05网课课练答案

1、05网课课练答案篇一：苏教版小学语文五年级语文上册课课练参考答案 苏教版小学语文五年级语文上册课课练参考答案 1 师 恩 难 忘 1. (1) 老师让同学们概括这篇课文的大意。 （2）小明一时大意，把家里的花瓶打碎了。 2. 您是春风，温暖着我们的心房；您是阳光，照耀着我们的前方。 3. 一日之师，终身为父。 元?关汉卿。 五、1. 对田老师的故事产生了浓厚的兴趣。 生动有趣，引人入胜。 2. 培育一颗小树需要很长的时间，培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，十分不容易。 田老师的故事让“我”对文学产生了浓厚的兴趣，并从此爱上文学。 感激、尊敬、爱戴。 3. 用“我”对故事印象之深凸显出

2、田老师对“我”的影响之大。 查 颂 印象 2.（1）蔡老师假装用教鞭打我 （2）蔡老师教我们跳舞（3）蔡老师带我们去她的家 里和女朋友的家里，并让我们观察蜜蜂 （4）蔡老师用歌唱的音调教 我们读诗。 3. 提示：答案与理由相符。 2 陶校长的演讲 成长的路上，我们要勇往直前，即使遇到再大的困难，也要尽力克服。 2. 示例：学问学问，既要善学， 也要勤问。 五、“真人”指真诚、不虚伪的人。 既要讲“公德”，也要讲“私德”。 六、1. 示例：教育是立国之本。 2. 示例：人生办一件大事来， 做一件大事去。 疑虑 检查 欺压 满足 3.“疑惑地接过糖果”“更惊异了，眼睛睁得大大的”“感动极了，他流着

3、泪，后悔地说” 4. 第一次：王友按时到校长室，没迟到；第二次：王友很尊重校长；第三次：王友很正直；第四次：王友能正确认识错误。 3 古 诗 两 首 苏教版小学语文五上课课练参考答案 1 师 恩 难 忘 1. (1) 老师让同学们概括这篇课文的大意。 （2）小明一时大意，把家里的花瓶打碎了。 2. 您是春风，温暖着我们的心房；您是阳光，照耀着我们的前方。 3. 一日之师，终身为父。 元?关汉卿。 五、1. 对田老师的故事产生了浓厚的兴趣。 生动有趣，引人入胜。 2. 培育一颗小树需要很长的时间，培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，十分不容易。 田老师的故事让“我”对文学产生了浓厚的兴趣

4、，并从此爱上文学。 感激、尊敬、爱戴。 3. 用“我”对故事印象之深凸显出田老师对“我”的影响之大。 查 颂 印象 2.（1）蔡老师假装用教鞭打我 （2）蔡老师教我们跳舞 （3）蔡老师带我们去她的家 里和女朋友的家里，并让我们观察蜜蜂 （4）蔡老师用歌唱的音调教我们读诗。 3. 提示：答案与理由相符。 2 陶校长的演讲 成长的路上，我们要勇往直前，即使遇到再大的困难，也要尽力克服。 2. 示例：学问学问，既要善学， 也要勤问。 五、“真人”指真诚、不虚伪的人。 既要讲“公德”，也要讲“私德”。 六、1. 示例：教育是立国之本。 2. 示例：人生办一件大事来， 做一件大事去。 疑虑 检查 欺压

5、满足 3.“疑惑地接过糖果”“更惊异了，眼睛睁得大大的”“感动极了，他流着泪，后悔地说”4. 第一次：王友按时到校长室，没迟到；第二次：王友很尊重校长；第三次：王友很正直；第四次：王友能正确认识错误。 3 古 诗 两 首 贾岛：你师父去哪里了？童子：师傅采药去了。 贾岛：你师父去哪里采药了？ 童子：就在这座山中，但是山中云雾弥漫，我也不知道他在什么地方啊！ 八、示例：牧童大概是想那正在鸣叫的蝉，忽然停在了原地，不再高声歌唱了。 第一单元练习 一、 感谢 锻炼 鞭策 激励 否则 恍如 二、生。 临 境。 韧。 娓娓。 胜。和 日 丽。致。如 沐 春。 三、3. 四、1. B 2. C 3. B

6、五、1. 春风 2. 春风 3. 大风 4. 东风 5. 风雪 六、1.（1）“既然”改为“虽然” （2）“许多”调“挺拔”前 （3）删去“傍晚的” （4）删去“互相” 2. 提示：答案符合“学生”的 身份、语气即可。 七、1.（1）夜来风雨声 （2）林暗草惊风 （3）示例：冬夜的狂风夹着 雨雪，如同怒吼的野兽。 2.（1）潭面无风镜未磨 （2）树梢轻轻地摆动 （3）示例：春风清唱着歌， 唤醒了沉睡中的大地。 八、1. 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 2. 一扁舟，一寸钩。一人独钓一江秋。 九、（一）1. 因为听众是去听陶先生演讲的，不知道他拿出大公鸡是要干什么。 2. 掰

7、开 塞 松开 后退 3. 因为先生的开场白形象生 动，用喂鸡吃米比喻教育，令人震撼。 4. 提示：答案言之成理即可。（二）1. ，：“，！，。”，。 2.（1）以某事物代替另一事物 （2）形容人因惊恐或无可奈何而互相望着，不知如何是好。 3. 画去：详 qing png 尊 4. 哄堂大笑 大发雷霆 5. 示例：语文老师为什么要戴着帽子？ 6. A 7. 提示：有感而发、真情实感 即可。 8.示例：舍己为人、奋不顾身 4 去打开大自然绿色的课本 苏教版五年级上册语文课课练参考答案 苏教版五年级上册语文课课练 参考答案 1 师 恩 难 忘 1. (1) 老师让同学们概括这篇课文的大意。 （2）小

8、明一时大意，把家里的花瓶打碎了。 2. 您是春风，温暖着我们的心房；您是阳光，照耀着我们的前方。 3. 一日之师，终身为父。 元关汉卿。 五、1. 对田老师的故事产生了浓厚的兴趣。 生动有趣，引人 入胜。 2. 培育一颗小树需要很长的时间，培养一个人才则需要更多的时间， 是个长久之计，十分不容易。 田老师的故事让?我?对文学产生了浓厚的兴趣，并从此爱上文学。 感激、尊敬、爱戴。 3. 用?我?对故事印象之深凸 显出田老师对?我?的影响 之大。 查 颂 印象 2.（1）蔡老师假装用教鞭打我 （2）蔡老师教我们跳舞 （3）蔡老师带我们去她的家 里和女朋友的家里，并让我 们观察蜜蜂 （4）蔡老师用歌

9、唱的音调教 1我们读诗。 3. 提示：答案与理由相符。 2 陶校长的演讲 成长的路上，我们要 勇往直前，即使遇到再大的困难， 也要尽力克服。 2. 示例：学问学问，既要善学，也要勤问。 五、?真人?指真诚、不虚伪的人。 既要讲?公德?，也要讲?私德?。 六、1. 示例：教育是立国之本。 2. 示例：人生办一件大事来， 做一件大事去。 疑虑 检查 欺压 满足 3.?疑惑地接过糖果?更惊异了，眼睛睁得大大的?感动极了， 他流着泪，后悔地说? 4. 第一次：王友按时到校长室，没迟到；第二次：王友很尊重校 长；第三次：王友很正直；第四次：王友能正确认识错误。 3 古 诗 两 首 2贾岛：你师父去哪里了

10、？童子：师傅采药去了。 贾岛：你师父去哪里采药了？ 童子：就在这座山中，但是山 中云雾弥漫，我也不知道他在 什么地方啊！ 八、示例：牧童大概是想那正在鸣叫的蝉，忽然停在了原地，不再高声歌唱 了。 第一单元练习 一、感谢 锻炼 鞭策 激励 否则 恍如 二、生。 临 境。 韧。 娓娓。 胜。 和 日 丽。致。如 沐 春。 三、3. 四、1. B 2. C 3. B 五、1. 春风 2. 春风 3. 大风 4. 东风 5. 风雪 六、1.（1）?既然?改为?虽然? （2）?许多?调?挺拔?前 （3）删去?傍晚的? 3（4）删去?互相? 2. 提示：答案符合?学生?的 身份、语气即可。 七、1.（1）

11、夜来风雨声 （2）林暗草惊风 （3）示例：冬夜的狂风夹着 雨雪，如同怒吼的野兽。 2.（1）潭面无风镜未磨 （2）树梢轻轻地摆动 （3）示例：春风清唱着歌， 唤醒了沉睡中的大地。 八、1. 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 2. 一扁舟，一寸钩。一人独钓一江秋。 九、（一）1. 因为听众是去听陶先生演讲的，不知道他拿出大公鸡是要干什 么。 2. 掰开 塞 松开 后退 3. 因为先生的开场白形象生 动，用喂鸡吃米比喻教育，令人震撼。 4. 提示：答案言之成理即可。 （二）1. ，：?，！，。?，。 2.（1）以某事物代替另一事物 （2）形容人因惊恐或无可奈何而互相望着，不知如何是好。 3. 画去：详 qing png 尊 4. 哄堂大笑 大发雷霆 5. 示例：语文老师为什么要戴 着帽子？ 6. A 7. 提示：有感而发、真情实感 即可。 8.示例：舍己为人、奋不顾身 4 去打开大自然绿色的课本 花儿随风扭动着腰肢。 2. 因为所以 3. 示例：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！ 飞