实用幼儿园大班安全教学方案汇编

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！实用幼儿园大班安全教学方案汇编 如何削减意外损害的发生，进步幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。以下是我细心搜集整理的幼儿园大班平安教学方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园大班平安教学方案1 设计意图： 幼儿天生活泼好动，只要一有时机，他们就跑到户外，不停地又蹦又跳。由于他们的骨骼发育还不健全，韧带也比拟松弛，所以，常常有扭伤脚之类的事发生。为了进步幼儿的自我爱护力量，有必要教给他们一些小伤小痛的处理方法。 活动目的： 1.理解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。 2.把握一些预防性的小常识。 3.增加幼儿的自我爱护

2、意识。 活动预备： 1.事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。 2.活动前排练情景表演“脚扭伤了。 3.幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。 活动过程： 一、组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了，理解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。 一群小伴侣在踢球，玩得正兴奋，突然，一个小伴侣蹲下了，用两只手捂着脚哭着说：“我的脚扭伤了，疼死我了!一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉!“ 1.组织幼儿争论： 这个小女孩的处理方法对不对?你自己在平常遇到这类状况或看到别人遇到这类状况是怎么处理的? 2.老师小结： (1)确定刚刚小伴侣的做法不对和害处。评价孩子们说的处理

3、方法是否得当。 (2)向幼儿介绍几种简洁的处理方法，并请局部幼儿协作示范，其余幼儿两人或几人一组仿照练习。 a.假如受伤部位不肿胀 (1)坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品，把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。(影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀) (2)在上面的根底上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好(原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼) 幼儿园大班平安教学方案2 活动目的： 1、早稳固幼儿原有阅历的根底上引导幼儿理解雷电的危害信。 2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的根本阅历。 活动预备： 1、事先师生、家长共同搜集有关雷电学问的资料

4、。 2、老师制作的幻灯片。 活动过程： 一、 活动引入 1、稳固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、 在打雷时 1、那我们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描绘闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中可以大胆地表述。(老师出示幻灯片，关心幼儿认识下雨时雷电形成的过程。) 3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?) 4、幼儿可以在集体面前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?) 三、出示幻灯片，引导幼儿观看争论，他们做的对不对?应当怎样做

5、? 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 雷雨天，一幼儿在家看电视。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做? 四、活动延长：进展我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不任凭吃药等训练，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。 幼儿园大班平安教学方案3 活动目的： 1.理解发生危急时，所应实行的措施。 2.增加幼儿的自我爱护力量和意识。 3.培育幼儿敏锐的观看力量。 4.加强幼儿的平安意识。 5.探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 活动前的阅历预备。 活动过程： 1.开头

6、局部：引入：小伴侣们还记得上次有坏人来我们幼儿园吗?(防暴演习活动)今日教师带来了有关坏人的故事与小伴侣共享。 (1)有一天，有生疏人要进入家里，可是爸爸妈妈都不在家，就只有一个小伴侣，怎么办?(幼儿自由答复教师引导) (2)有一天，坏人突然闯进了幼儿园，拿着刀要挟我们，怎么办?(幼儿自由答复教师引导) 2.根本局部： (1)刚刚这样对不对呢?假如小伴侣遇到了这种状况怎么办? _老师总结：假如有生疏人敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门，并且要拨打110求救。 (2)假如有生疏人，坏人闯进幼儿园，我么要宁静得想方法。不能就站在那哭，可以跑向人多的地方或者躲起来。(在跑的时候东西掉了或者鞋掉了不

7、能跑回去捡，躲的时候不出声，并且躲到隐藏的地方，如：床下，桌下，钢琴下等。)可打电话求救(110)。 3.完毕局部： 依据教师及幼儿的总结，请个别幼儿上前表演示范。(不对的准时订正)。 幼儿园大班平安教学方案4 活动目的： 1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话119、碰到劫匪打电话110、有人生病打电话120。 2、让幼儿知道一人在家不能玩火。 3、 让幼儿知道如发生火灾等大事该如何逃离。 活动预备： 魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片。 活动过程： 1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿爱好。 老师：小伴侣，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么?我变，我变，我

8、变变变。老师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，抢救车是救人的，消防车是灭火的。 2、通过故事让幼儿进一步理解一人在家不能玩火。 老师小结：小伴侣们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话119，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。(110、120同上)3、通过嬉戏的方法，让幼儿学习一些简洁的防火措施。 (1) 家中着火a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗(2) 公共场所着火a爬出去b毛巾和水c冲出去d跳窗(3)高层住宅着火a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗(4) 办公室着火a做电梯b走楼梯c跳窗d打电话4、老师小结评价。 老师：我们如今都是大孩子了，都知道一人在家要留意平安，那我们的小弟

9、弟小妹妹们都不知道这些学问，我们以后要经常提示他们，去关怀他们，做一个小弟弟小妹妹们都喜爱的大姐姐大哥哥。 活动小结： 通过本次活动，让幼儿理解了一些简洁的消防学问。在活动过程中，幼儿也特别的主动，比拟活泼，特殊是一些中大班的幼儿，在回答下列问题以及表演节目的时候，都特别的踊跃，在此可以发觉幼儿是特别喜爱搞这些活动的，在以后的学期里我们还可以多搞一些这样的活动，让幼儿多懂得一些生活学问、科学学问，丰富幼儿的学问面。 幼儿园大班平安教学方案5 活动目的： 1.明白几种特别的电话号码及其作用 2.理解用法这些特别的电话号码的详细情况。 3.具备初步的自救意识。 重点：明白几种特别的电话号码及其作用

10、 难点：详细用法这些特别的电话号码 活动预备： 1.写有“110、“119、“120、“114等电话号码的图片。 2.画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片假设干，电话或手机1部。 幼儿用书：紧急电话。 活动过程： 1.老师透过提问创设情境，引起幼儿爱好。 老师(出示电话)：小伴侣，你明白自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请幼儿现场打电话给家里熟识的人。 老师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们明白有哪些吗?(幼儿自由讲解并描述) 2.老师指导幼儿认识几种特别的电话号码，明白它们的用处及其与人们生活的关系。 老师出示写有“110的图片，引导幼儿认识。 老师：小伴侣，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要用法这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么? 依次出示“120、“119等电话号码的图片，指导幼儿理解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并明白这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步理解几