1教学过程 (2)

1、 “日本经济的发展”教学过程教学环节教 学 活 动设计意图引入新课我们先来看两张图片，第一张图片是1945年的广岛 ；第二张图片是2000年的广岛 。1945年的广岛在原子弹的轰炸下变成了一片废墟，经过重建之后的广岛繁荣美丽。广岛的变化是日本经济发展的一个缩影，是什么原因使日本从战后的破败不堪迅速发展成一个经济强国呢?我们一起来学习吧。通过图片对比，引起视觉震撼，激发学生的探究欲望。授课过程一、日本经济发展的原因战后，在美国的监督下，日本进行了民主化改革。改革的主要内容如下：二、解除日本军队的武装，实行非军事化。三、天皇是日本国的象征，国会是国家的最高权力机关，是国家唯一的立法机关。 四、排除

2、财阀家族对企业的封建统治，禁止垄断。 五、进行农地改革，地主只能保有一町步（约合14.8市亩）土地，其余土地被征购卖给无地或少地的农民。这次改革是消除日本法西斯主义和封建残余的资产阶级民主改革，为以后日本的经济发展奠定了基础。这是日本发展的主要原因。日本经济发展的第二个原因是什么呢？我们先读一段材料：日本学者林直道在现代日本经济中写道：政府亲自定调最优先是发展经济。诸如防止公害（保护环境）、提高社会保障等事情只是排在第二位、第三位，因而舆论称之为“GDP第一主义”的政治，即一切为了GDP。从材料中我们看出，日本政府把优先发展经济作为基本政策。日本用什么方式来保证经济的优先发展呢？我们再来看下面

3、这张表格：在表格中，我们看到一个很重要的词：计划。通过这个词，我们马上想到了资本主义国家政府干预经济的政策。像其它资本主义国家一样，日本在战后也加强了政府对经济的干预。这种政策的作用是非常明显的，从表格中我们看到: 1957年，日本通过新长期经济计划，出现经济高速增长时期的第一个高峰；1960年，通过 国民收入倍增计划，日本经济进入有计划的高速发展时期。支持日本经济发展的第三个原因是科技和教育。战后，日本政治家吉田茂在激荡的百年中写道：要使日本复兴，除教育以外别无他途。我们由于进行战争而使国家荒芜，没有任何东西可以留给子孙后代，可是至少希望他们受到卓越的教育。这段话可以作为日本科教兴国道路的一

4、个生动注解。事实上，二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政费用的1/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。1950年1972年，教育经费由1599亿日元增加到40244亿元，增加近25倍。 教育在促进日本经济发展中的作用也是无可替代的。正如1984年日本文部大臣在北京大学演讲的时候说，日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开发人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。外部因素上，美国实施的全方位的扶植政策对日本经济的发展提供了极大的帮助。战后，为了遏制苏联和中国，美国扶植日本。不仅免除战争赔偿，还向日本提供恢复生产急需的资金和物资。

5、侵朝战争的“特需”订货也是美国给日本的一个帮助。1950年6月美国发动了对朝鲜的侵略战争，给日本的经济带来了难得的发展机遇。日本成了美军的军需物资供应基地和武器、军械的修理厂。日本由此得到了高达36亿美元的“特需”收入，这些“特需”极大地刺激了日本经济的迅速恢复。下面，我们总结一下日本经济发展的原因：（1）战后民主改革消除了封建落后因素，为经济发展奠定了基础； （2）美国扶植促进了日本经济的恢复； （3）日本政府制定适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科技。 二、日本经济发展的基本情况在以上多种因素的作用下，日本经济飞速发展。我们通过一张图表来了解一下日本经济发展的基本情况。在这张描

6、述战后主要资本主义国家经济发展速度的图表上，我们看到20世纪50年代到70年代初日本经济持续高速发展，国民生产总值年均增长率超过8%，发展速度居资本主义大国之首。我们再来看日本经济排名的变化。我们看到，到1968年，日本经济水平仅次于美国，成为第二号资本主义经济大国。这一时期里，1964年的第18届东京奥运会，在奥运会前夕通车的东海道新干线,以及1970年的大阪世博会，都是日本经济崛起的象征。尤其是东京奥运会后，国民生产总值由奥运会前的每年增长10.1%猛增到26.1%，日本人称其为“东京奥林匹克景气”，经济学家甚至认为这届奥运会是日本进入世界工业强国的里程碑。奥运会后日本经济持续增长57个月，1967年超英法，1968年超过西德。当然，在20世纪70年代日本也遭受了世界经济危机的重大打击，发展速度一度减缓。但是到了20世纪80年代中期以后，“科技立国”政策促进了经济的发展和人民生活水平的提高，国际地位得到加强。日本在经济崛起后，开始谋求政治大国的地位。日本这种欲望的膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。通过引导学生学习，了解日本经济发展的原因和基本情况。小结日本经济发展的情况我们就讲到这