第8课照明特效我来做——库都尔小学洪伟

1、案例名称活动2 制作三维标题动画第8课 照明特效我来做科目信息技术教学对象六年级提供者洪 伟课时1课时授课时间2015年10月12日 10月16日一、教材内容分析本节课主要是让学生了解COOL 3D中的照明特效，为动画设置烟花、镜头闪光等特效。二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观）1、 学会使用并了解百宝箱的功能。2、 能用百宝箱设定文字的不同效果。3、能为三维标题动画设置各种照明特效。4、体验用COOL 3D制作照明特效字的过程和乐趣。三、教学重难点1、学会用百宝箱设定文字的不同效果。2、学会为三维标题动画设置各种照明特效。四、学习者特征分析让学生了解COOL 3D软件窗口的组成，并在掌

2、握了制作简单三维动画及特效文字的基础上，在进一步掌握这款软件的一些不同的特效效果，在学习的过程中，体验和感受三维动画的特点，引导学生在活动过程中要积极创新、大胆想象，设计有创意的三维动画的不同效果。五、教学策略选择与设计本节课主要让学生通过教师的介绍，了解学习内容，让学生观察、模拟实际操作、交流、讨论，培养学生动手自学的能力。六、教学环境及资源准备三楼微机室，每人一台电脑，COOL 3D软件。七、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备激发兴趣导入新课上二节课我们已经可以通过COOL 3D软件制作简单的动画及一些特殊的文字效果，今天我们就一起来通过“百宝箱”来进一步提高自己的作品效果

3、。通过简单的总结上二节课的内容来引出本课的主题，让学生进一步感觉这款软件的使用乐趣。新课内容一、制作烟花特效结合书中第43页“动手做”的步骤自己独立尝试完成“国庆快乐”四个字的烟花效果并把它们导出成GIF动画。完成制作的同学举手。指生总结用什么方法才能使自己的烟花特效更加的漂亮。引导学生阅读书中第44页“你知道吗？”按照书中语句进一步改动自己的作品。师展示学生的作品。学生自己独立结合书中的步骤完成画廊效果文字的学习。完成任务的同学举手示意。指生尝试回答改变烟花的特效方法。充分利用教材来提高学生的自学能力。用举手的方法来反馈学生完成任务的人数。用先让生自己概括知识点后看书中的提示句来加强学生自己

4、对知识点的掌握情况。用展示的作品的方式提高学生的成就感。二、制作镜头特效结合书中第44页“动手做”的步骤自己独立尝试完成“希望之光”四个字的镜头效果并把它们导出成GIF动画。完成制作的同学举手。指生总结用什么方法才能使自己的镜头特效更加的漂亮。师展示学生的作品。学生自己独立结合书中的步骤完成画廊效果文字的学习。完成任务的同学举手示意。充分利用教材来提高学生的自学能力。用举手的方法来反馈学生完成任务的人数。用展示的作品的方式提高学生的成就感。巩固练习完成课后“思考与练习“。要求学生独立完成任务。通过完成本课的练习任务，来检查学生知识点的掌握情况。小结这节课，我们都学会了哪些知识？谁可以把自己所学到的知识与我们共同分享一下学生对本节学习内容进行知识总结。培养学生的概况能力和语言表达能力。强化重点，培养学生良好的学习习惯。板书设计 活动2 制作三维标题动画 第8课 照明特效我来做一、制作烟花特效二、制作镜头特效 八、