逐打闹,上课不能集中注意 力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养 成良好的学习习惯,学习成绩不够理 想。 第4页/共21页 本班班级管理: 1、采用毛遂自荐方式组建了小干

2、部队伍,锻炼 了胆量又给了他们展示和提高能力的平台。 2、对孩子们严格要求,建立了有激励性的评价 机制,培养他们良好的行为习惯。(如各种星级 孩子的评比、各种优秀学生评选与照片数量及孩 子们平常表现挂钩。) 在引导孩子实现一步步小目标中形成良好行为习 惯,不断进步和发展。 3、利用班队会和课程学习,让他们在活动和故 事中明白道理。 第5页/共21页 握笔姿势、写字姿势 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。提笔就是写字 时, 拿起笔,要牢记: 眼一尺,胸一拳,手一寸, 头正背直脚放平, 端端正正 来写字。 语文方面的要求 一、严格要求孩子的书写注意写字姿

3、势、平 常作业要认真检查、严格要求。 第6页/共21页 培养良好的阅读习惯: 1、语文书上的预习和复习,文中要背诵的课 文和要识记的生字和词语, 2、每周写日记一篇。 3、每天早上的早读和晚上的复习和预习。 3、每课的词语听写。 4、看图写话的指导和要求。先口头讲,注意 标点和句子的生动,再指导按格式正确工整的 写下来。 第7页/共21页 一年级学生预习要求: 1、读:把课文读3遍。 2、圈:在课文中圈出生字, 划出生词。 3、标:标上每个自然段的序号。 4、问:在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生,家长可签上:已读 第8页/共21页 关于读故事背儿歌 1、读故事背儿歌的时间可以 是 早晨

4、或晚上睡觉前。 2、这是一个需要长期坚持的 习惯培养。 3、多读书,孩子能认识更多 的字,了解更多的知识。 第9页/共21页 课堂习惯较好:杨雍熙、刘耀天、魏 子翔、秦龙金倩茹、陈子多、刘芮杉 、 书写较好:张可、陈思琪、刘耀天 荣 誉 台 第10页/共21页 1、课堂学习习惯差:不会听讲、不思考不举手答问、 2、作业书写差:老师示范书写时不看、不按格子正确 写字、写字时只图速度、 3、家庭作业完成质量差:不写名字、家长不检查不签 字、作业不做或不做完、家长不严格要求。 4、其他习惯的教育培养需加强:文明礼貌、爱惜书本 文具、怎样与同学和睦相处、尊师守纪关爱家人、热 爱劳动爱护清洁和公物、学会

5、开展安全健康有益的活 动 第11页/共21页 第12页/共21页 3、每天查看小孩的作业登记本,检查小孩的作业 是否完成,并给予适当的辅导。有些家长觉得,我 们把孩子送来了,老师就应该负责给我们教好孩子 ,如果让我们在家里陪孩子学,那要你老师干什么 ?我希望家长明白,孩子的学习不是一堂课,两堂 课就能够一跃千里,或是一落万丈的,而家庭作业 是针对一天学习新知识的一个巩固和复习,它的重 要性可想而知,而如果家长在孩子刚入学就不在意 家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情 况出现:一、不完成作业,因为家长不过问,而使 孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。二、 字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅 对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责 的态度。 第13页/共21页 让我们一起去真正地关爱孩子 第14页/共21页 以高远的目标激励孩子, 以严格的要求约束孩子, 以实际的行动支持孩子, 以平常的心态关爱孩子。 第15页/共21页 播种行为收获习惯, 播种习惯收获性格, 播种性格收获品质, 播种品质收获人生。 第16页/共21页 孩子是我们永远的希望, 教育孩子是我们共同的责任, 就让我们携起手来,一起为孩 子的健康成长而努力吧! 第17页/共21页 真诚期

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