《初二的收获》作文优秀

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！初二的收获作文优秀 收获是什么?在农民眼里，有好的收成就是收获。在教师眼里，把同学训练成人就是收获。在同学眼里，学到新的学问，获得好的成果就是收获。下面是我为大家带来的初二的收获作文，盼望你喜爱。 初二的收获作文1 生活中，有付出才会有收获。 有这样一句古训：世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就你看是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有胜利，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次珍贵的经受了，这样也是向胜利迈近了一步。 想收获，必需是要先付出。 世间唯一最可证明的因果;你付出多少努力，就必有多

2、少收获。 小时候爸爸就常常告知我说，在学习中、生活中，要想有所收获，就得努力付出。曾经看到过这样一句话：含泪播种的人肯定会含笑收获。这警示着我，一份耕耘一分收获,付出与收获成正比。 记得小时候，我的成果始终不好。教师课下始终找我谈话，爸爸妈妈也始终私下教育我。那时，我碰巧看到了一个故事。鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小仔细学习。 少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成果优异，学校奖给他一枚金质奖章。他马上拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。 他就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来最终成为我国着名的文

3、学家。看到了这个故事，我打算不能这样没有目的的学习了。 从那以后，我无时不刻的提示自己。努力，努力!最终，一年之后，我收获了、胜利了。成果最终名列前茅，皇天不负有心人。我始终信任，做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得好玩味，也就会有收获。 作为青少年的我们，应在这如春天般美妙的年纪定下目的。或许我们可以有很多理由不去这样做，但这样只会毁了自己。这是努力所难以弥补的。我们应当有一个热血的青春，更应当有一个改善的晚年。定下自己的目的吧!这样汗水才能浇灌出七彩的花朵，人生才会像夏日星空般改善漂亮而富有内涵! 初二的收获作文2 时间过得真快，转瞬间，新学期已经开头一个星

4、期了，学习生活中，我的收获还真不少。 我明白了预习的重要性。从前，我总觉得预习是无关紧要的。但如今，我转变了看。预习也是学习中一个至关重要的环节。假如课前没有做好预习，可能你依旧会将这节课的学问点全部把握。 但是，假如你做好了预习，那么整节课你将上得轻松自如，游刃有余，更有助于你对学问点的理解与记忆，使你更快速高效地完成课外作业，在学问的实际应用中学会融会贯穿、举一反三。明白了这一点，我以后肯定会在课前主动地预习，不遗余力的上好每一节课。 我真正理解了“赠人玫瑰，手有余香。的含义。关心别人，自己也会欢乐，这不这是对“赠人玫瑰，手有余香的最好诠释吗?是的，在你关心别人的同时，你的心灵会感到一种前

5、所未有的满足感，它是那样鲜亮，那样奇妙。在你关心别人的时候，你就会找到生命的意义和价值。 “生命在于奉献，这话一点都没错。当你用力所能及的行动去关心别人时，你会有这样一种剧烈的感受：有人需要你，这个社会需要你，你是这个社会不行或缺的。关心别人的同时，也欢乐了自己，何乐而不为呢? 我的收获不仅仅是这些，它们就像秋天的累累硕果，高高的挂在枝头上，挂在我的心上。 初二的收获作文3 有人收获了胜利、有人收获了书香，还有的人收获了信念。在一节语文课上，梁教师让我做这节课的小教师。我在心里偷偷地说：“我怎么这么倒霉。 我渐渐走向讲台，梁教师说：“我们给李嘉炫鼓掌。我翻开书站在讲台前，脸上很烫，接着我说道：

6、“如今我叫两个人听写生字。 下面有两个人举手，我叫申承玉上黑板听写，他渐渐地走向讲台，我猜测他确定不会，一边想着一边开头报。果真不出我所料， 他输了，他低着头、叹着气走下去，不一会委屈的哭了。我们大家一起劝慰完申承玉后，其次轮竞赛又开头了，我预备叫几个人朗读走月亮， 让我没想到的是申承玉竟然又举手了，我二话不说就叫了申承玉，我迫不及待的想听申承玉朗读，最终轮到他了，虽然他读的结结巴巴的，但是我还是很兴奋， 因为这是他开学以来第一次朗读。我们都给他鼓掌，他的脸上露出了笑容。就这样，又进展了几项课堂活动，我已经遗忘了紧急，越来越自信了。一下课，我们都围到申承玉的桌子前。我对他说：“你这节课表现真棒

7、。他得意地笑了。 这一次我明白了一个道理，只要努力，就能胜利。信任自己行，自己肯定行 初二的收获作文4 没有夏天的辛勤耕耘，何以等来收获的秋天。 每个人都曾为自己努力过，或许结果往往不尽人意，但收获却是实实在在的。因为有付出必定有收获，收获只属于那些曾经为之奋斗的人们。 现实生活中，我渐渐懂得了付出等于收获 “太难了，我手捧着一本练习册冥思苦想，“这道数学题怎么做呢?一晃，二非常钟过去了，可还是一点头绪也没有。可我并没有因此放弃，在参看了四本奥赛书后最终想出了这道题， 我感到无比轻松，我也因此成为了我们班上第一个做出这道题的同学。因为付出了思索，我收获了一份释然。 马上就要期中考试了，本来繁重

8、的学习又添加了一丝紧急的颜色。每个同学都想获得好成果，我也不例外，天天都挑灯夜战，吃饭时手里还不放下一本作文书。 考试时我发挥出自己的最正确程度，考出了特别好的成果。我又回想起以前的日日夜夜，蓦然懂得，因为我曾经付出了努力，才会收获一份好成果。 在与伴侣交往中，我平易近人、恳切大方，因此许多同学都情愿跟我玩。一次上体育课，我一不当心摔倒了，同学都很关怀，搀扶着我回了教室，那一刻我感受到了同学之间的互帮互助。原来只要我付出真心，就能收获一份真挚的友情。 一次我在街上闲逛，无意间看到一位老奶奶在十字路口无助地站着。我毫不迟疑地奔过去，受老奶奶的指引我搀扶着她过了公路。她临走时对我说了声“感谢，我感

9、受到了无法用语言表达的快乐。因为我付出了爱心，所以收获了一份欢乐。 生活中，付出与收获是并存的，我们必需先付出，才会尝到收获的甘甜。你付出未必会有回报，但你得到收获的同时，必定是付出过了。 或许你会问，收获为什么总是比付出来得晚呢? 因为秋天总是在夏天的后面。 初二的收获作文5 人们都说只要你情愿付出，那么你就肯定会有收获，不管那收获是多么的渺小或多么的浩大，那都是你付出后的成果，付出就像一个捕鱼人，而收获就像捕鱼人捕捞上岸的鱼，即使再少，捕鱼人也是欢乐的。 我自己也曾感受过付出后得到收获的欢乐。那是初二下期的一个早晨，那天的早自习是语文，“又得背书了!哎，我好困。我心里想着，呆呆地坐在座位上

10、语文教师进来了，她在给其它同学背书，我观察我的好伴侣们都抓紧时间背书。“算了，还是背吧。 我心想，于是拿起语文书翻到了课后的十首古诗。我开头从第一首背，背了一会儿记住了，我就跑去组长那儿背，背完后去找教师签字。我又回去背译文，又一会儿，又去背，又背完了。“背书看来没有我想象的那么枯燥无味，嗯，对!加油!我又想。 我回到座位上又开头背其次首、第三首知道第四首，我去找教师签字时，教师说：“唉?今日背了挺多吧。我点了点头，“嗯!教师点了掉头，我知道教师是表示对我的确定。当时回到座位后我特殊兴奋，我想以后背书也得这么背才行!这就是收获的欢乐。 还有一次，因为搞不懂一道数学题又不大敢去问教师，为此我困惑了好久，我在草稿本上写来写去始终找不到解体的思路，最终我下定决心