二阶有源低通滤波器课程设计_第1页
二阶有源低通滤波器课程设计_第2页
二阶有源低通滤波器课程设计_第3页
二阶有源低通滤波器课程设计_第4页
二阶有源低通滤波器课程设计_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、二阶有源低通滤波器2009043209 09通信2彭雄亮长沙学院模电课程设计说明书目二阶有源低通滤波器系(部)电子与通信工程系专业(班级)09通信彭雄亮号 2009043209指导教师谢志宇张刚林王璐露高岳民 起止日期2010年11月22日 27日摘要:我课程设计的课题是二阶有源低通滤波器。首先,根据老师给定的课程设计的任务和要求,选定一款集成运算放 大器,再根据技术要求选择其它元器件,设计出外围电路,并设计出整体电路的电路图及其各元件的参数,同时要给 出其工作原理;第二步,对设计出的电路图进行仿真。通过仿真软件multisim对所设计的电路的进行瞬态分析测试 和交流扫描以及其它必要仿真,并进

2、行分析,确定电路设计的正确性和可行性;最后 ,第三步把仿真结果与理论 指标进行对比分析,并对设计成 果作出评价.关键词:滤波器、二阶有源低通感量,这就必然增加电感元件的体积,重量与成本。这种矛盾在低频时尤为突出。为了解决这一矛盾,五十年代 有人提出用由电阻、电容与晶体管组成的有源网络替代电感元件,由此产生了用有源元件和无源元件(一般是r和c) 共同组成的电滤波器,称为有源滤波器。六十年代末由分立元件组成的有源滤波器得到应用。七十年代以来,由薄膜 电容、薄膜电阻和硅集成电路运算放大器构成的薄膜混合集成电路提供了大量质优价廉的小型和微型有源 rc滤波 器。集成电路技术的出现和迅r、l、c无源滤 和

3、无源滤波器相比,它的设计由于有源元件固有的带 (f20khz)内应用,速发展给有源滤波器赋予巨大的生命力。集成电路有源滤波器不但从根本上克服了 波器在低频时存在的体积和重量上的严重问题,而且成本低、质量可靠及寄生影响小。和调整过程较简便,此外还能提供增益。当然,有源滤波器也有如下缺点:1.500mhz宽限制,使绝大多数有源滤波器仅限于音频范围而无源滤波器没有这种上界频率限制,适用的频率范围可高达2 .生产工艺和环境变化所造成的元件偏差对有源滤波器的影响较大。3 .有源元件要消耗功率。尽管如此,在声频(f0 i dc r acszale p wdivv sositon lo0 |dc i r h

4、 佬空空空j竺阿乏图2输入输出信号波形幅频特性曲线:厂心ei 即沧止曲三-halcj&ntali tof m i-whz fhzi l&j 5 i-comrels图3幅频特性曲线本次试验要求的截止频率九二1khz,在f = 10f c时,要求幅度衰减大于30db,根据仿真的数据可知基本上符合。4心得体会:这次的模拟电子基础课程设计,我们完成了从设计到制作的完整过程,在这期间学到了很多关于模电理论和实践方面的知识,受益匪浅。虽然遇到了很多困难,但我也深深的体会到了其中的乐趣,它也让我 对模电的知识有了更切身的理解。我们制作的是在书上出现过的,但是要通过我们所学的知识完全自行思考和设计出电路。在查

5、找了许多有关方面的资料,以及观察分析了许多集成运算放大器后,我们最终设计出了自己的电路。期间我发现 我们所学的理论与实际还是有很大的区别的,于是我们通过理论联系实际,最后我们确定了自己的合理的原理图, 进行了分析和元件参数的一定程度的修改。之后我们又对电路图进行了仿真。在使用multisim仿真的过程中,我们第一步是绘制滤波器的原理图,接着根据计算的结果设置元件的各种 参数,最后就要应用multisim的仿真功能观察了电路交流扫描分析等各种仿真分析,得出了相应的仿真图形。通 过理论与结果的比较,我们对电路元件参数进行了相应的修改,最后得到了较为合理的原理图。短暂几天的课设,让我深切的体会到模电这门课程的作用和意义对于我们以后,并且对其有了更深的理解 的实践有着极大的作用。另外,通过这次课设让我们进一步的了解到了仿真软件的重要作用。这次课设不论是在理 论知识还是在具体实践都有了极大的提高。在以后的学习中,我们会不断的摸索,不断实践,更好的利用各种手段帮助我们提高,使我们更好的理解所学的 知识,弥补实践的不足,由理论联系到实际,深入了解科学的奥秘,真正的把知识吸收为自己的东西,以达到学以致 用的目的。5存在的不足及建议:在本次试验中感触很大,特别是在机房试验时,电脑比较少,而且第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论