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文档简介

1、第1课 三维造型初体验新泰市小协镇中心小学年级五年级上课时间课型新授课时教学目标(1)认识和了解3D设计软件的界面,学会从多角度观察场景中的物体; (2)学会构建正方体和球体,并能够使用四格视图调整物体的位置; (3)通过构建活动,培养学生的空间想象能力和创意设计能力。教学重点认识和了解3D设计软件的界面,学会从多角度观察场景中的物体教学难点学会构建正方体和球体,并能够使用四格视图调整物体的位置教法讲练结合、任务驱动教学准备计算机房设备准备、练习素材、演示课件等二次备课教学过程一、创设情境，导入新课。四格漫画所呈现的是三个主人公的对话,大强在公园里看到很多艺术雕塑，是用简单的正方体组成的,而小

2、丽说一些正方体经过简单的雕刻和设计,就变成艺术品了，然后能能要用软件来设计3D作品。引出本课主题话题。引导学生从生活中发现问题，发现美。二、探索新知任务一：多角度观察正方体 1、学生进行合作探究和自主学习。2、介绍正方体：是由六个正方形面组成的，正多面体，故称正六面体。正方体就是立方体，当打开后场景中默认添加了一个正方体图形，默认状态下可以观察到正方体的三个面。任务二：不同组合显创意本活动中,在场景中已有正方体的基础上，再添加一个网络对象经纬球，新添加的经纬球可能会与原来场景中的正方体重合，所以要拖动鼠标，让经纬球显示出来。要修改正方体的材质与颜色，可以点击“材质”按钮，点击“漫射”下方的颜色，选择一种颜色，场景中的正方体就会发生有应的颜色变化。小秘笈在新建正方体时，可拖动三个方向上的控制杆，调整长、宽、高的尺寸。该软件制作3D建模，快捷键的使用可以提高制作的效率。三、练一练1、新建一个长方体，改变视图方式，从不同角度观察长方体的形状。2、利用长方体和球体，制作一个立体红绿灯模型。

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