九年级第一课导学案

1、城厢镇中学九年级思想品德第一课第一框我对谁负责 谁对我负责导学案【学习目标】知道责任的含义、来源。懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。懂得每个人应该自己对自己负责。知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。 【学习重点】责任的概念 【学习难点】责任的来源。 【导学流程】预习（10分钟）学生交流（6分钟）展示（20分钟）达标检测（9分钟） 一、预习导航，自主学习 结合学习目标，认真阅读课本P1-12页内容，用铅笔在课本上标记重点和疑难之处。思考后回答下列问题： 1.责任的含义是什么？2.责任是如何产生的？3.理解社会角色不同所承担的责任就不同。（角色与责任的关系）4.自己对自己负责有哪些表

2、现？有什么意义？5.不对自己负责 有什么危害？6.为什么人人都应该有社会责任感？ 二、合作交流、展示提升 一位家长带着孩子在广场玩，顺手把孩子吃的雪糕包装袋扔在地上。一位顾客礼貌地对他说：“先生，请你把垃圾扔到垃圾箱里，好吗？”孩子的家长问：“你是谁？管得着吗？”“”这位旅客严肃地说。（1） 请你从承担责任的角度，才想着为游客说了什么话让这位家长纠正正了自己的错误行为。（2） 请你简要评析这位游客的言行。（3） 作为青少年我们应该如何向这位游客学习？三、巩固测评 （ ）1学生要遵守校规校纪，完成学习任务；子女要孝敬父母；同学要互助、互谅；社会的一员应该维护正义等。这些常识告诉我们 A要承担的责

3、任太多、太累 B人们在扮演着不同的角色 C人们在承担着不同的任务 D在社会生活中，人们扮演不同的角色，就意味着担当不同的责任 （ ）2“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”（易卜生语）这对你的启 示是 A人生最大的责任是让自己拥有强健的体魄 B人生最大的责任是做好自己的事，对自己负责 C只要是做对自己有利的事，就不在乎别人的说法 D提升自身素质，不但是对自己负责，也是对社会负责 3.各组解决第11-12页的活动问题。 四、 学后反思：本节课我的收获是什么？ 城厢镇中学九年级政治第一课第二框不言代价与回报导学案主备人：覃秋喜 审核人 ：覃秋喜 班级 姓名 学习目标： 1. 懂得承担责任会得到回

4、报，但同时也要付出一定的代价。 2. 懂得有些责任不是自愿选择的责任，也要以积极的态度去承担。 3. 能够为自己的选择负责。 学习重点：懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价 学习难点：懂得有些责任不是自愿选择的责任，也要以积极的态度去承担 【导学流程】预习（10分钟）学生交流（8分钟）展示（18分钟）达标检测（9分钟）一、预习导航，自主学习 结合学习目标，认真阅读课本P13-17页内容，用铅笔在课本上标记重点和疑难之处。思考后回答下列问题： 1.承担责任有何回报？2.承担责任的代价是什么? 3.承担责任对个人的成长有何意义？4.面对我们能够选择的责任，我们该怎么办？5.面对我们不能

5、够选择的责任，我们应该怎么办？6.如何理解奉献精神，是社会责任感的集中表现？二、合作交流、展示提升 在“感动中国2012年度人物评选”颁奖典礼中，罗阳、林俊德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强等被选为年度人物。每个人在社会生活中扮演着不同的社会角色，承担着相对应的社会责任。（1） 谈谈在青少年这个人生阶段，你应该承担哪些责任。（2） 如何准确看待履行责任的回报和付出？三、巩固测评 （ ）1李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这个选择意味着 她将付出更多的时间和精力投入班级管理她会获得更多新知识，增强处理事务的水平她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A. B. C.D. （ ）2承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中准确的是 A.小强协助别人时从来都是有求必应B.小刚协助别人从不讲原则，从不斤斤计较 C.小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见 D.小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心 （ ）3对于承担责任，下列说法错误的是 A.只有勇于承担责任，才能走向成熟 B.承担责任是自尊自信的具体表现C.承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益 D.承担责任还有可能受到责备或处罚 （ ）4.面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的