优秀教师试用期转正申请书

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！优秀教师试用期转正申请书 老师需要始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表。老师转正申请书如何写呢?下面就是我给大家带来的优秀老师试用期转正申请书5篇，盼望能关心到大家! 优秀老师试用期转正申请书1 敬重的指导： 一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，仔细学习贯彻党的训练方针，严格遵守中小学老师职业道德标准的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的安排的任务。主动向有阅历的教师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更

2、大的进步，现对本学期工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、师德方面：加强修养，塑造“师德 我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。 二、

3、增加上课技能，进步教学质量 使讲解清楚化条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，让同学多动手，从而加深理解把握学问。加强师生沟通，充分表达同学的主动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。 三、博采众长，进步教学程度 欲给同学一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的进步就是为了更好地干好训练工作。

4、教到老，学到老，才会永久站在训练领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他教师的看法，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的看法，改良工作。 四、仔细修改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种帮助资料进展挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导

5、工作，留意分层教学 在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并仔细

6、细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养训练 目前的考试形式仍旧比拟传统，这打算了老师的教学形式要停留在应试训练的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、狠抓学风 同学喜爱上我的课，对该科也比拟有爱好。上课的时候比拟仔细，大局部

7、同学都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有少数几个同学，因为怕教师责怪，学习上存在的问题不敢问教师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的进步。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、务实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了进步同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。不感爱好的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不行分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等进步他们的爱好;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目的，时时催促他们，关心他们;一些同学根底太差，抱着破罐子破摔的看法，

8、或过分自卑，考试怯场等，我就关心他们找出合适自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多动脑思索问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了爱动动脑，爱思索的好习惯，形成了良好的学风。 八、一份耕耘，一份收获 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我进步，如何共同进步同学的数学程度。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向有阅历的教师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、

9、实干的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位指导教师的指导下，获得更好成果。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 以上是我的工作根本状况，经过试用期的熬炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，请求指导给我一个为_效力的时机。 此致 敬礼! /shenqing/ _年_月_日 优秀老师试用期转正申请书2 敬重的指导： 生活老师，一个新兴的荣耀的称号。我就

10、是刚刚担当了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中，我的感受颇深，作为学校同学生活管理中的一个新成员，在没有一点工作阅历的前提下，一是虚心的向其他老师学习，二是在实际工作中渐渐的探索积累。现将这段时间的工作总结如下： 一、坚持一个安康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度，每一天必需将宿舍清扫洁净，做到适时开窗换气，保证宿舍既温和空气又新奇，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍干净卫生。 2、身心安康指导：进取和同学进展思想沟通，帮助同学克制各种心理障碍，养成健全人格，进步他们爱护身体安康，保证平安，讲究卫生等方面的学问和本领。 二、加强平安训练，进步平安意识 1、严格执行学校规定的生

11、活老师职责，努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数，异样是晚上更要仔细认真，绝不马虎。 2、利用主动和同学多谈天的时机，对同学进展平安宣扬和训练，进步同学的平安意识。让他们把握一些自我爱护的技能，进步孩子们的自我爱护本领。 3、教会孩子们能精确用法110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急情景下救助。 三、勤奋工作，努力上进 仔细做好每一天的常规工作，做到了手勤腿勤，坚持一个良好的生活环境。用自我的细心、耐烦、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与缺乏 在这两个月的工作里，自我得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：互相敬重、互相理解、互相

12、信任。并且在和孩子们相处的日子里感觉到自我仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。缺乏的地方就是，由于自我没有工作阅历，所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，必需要不断加强个人修养，自觉加强理论和理论的学习，努力进步工作程度，在实际中进取探究一套合适于我们学校生活管理的阅历。努力克制自我的缺乏，扬长避短，奋勉工作，进取主动和孩子们多沟通、多谈天，准时把握孩子们的思想动态，与同学做到“零间隔 接触、近间隔 沟通，为完善的明天奉献自我的力气。 以上是我的工作根本状况，经过试用期的熬炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，请求指导给我一个为_效力的时机。 此致 敬

13、礼! /shenqing/ _年_月_日 优秀老师试用期转正申请书3 敬重的指导： 一学期来，在各位指导和教师的热心支持和关心下，我仔细做好了体育教学工作，兴趣运动会的训练竞赛工作，课间操的正常工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把_年度其次学期的工作做简要的总结汇报。 一、师德表现 喜爱训练事业，喜爱本职岗位;平常主动参与全校教职工大会及教研组会议，仔细学习学校下达的上级文件，服从支配。主动协作其他教师共同完成学校布置的任务。 二、训练教学状况 1、指导思想 依据课标，结合学校实际状况和同学的体能情况，合理制定了学年学期与单元方案，仔细备写教案，有质量有效果的上好

14、每一堂课。在课堂上充分发挥同学的主体作用。作到内容改善，运动量适合，浸透分层次、情感训练、创新训练等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革，充分表达了素养训练，安康第一的指导思想。 2、教学内容 高一年完成了两个模块的教学工作，采纳两个单元合并教学，期末模块考核(运投)合格率达100%。 高二年本学期完成了女子篮球半场三对三的教学任务，效果良好，大局部同学学期初不懂规章，常常走步、两次运球违例，到了学期末全部同学都理解了规章的违例局部，并能运用到实际竞赛中去。 3、课外训练 仔细指导同学利用下午第三节课课后练习兴趣运动会的相关工程，并组织年段内的竞赛，效果很好;协作校工会组织开展老师的兴趣运动

15、，得到了全校老师的好评。 三、其他状况 平常勤熬炼，保持并进步自己的专业素养、程度，坚持动作示范的高要求;多阅读体育理论，进步自己，多参与体育教研活动，增进沟通。 在协同合作方面，主动参加并担当相关工作。协作工会，组织并参与了和远华中学的篮球友情赛，气氛融洽，效果良好。 以上是我一个学期来的工作总结，缺乏之处请各位指导及教师指正。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 以上是我的工作根本状况，经过试用期的熬炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，请求指导给我一个为_效力的时机。 此致 敬礼!

16、 /shenqing/ _年_月_日 优秀老师试用期转正申请书4 敬重的指导： 光阴似箭，转瞬间进入老师行列已近一年。在各位教师的关心和支持下，在指导的信任鼓舞下，让作为一名新老师的我成长、进步了不少。回忆这一年的工作，我对自己的表现有满足也有缺乏之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 本年度，我担当二班级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了进步自己的教学程度，我主要做了以下几点： 1.仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定

17、自己的教学思路。 2.多学习，多请教。作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应同学的学习方法，我不断改良自己的缺点，常常利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。 3.多看书，多上网。主动学习各种训练理论，以改善自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展训练教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力进步自己的教学程度。 4.准时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与同学的沟通，从中找出胜利之处与缺乏

18、之处，有那么改之，无那么加勉。 为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目的，以鼓励自己： 1.在训练教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 2.在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的训练教学的程度到达一个新的高度。 3.加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的老师学习。不断进步自己的理论程度，同时也要主动参加课题探究。 4.连续坚持准时撰写好相关的文章和总，为学校和自己的课题作好预备。 这一年来学习，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。在今后的理论中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，

19、以及有独特的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断进步自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。 以上是我的工作根本状况，经过试用期的熬炼，我已经到达了转刚要求，在此我提出转正申请，请求指导给我一个为_效力的时机。 此致 敬礼! /shenqing/ _年_月_日 优秀老师试用期转正申请书5 敬重的指导： 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的训练教学工作已经完毕了，回忆这一学期以来，我们三(2)班全体师生在学校指导的大力支持和挺直指导下，在各科任教师和家长的主动协作和耐烦关心下;圆满地完成了训练教学工作任务，回首过去的日子，一幕幕都仿佛是在眼前。反思一学期的教学经

20、受，也有一些收获和问题，现将详细工作总结如下： 在教学方面，我仔细学习语文课程标准。课程标准是现行教学的总体思路，它致力于全面进步同学的语文素养，正确把握了语文教学的特点，提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建立开放而有活力的语文课程，在反复研读课程标准的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂理论上，有很大的收获。 一、创设公平、和谐的课堂气氛。 老师在新课程中的是角色的改变，老师将不再只是学问的传授者和管理者，更是同学进展的促进者和引导者。在新课程中，同学的学习方式从传统的承受学习向探究学习转变，而老师的工作就在于关心孩子们确定适当的学习目的，并确定和协调到达目的的途径;知道同学养成良好的学习

21、习惯，把握学习的策略和进展力量;创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好，充分调动同学的学习主动性。 在教学活动中，老师与同学是公平的，不是服从与被服从的关系，老师应敬重每一个同学，多一些鼓舞，促使他们生动活泼、主动地学习。只有在民主、公平、和谐的气氛里，同学的思维才可能处于主动主动的活泼状态，才能把紧急的学习过程转变成开心的学习活动。因此，课堂上，常常会听到这样的语言：“教师，我有个问题。“_，我对你提个看法。“我对他有不同的看法，我觉得。教师的语言也成了：“_你先来说说好吗?“能向大家说说你是怎么想的吗?“你先等一等，让别的同学先预备一下好吗?生动活泼、主动主动的课堂教学气氛具有很

22、强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋勉向上的教学情境，使同学从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和制造愿望，使他们全力以赴地投入学习，进步对学习活动的主动性。 二、新课程“以人为本，阅读教学“以读为本。 “以人为本，这是新课程训练思想的表达。老师应依据不同的教学内容和教学对象实行敏捷多样的教学方法。我在备课时仔细钻研教材，熟识课程标准后，再换个角度想，假如我是同学我喜爱以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对同学的详细状况来选择不同的教法。把珍贵的课堂时间还给同学，让他们在自主学习的宽阔天地里，享受阳光，汲取自己所需要的学问，在不知不觉中完成教学目的。 三、把语文

23、学科和其他学科交融起来。 全日制义务训练课程标准(试验稿)中指出：“应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使同学在不同内容和方法的互相穿插、浸透和整合中开阔视野，进步学习效率，初步获得现代社会所需要的语文理论力量。标准中明确地指出：提倡跨学科教学，与其他课程相交融。这是因为要培育有创新意识和理论力量的同学仅靠语文教材内容和传统教学方法，已远远不够。而需要各学科在教学方法、教学内容、思维方式、学问背景等方面互相浸透，再通过有创新地教学才能到达培育目的。那么，怎样把各学科浸透到语文中去呢? (1)把音乐融入语文。如在教让我们荡起双桨一课中，在进入拓展练习环节时，我要求同

24、学以学后感为题写一那么短文。同时，我是这样运用音乐创设情境激发同学的：边放歌曲录音，让同学闭上眼睛边听边想。体会我们有如今的美好生活是多么不简单，体会孩子们的欢乐心情，这样他们仿佛置身于茫茫大海中，看到了五彩斑斓的风光，听到了各种各样的声音，看到了很多的孩子在欢乐的划船之后，再让同学把自己的感想写下来，获得了意想不到的效果。朗读与唱歌也有很多相像之处，都有轻、重、缓、急之分。读课文时，同学们怎么都读不好，没感情，音也不准，不管教师怎样讲解、示范，效果都不好。后来教唱这首歌曲之后，果真同学轻而易举地学会了。 (2)把美术融入语文。例如教学北大荒的秋天一文，文章很美，可同学们不能全部体会到那种美，后来，我就请同学，把你自己心目中的秋天画下来，画完之后，我请同学上去说说你画的秋天，没想到收到了意想不到的效果，后再请同学说说你学了这篇课文这后的感受，同学们都说得很不错了。 四、培育主动探究习惯，进展求异思维力量。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在