七年级语文上学期学情调研试题(新人教第2套)

1、三台县2013年秋季七年级学情调研得分评卷人请将18小题的正确答案填入下面对应的表格中。题号 12345完成时间：100分钟 满分：100分题号一四五八总分总分人、.（一）（二）得分第i卷（选择题，共16分）答案一、（10分，每小题2分）1 .下面加点字注音完全正确的一项a.寂茎(li a)嘈杂（cs）工尺（ch 1 ）沏茶（qi6）b.整缩(se)她婵(zcu)军采（y m）（无垠（y n）（c.酝酿(li dng )更军（yin）澄清(ch 6n)山麓（lu）d.隧道（su i ）山风（lan）2 .下面各组词语中没有错别字的一项应和（he）蓦地（m 6 ）a.人情事故刮目相看崭露头角诽谤

2、b.六神无主呼朋引伴望洋兴叹蹒跚c.为“鬲为人大动肝火名副其实蜂拥d,俗不可耐汗马功劳消声匿迹戏谑3.选出加点成语运用正确 的一项 a.经过大家一番苦心孤诣 的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 b.十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了! c.妈妈在家庭里极能任劳任怨 ，我们都很爱她。 d.以前学校的操场泥泞不堪，一上体育课，操场上总是风尘仆仆的。 4.下面句子中没有语病的一项a.为了预防这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。b.全校师生讨论并听取了古校长关于教育改变的报告。c.绵阳市荣获“全国文明城市”的原因是全市人民共同努力的结果。d.这次丰富多彩的

3、校园艺术活动，使我们全校师生大开眼界。5 .下列各项中表述有误的一项a.山中避雨一文记叙了作者在西湖山中避雨的经历和感受，告诉我们音乐的感染力可以拉近人与人之间的距离，使彼此相处更和谐。b.“两弹”元勋邓稼先这篇人物通讯，由一个引子和冠以小标题的三部分组成，文章以过程为序，各有 侧重，点面结合，文章的环境描写也恰当地烘托了人物的崇高精神。c .树木和草原选自俄国作家屠格涅夫的猎人笔记，作者很善于抓住景物的特点来描写大自然，英国作家托尔斯泰曾称赞道：“两三笔一句，大自然就发出芬芳的气息。”d.世说新语是古代笔记小说集，主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈轶事。二、阅读下面文言文，完成

4、 68题。伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句, 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑 人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”6 .下列加点词语解释不正确的一项是b . 一般人借旁近d .泯然众人矣 b.并自为其名d .余闻之也久唐宋八大家之一。的过程，揭示了后天学习非常重要这一主题。与之旁近：邻居众人：普通人,有朋自远

5、方来不能称前时之闻 a.日扳仲永环谒 于邑人 环谒：四处拜访 c.其文理皆有可观者 文理：文章的条理 7.下列加点词的意义和用法相同的一项是a.借旁近与之忽啼求之 c.丛先人还家择其善者而从.之8 .下列对原文的分析和概括不正确 的一项是 a.王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家。b.本文通过写仲永从具有神异的禀赋到“泯然众人”c. “邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。”这句话从正面描写了仲永的非凡天资。d. “利其然”，揭露仲永父亲的贪财与无知。“不使学”为全文的关键，为仲永的变化埋下伏笔。得分评卷人第n卷（共84分）三、（共15分）9 .把第i卷中划线句子翻译成现代汉语（每小题

6、2分，共4分）（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2分）译（2）令作诗，不能称前时之闻。（2分）译10 . 口语交际。（4分）亲爱的同学，告别小学，升入初中，又结识了许多新同学，或许或令你十分开心。假如你班要推举 语文课代表，而你语文成绩好，在报刊上发表过习作，很想担任这一职务。请你向准备上第一节语文课 的老师作一次自我介绍。（50字左右，不能出现真实的人名、地名、和学校名）自我介绍：（3分）（2）你当选为语文课代表后，小红很羡慕你语文成绩好， 假如你是小红，你设想她会向你提一个什么问题? （1分）答：11 .名著知识填空。（2分）我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家

7、的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、 碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比 或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候， 卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养 活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”这一段文字选自 ，作者是： 。 （2分） 12.阅读下面这首词，完成（1） （2）小题。（5分）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （2分）（2）诗中两次出现“期”

8、字，有什么作用？ （ 3分）得分评卷人四、（共8分，每小题1分）13.诗文填空。（请规范书写）数声风笛离亭晚， 。（郑谷淮上与友人别）（2） 温故而知新，。 （论语）（3）默而识之， , , 。（论语）（4） ,到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（5） ,寒光照铁衣。（木兰诗）（6）与君离别意， 。（王勃送杜少府之任蜀州）（7）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选两句话，帮他的诗句表达了千了。李老师引述了论语六则中的 “解开心中的疙瘩 。（8）王勃的送杜少府之任蜀州一诗中，“百年来朋友间的真挚情谊，被称为千古名句。五、阅读下面两段文

9、字，完成第 1420题。（共21分）得分|评卷人一（一）（1。分）自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭，一杯用过期 折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好长的冰棍箱，让很多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居 然也能顺顺利利地长大，顺顺利利地代替了母亲常年用的根光润的竹棒。小巷里的人们不再听见那日日 重复的青石板上有节奏的啊击声了。人们常见到的就是我一一一个丑女孩，每天搀着一个盲姨娘从小巷 深处缓缓地走到巷口。巷口摆着小摊就是维持着我们这个贫穷家庭的惟一希望。a、夏天，母亲就如同一尊雕像，执著？地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的太阳把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里

10、透红，日复一日，竟成古铜似 的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。但令人不解 的是，我一直觉得她的生意总比别人的好，有时一天下来，竟收入十多块。这对我们来说无疑是一个很 让人满意的数目。我曾经问她做生意的秘诀，她总微笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”那一刻，我才知道，这比别人多赚的每分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊！到了冬天一一冰棍无处可卖的季节，母亲就会操起针线缝制出二十多条棉被，租给赶集的或帮工的乡民，每晚租金四毛到六毛不等。于是，整整一个冬天，母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。老远，我便看见了，看见了她一一我的母亲。b、在风中，她无助地

11、倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。“莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车”我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。“妈妈我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。妈

12、妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时的泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。14 .“然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。”母亲“憧憬”和“等待”的分别是什么？ （ 2分）“，憧憬”的是“等待”的是15 .同样是外貌描写， a、b两处表达的感情有什么不同？ （4分）a:b:16 .最后一段说“妈妈，我回来了，我已经回来了”有什么深义？ （4分）得分评卷人（二）（11 分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里 带着甜味儿

13、，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的 蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨 的。“不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿， 还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地 卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在噫亮地响 着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上 全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯

14、了，一点点黄晕的光，烘 托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民， 披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。17 .选文分别描绘了春花图、 和 图等三幅图画（2分）18 .选文二划线处应填写的句子是： （2分）19 .说说下面句中加点词的表达效果花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹 着，大小的蝴蝶飞来飞去。（3分）20 .下面句中的比喻表现了景物的什么特点？ （4分）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。得分评卷人六、写作（40分）21.时空广阔，心灵悠远，作为青春年少的你，正在一天天走向成熟，走向未来。这一路陪

15、伴你的 有父母、老师、同学、朋友、邻居你一定将他们的那些鲜活的事与真挚的情珍藏于你的记忆中了， 那么，请以“一路有你（您）”为题目，用一、两件事写写你最熟悉、最了解的一个人。要求：（1）内容完整、充实、有真情实感。（2）书写工整。不少于 600字。（3）文中不能出现真实的人名、地名、和学校名、如出现请用x x x替代6n三台县2013年秋七年级秋学情调研语文参考答案一、二、1 . d 2.b3.c4.d 5.c6.c 7.a8.c三、9. （1）让他作诗，（写的诗已经）不能符合以前的好名声。（2分）（2）他父亲认为那样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人。（2分）10. （1）示例：x老师：

16、您好。我叫xxx,曾有习作发表，很想继续担任语文课代表，服务于老师和同学，架起师生之间的连心桥。（3分。其中称呼1分，特长介绍1分，任职想法1分。）示例：请问xxx,你是怎么提高写作水平的 ？（1分）11. （2分）童年，高尔基12. （5分）（1）通过写巴山夜雨的景象和对友人的思念，表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。 （2诗中两次出现“期”字，把友人盼归、诗人思归的思念之情表现了出来,表达了诗人抑郁的心情。（3分）四、13.实词填空（8分）（1）君向潇湘我向秦（2）可以为师矣（3）学而不厌，诲人不倦（4）怀旧空吟闻笛赋（5）朔气传金柝（6）同是宦游人（7）人不知而不愠，不亦君子乎？（8）海

17、内存知己，天涯若比邻。五、阅读（21分）（一）10 分14 .15 .“憧憬”和女儿重聚的温暖，憧憬女儿早日成才（1）“等候”女儿回到身边（1 ）15 .a突出了母亲的辛艰辛（1分），表达了 “我”对母亲无私付出的敬佩和赞颂（1分）。b突出了母亲的孤独、无助（1分），说明了 “我”被母亲无私、伟大的母爱所感动，也流露出“我”对自己的无 知、爱慕虚荣的自责（1分）。16 一语双关（2分），既指自己走近母亲（1分），更指精神的回归，爱的回归。女儿终于理解了母亲。（1分）（二）（11 分）17春风图、春雨图（2分）18吹面不寒杨柳风（2分）19.字不仅写出了蜜蜂发出的嗡嗡声，还写出了蜜蜂飞来飞去的情

18、景，绘声绘态，描绘出一派明媚的春光，烘托出一片热闹的气氛。（3分）20这三个比喻生动形象地描绘了江南春雨的特点:细密、闪亮、绵长。（4分）五、21.作文（40分）作文评分标准、项类x别、a内容b语百cir评分细则(35 40)内容具体， 中心明确，语句通顺， 记叙清楚，条理清楚， 结构完整。以37分为基准分，适当上下浮动： 具备语言的另一项条件，其余一思想感情 健康，观点 正确。议论恰当。项达二类卷标准的获基准分；具 备左述三项条件的，酌情加分（其中 语百较突出的，得满分）；具备左 述一项条件而另两项只达二类卷 标准的，酌情减分。(29 34)内容较具 体，中心明 确，思想感 情基本健 康，观点正 确。个别词句 不通顺，记 叙较清楚， 议论较恰 当。条理较清 楚，结构较 完整。以32分为基准分，适当上下浮动： 具备语言项的另一条件，其余一 项达三类卷标准的获基准分；具 备左述三项条件的，酌情加分（其中 语言项较好的，获本类卷最高分）；具备左述一项条件，另两项只达 三类卷标准的，酌情减分。三类卷(24 28)内容不够 具体，有中 心，思想感 情健