春四级语文下册第课两个铁球同时着地教学冀教PPT学习教案

1、会计学1春四级语文下册第课两个铁球同时着地春四级语文下册第课两个铁球同时着地教学冀教教学冀教伽利略伽利略：15641564年年2 2月月1515日日生于意大利比萨，卒于生于意大利比萨，卒于 16421642年年1 1月月8 8日。是伟大的日。是伟大的意大利物理学家和天文学意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱。家，科学革命的先驱。亚里士多德亚里士多德：两千多年前：两千多年前希腊的哲学家，同时也是希腊的哲学家，同时也是科学家。在生物学、生理科学家。在生物学、生理学、医学等方面都有杰出学、医学等方面都有杰出的贡献。的贡献。第1页/共16页比萨斜塔比萨斜塔：在意大利比萨城：在意大利比萨城内，建于内

2、，建于11741174年。塔体共年。塔体共8 8层，高层，高54.554.5米。该塔建至第米。该塔建至第三层时，便发现地基开始倾三层时，便发现地基开始倾斜，当整座塔体完工后，塔斜，当整座塔体完工后，塔顶中心线已经偏离塔体中心顶中心线已经偏离塔体中心垂直线垂直线2 2米左右。该塔由于米左右。该塔由于“斜而不塌斜而不塌”名声远扬。目名声远扬。目前，斜塔仍在倾斜，科学家前，斜塔仍在倾斜，科学家正在采取措施保护这一世界正在采取措施保护这一世界名塔。名塔。第2页/共16页读读：用自己喜欢的方法读，想怎么读就怎么用自己喜欢的方法读，想怎么读就怎么读：可以默读，可以放声读，也可以对读：可以默读，可以放声读，

3、也可以对你喜欢的语句多读几次。要求：字字入你喜欢的语句多读几次。要求：字字入目，句句入心目，句句入心 。思思：课文按顺序叙述了一件什么事？课文按顺序叙述了一件什么事？（请你用（请你用“先先然后然后接着接着 最后最后”叙述）叙述）第3页/共16页伽利略是一个伽利略是一个 的科学家的科学家? ?第4页/共16页伽利略是一个伽利略是一个 的科学家的科学家。善于思考善于思考 伽利略在念书时就提出老师难以解答的伽利略在念书时就提出老师难以解答的 问题，被同学们称为问题，被同学们称为“辩论家辩论家”； 2525岁时就对亚里士多德的话提出了质疑岁时就对亚里士多德的话提出了质疑； 亚里士多德在人们的眼里是真理

4、的化身亚里士多德在人们的眼里是真理的化身， 他的话不容置疑，可伽利略经过严密思他的话不容置疑，可伽利略经过严密思 考后却发现了疑点。考后却发现了疑点。 所以说他善于思考。所以说他善于思考。第5页/共16页伽利略是一个伽利略是一个 的科学家的科学家。追求真理追求真理在当时，人们都信奉亚里士多德，并把在当时，人们都信奉亚里士多德，并把他的话当作不容置疑的真理，伽利略却大胆他的话当作不容置疑的真理，伽利略却大胆质疑，说明他不迷信权威，只追求真理。质疑，说明他不迷信权威，只追求真理。伽利略是一个伽利略是一个 的科学家的科学家。勇敢勇敢面对人们的怀疑、嘲笑与讥讽，伽利面对人们的怀疑、嘲笑与讥讽，伽利略没

5、有退缩，仍然坚持公开试验，他顶着略没有退缩，仍然坚持公开试验，他顶着巨大的心理压力，在追求真理的路上表现巨大的心理压力，在追求真理的路上表现得十分勇敢。得十分勇敢。第6页/共16页亚里士多德认为：亚里士多德认为： 两个铁球，一个两个铁球，一个1010磅重，一磅重，一个个1 1磅重。同时从高处落下来。磅重。同时从高处落下来。1010磅重的一定先着地，速度是磅重的一定先着地，速度是1 1磅重的磅重的1010倍。倍。第7页/共16页如果亚里士多德的话是正确的，就可如果亚里士多德的话是正确的，就可能产生能产生两两种结果：种结果：把两个铁球拴在一起，落得慢把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落

6、下的的就会拖住落得快的，落下的速度就会比速度就会比1010磅重的铁球磅重的铁球慢慢。把拴在一起的两个铁球看作一个把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有整体，就有1111磅重，落下的速度磅重，落下的速度就会比就会比1010磅重的铁球磅重的铁球快快。第8页/共16页1+101+10慢于慢于1010第9页/共16页1+101+10快于快于1010第10页/共16页伽利略经过多次试验，结果都证伽利略经过多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话明亚里士多德的这句话 。两个不同重量的铁球同时从高处两个不同重量的铁球同时从高处落下，总是落下，总是 , , 铁球铁球往下落的往下落的 与铁球的与铁球的 没有关系。

7、没有关系。说错了说错了同时着地同时着地速度速度轻重轻重第11页/共16页伽利略在著伽利略在著名的比萨斜名的比萨斜塔上验证了塔上验证了两个铁球同两个铁球同时着地。时着地。第12页/共16页试验前试验前试验后试验后态度态度变化变化思想思想变化变化 胆大妄为胆大妄为固执固执丢尽脸丢尽脸人们的态度人们的态度忍不住惊讶忍不住惊讶地叫了起来地叫了起来信奉亚里士多信奉亚里士多德，把他的话德，把他的话当作真理当作真理像亚里士多德这像亚里士多德这样的大哲学家说样的大哲学家说的话也不是全都的话也不是全都对的对的第13页/共16页课文分析课文分析 伽利略做这个实验的意义是什么呢？伽利略做这个实验的意义是什么呢？ 伽利略做这个实验的意义不仅伽利略做这个实验的意义不仅仅在于证明亚里士多德是错的，更重要仅在于证明亚里士多德是错的，更重要的是使人们树立起正确的科学观，那就的是使人们树立起正确的科学观，那就是不迷信权威，执着地追求真理。是不迷信权威，执着地追求真理。第14页/共16页 想象一下，