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简易方程教学反思提交人：卢勇 提交时间：2015-12-02 作业格式：2 学段: 小学学科: 数学教材版本: 人教版年级/册: 五年级上 目录: 解简易方程 本次研修的重难点题目(知识点): 解简易方程 理解方程的意义,掌握方程与等式之间的关系。重难点选取的反思根据教材内容和学生学情 我确定简易方程的重难点为：理解方程的意义,掌握方程与等式之间的关系。 信息技术运用情况反思为帮助学生直观理解等式的意义及方程的解答 运用了多媒体课件动画演示解答原理及过程 学生很容易理解 效果不错 教学策略反思教学中 根据需要采用了独立思考 同桌交流 小组合作等教学手段 极大地提高了学生的学习积极性 检测评价反思课后检测题针对性强 学生测试反馈效果较好 改进补救措施新课程改革下的课堂,已不再由教师指令性语言来主宰,把选择分类的权利留给学生,无疑是关注学生个性的表现。 问题建议方程意义教学时天平的演示,一直是我在演示,学生在看,学生的自主性不够,这是我教学设计时就有的困惑,但如果让分小组学生自己操作,教学时间会更加不够。该怎样解决这个矛盾? 关键词： 浏览3 赞0 踩0 留言窗体顶端窗体底端暂无评论他们刚来看过吴梅芝刚刚卢勇21分钟前 向坊主求助 向同学求助确定 京ICP备060239号 电信与信息

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