八年级历史与社会(上)资料

1、1.关于人类的产生，你觉得比较科学的说法是关于人类的产生，你觉得比较科学的说法是 a.上帝创造的上帝创造的 b.外星移来的外星移来的c.古猿进化来的古猿进化来的 d.女娲创造的。女娲创造的。3.被考古界誉为被考古界誉为“四千年前地球文化最精致之制作四千年前地球文化最精致之制作”的是的是 a.蛋壳黑陶杯蛋壳黑陶杯 b.小口尖底瓶小口尖底瓶 c.司母戊鼎司母戊鼎 d.人面鱼纹彩陶盆人面鱼纹彩陶盆 5.古希腊历史学家希罗多德称古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼埃及是尼罗河的赠礼”，这句话的意，这句话的意思是思是 a.尼罗河哺育了古代埃及文明尼罗河哺育了古代埃及文明 b.尼罗河流域是古代埃及

2、的势力范围尼罗河流域是古代埃及的势力范围c.古埃及人民把尼罗河治理的很好古埃及人民把尼罗河治理的很好 d.有了古埃及文明，就有了尼罗河有了古埃及文明，就有了尼罗河caa7.从外貌特征上看从外貌特征上看,与现代人模样基本一样的是与现代人模样基本一样的是 a.元谋人元谋人 b.北京人北京人 c.山顶洞人山顶洞人 d.蓝田人蓝田人8.商朝社会的主体是商朝社会的主体是 a.各类官员各类官员 b.商朝的贵族商朝的贵族 c.平民平民 d.奴隶奴隶9.我国有文字可考历史是从下列哪个朝代开始的我国有文字可考历史是从下列哪个朝代开始的 a.夏朝夏朝 b.商朝商朝 c.西周西周 d.秦朝秦朝12.从猿到人转变过程

3、完成的标志从猿到人转变过程完成的标志 a.直立行走直立行走 b.人脑形成人脑形成 c.语言产生语言产生 d.制造并利用工具进行生产制造并利用工具进行生产13.传说中黄帝的历史功绩有传说中黄帝的历史功绩有 发明了钻燧取火发明了钻燧取火 发明车船发明车船 发明陶器发明陶器 制作衣裳制作衣裳a. b. c. d.14.目前，发现远古人类遗址最多的国家是目前，发现远古人类遗址最多的国家是 a.中国中国 b.印度印度 c.埃及埃及 d.伊拉克伊拉克ccbdca16.河南省偃师县的河南省偃师县的“二里头遗址二里头遗址”，根据考古发现和历史文献，根据考古发现和历史文献记载，可能是下列哪个朝代的后期都城记载，

4、可能是下列哪个朝代的后期都城 a.夏朝夏朝 b.商朝商朝 c.西周西周 d.秦朝秦朝17下列不属于半坡遗址出土的文物是下列不属于半坡遗址出土的文物是 18.我们把一种潜在计算机内部并为黑客入侵提供方便的计算机我们把一种潜在计算机内部并为黑客入侵提供方便的计算机病毒称为病毒称为“木马病毒木马病毒”，“木马木马”这个典故出于这个典故出于 a.吉尔伽美什吉尔伽美什 b.荷马史诗荷马史诗 c.哈姆雷特哈姆雷特 d.圣圣经经19 2001 年，伊拉克举行了年，伊拉克举行了“文字发明文字发明 5 000 年年”的庆祝活的庆祝活动，为祖先发明人类历史上最早的文字之一而深感自豪。他们纪动，为祖先发明人类历史上

5、最早的文字之一而深感自豪。他们纪念的文字是念的文字是 a象形文字象形文字 b拉丁文字拉丁文字 c楔形文字楔形文字 d甲骨甲骨文文 a b c dadbc1、某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他、某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去（们应该去（ ）a.北京周口店北京周口店 b.云南元谋云南元谋 c.浙江余姚浙江余姚 d.陕西西安陕西西安2、有了人类，就有了人类社会。我国境内人类活动至少出现在、有了人类，就有了人类社会。我国境内人类活动至少出现在a.三、四百万年前三、四百万年前 b.170万年前万年前c.70-20万年前万年前d.公元前公元前21世纪世纪

6、3、根据考古发现和历史记载，我国夏朝后期的都城可能是（、根据考古发现和历史记载，我国夏朝后期的都城可能是（ ）a半坡遗址半坡遗址 b大汉口遗址大汉口遗址 c二里头遗址二里头遗址 d河南安阳河南安阳4、2008年北京奥运会吉祥物福娃贝贝的头部纹饰年北京奥运会吉祥物福娃贝贝的头部纹饰,借鉴了我国原始借鉴了我国原始居民居民 彩陶中的鱼纹装饰图案。这种鱼纹装饰彩陶的制作者是（彩陶中的鱼纹装饰图案。这种鱼纹装饰彩陶的制作者是（ ）a.北京人北京人 b. 河姆渡原始居民河姆渡原始居民c.半坡原始居民半坡原始居民 d.大汶口原始居民大汶口原始居民5、传说中的黄帝被后人尊称为、传说中的黄帝被后人尊称为“人文初

7、祖人文初祖”，是因为他对中华民，是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是（族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是（ ）建房造船制衣造车a、 b、 c、 d、bbccd6、中国是世界四大文明古国之一。她的第一个王朝是（、中国是世界四大文明古国之一。她的第一个王朝是（ ）a夏朝夏朝 b商朝商朝 c西周西周 d东周东周8、义乌某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的、义乌某校历史兴趣小组，要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况，你认为应选取的素材是（情况，你认为应选取的素材是（ ）a金字塔金字塔 b汉谟拉比法典汉谟拉比法典 c种姓制度种姓制度 d论语论语9、世界上最

8、早的农业村落出现在（、世界上最早的农业村落出现在（ ）a西亚地区西亚地区 b北非地区北非地区 c南亚地区南亚地区 d东亚地区东亚地区10、下列选项中，已经属于新石器时代的是（、下列选项中，已经属于新石器时代的是（ ）a元谋人元谋人 b北京人北京人 c山顶洞人山顶洞人 d半坡居民半坡居民 11、在公元前、在公元前15世纪时，埃及势力强大成为当时地跨世纪时，埃及势力强大成为当时地跨_的军的军事帝国。（事帝国。（ ）a欧洲、非洲欧洲、非洲b亚洲、非洲亚洲、非洲c欧洲、非洲和亚洲欧洲、非洲和亚洲 d亚洲和欧洲亚洲和欧洲12、“an eye for an eye and a tooth for a to

9、oth”是古代某国一是古代某国一法典的条文。该法典的实质是（法典的条文。该法典的实质是（ ）a维护该国的种姓制度维护该国的种姓制度 b保障人与人之间的权利平等保障人与人之间的权利平等c维护该国奴隶主阶级的利益维护该国奴隶主阶级的利益 d确保该国分封制的实行确保该国分封制的实行13、圣经圣经里把两河流域描绘成里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园人类幸福的伊甸园”。在这里。在这里曾经孕育的文明国度是（曾经孕育的文明国度是（ ）a古代埃及古代埃及 b古巴比伦古巴比伦 c古代印度古代印度 d古代中国古代中国abadbcb1、下列关于人类的起源的说法，正确的是、下列关于人类的起源的说法，正确的是a、上帝

10、造人、上帝造人b、女娲抟土造人、女娲抟土造人 c、劳动创造人、劳动创造人 d、亚当夏娃繁衍人、亚当夏娃繁衍人2、新石器时代与旧石器时代相比，主要新在、新石器时代与旧石器时代相比，主要新在使用磨制石器使用磨制石器 食物来源扩大食物来源扩大 使用陶器使用陶器 居住环境改善居住环境改善a、 b、 c、 d、3、远古时期，黄河中下游地区人们普遍种植的农作物可能是、远古时期，黄河中下游地区人们普遍种植的农作物可能是麦麦 粟粟 甘蔗甘蔗 水稻水稻a、 b、 c、 d、4、尧、舜、禹的传说反映了当时、尧、舜、禹的传说反映了当时没有贵贱之分没有贵贱之分 实行民主推选首领的制度实行民主推选首领的制度 原始社会走

11、向解体原始社会走向解体 贫富分化加剧贫富分化加剧a、 b、 c、 d、5、把夏朝作为我国奴隶社会的开端，根本原因是、把夏朝作为我国奴隶社会的开端，根本原因是a、奴隶制国家机器的建立、奴隶制国家机器的建立 b、夏朝是我国最早建立的朝代、夏朝是我国最早建立的朝代 c、启以王位世袭制代替禅让制、启以王位世袭制代替禅让制 d、夏朝出现了奴隶和奴隶主、夏朝出现了奴隶和奴隶主caaba6、公元前、公元前18世纪，统一两河流域的杰出人物是世纪，统一两河流域的杰出人物是a、美尼斯、美尼斯 b、汉谟拉比、汉谟拉比 c、阿育王、阿育王 d、夏禹、夏禹b7、在甲骨文中记载有割鼻、斩首、活埋等情况，这表明在我国商、在

12、甲骨文中记载有割鼻、斩首、活埋等情况，这表明在我国商朝已经有了朝已经有了a、生产工具、生产工具 b、军队、军队 c、社会分化、社会分化 d、刑法、刑法9、佛教创立后能得到广泛的传播，主要是因为佛教、佛教创立后能得到广泛的传播，主要是因为佛教a、提倡刻苦修行、提倡刻苦修行b、宣扬消灭欲望、宣扬消灭欲望 c、提倡忍耐顺从、提倡忍耐顺从 d、宣扬众生平等宣扬众生平等1从猿到人转变过程完成的标志是（从猿到人转变过程完成的标志是（ ）a直立行走直立行走 b人脑形成人脑形成 c语言产生语言产生 d制造并使用工具制造并使用工具2我国境内已知的最早人类是（我国境内已知的最早人类是（ ）a元谋人元谋人 b北京人

13、北京人 c巫山人巫山人 d山顶洞人山顶洞人3最早培植水稻的是（最早培植水稻的是（ ）a中国河姆渡人中国河姆渡人 b中国半坡人中国半坡人 c印度人印度人 d埃及人埃及人4印度种姓制度中，商人属于（印度种姓制度中，商人属于（ ）a首陀罗首陀罗 b吠舍吠舍 c刹帝利刹帝利 d婆罗门婆罗门5下列关于汉谟拉比法典历史地位的几种提法，正确的一项是下列关于汉谟拉比法典历史地位的几种提法，正确的一项是( )a是一种比较早的法典是一种比较早的法典 b是一部完备的法典是一部完备的法典c是世界上已发现的最早的一部法典是世界上已发现的最早的一部法典 d是世界上已发现的最早的一部比较完备的成文法典是世界上已发现的最早的

14、一部比较完备的成文法典adddabd6最早创造了包括零在内的最早创造了包括零在内的10个数字符号的是（个数字符号的是（ ）a古代埃及人古代埃及人 b古代中国人古代中国人 c古代阿拉伯人古代阿拉伯人 d古代印度人古代印度人7我国有文字可考的历史开始于（我国有文字可考的历史开始于（ ）a半坡氏族公社时期半坡氏族公社时期 b大汶口文化中晚期大汶口文化中晚期 c夏朝夏朝 d商朝商朝8、亚非四大文明古国的共同特点是：（、亚非四大文明古国的共同特点是：（ ） 地处大河流域地处大河流域 以农业经济为主以农业经济为主对外军事扩张对外军事扩张 都存在等级制度，社会分化明显都存在等级制度，社会分化明显a、 b、

15、c、 d、9、人类进入文明时代的主要标志有：（、人类进入文明时代的主要标志有：（ ） 农耕、畜牧的发明农耕、畜牧的发明 文字的发明文字的发明定居生活的实现定居生活的实现 国家的产生国家的产生a、 b、 c、 d、 10、 保护文物的因素中，不能成为主要原因的是：（保护文物的因素中，不能成为主要原因的是：（ ） a文物极具商业价值文物极具商业价值b文物极具历史价值、科学价值、艺术价值文物极具历史价值、科学价值、艺术价值 c文物是不可再生资源文物是不可再生资源 d文物是继承文化、传承文明的物质载体文物是继承文化、传承文明的物质载体ddcda我国某地发现一处人类文化遗址。发掘资料记载有麻衣我国某地发

16、现一处人类文化遗址。发掘资料记载有麻衣 有磨有磨制的石刀、石斧制的石刀、石斧 有弓箭有弓箭 有彩陶片有彩陶片 建有房屋，且形成了村建有房屋，且形成了村落落 发现粟上述材料证明该处遗址最有可能处在发现粟上述材料证明该处遗址最有可能处在-（ ）a北京人时期北京人时期 b山顶洞人时期山顶洞人时期 c半坡文化时期半坡文化时期 d河姆渡文化时期河姆渡文化时期c阅读四大文明古国分布图完成相关题目。（1）写出与图中字母相对应的四大文明古国的名称。（）写出与图中字母相对应的四大文明古国的名称。（4分）分）a_； b_；c_； d_。（2）从地理环境上看，四大文明古国的产生有什么共同特点？（）从地理环境上看，四

17、大文明古国的产生有什么共同特点？（2分）分）（3）世界上最古老的村落是出现在）世界上最古老的村落是出现在a、b、c、d四处中的四处中的 处，处，公元前公元前18世纪时该处国家国王世纪时该处国家国王 ， 统一后定都统一后定都 ；约公；约公元前元前3500年左右，年左右， 处出现了国家；处出现了国家； 处的文明从来都没有处的文明从来都没有中断过。中断过。(5分分)（1）a古埃及古埃及 b古巴古巴比伦比伦 c古印度古印度 d古古中国（各中国（各1分）（分）（2）都）都发源于大河流域。（发源于大河流域。（2分）分）（3）b 汉谟拉比汉谟拉比 巴比伦城巴比伦城 a d (5分分)35、读、读四大文明古国

18、分布图四大文明古国分布图完成相完成相关题目。（关题目。（12分）分）（1）根据图中所标注的）根据图中所标注的a、b、c、d分分别填写它们所处的流域和国家：（别填写它们所处的流域和国家：（4分）分） a、_流域；流域；b、_（国家）；（国家）；c、_（国家）（国家）d、_流域流域（2）请判断：西亚的新月沃地位于图中）请判断：西亚的新月沃地位于图中（国家）世界上最早培植棉花（国家）世界上最早培植棉花的是图中（国家）（的是图中（国家）（2分）分） （3） 四大文明古国中有哪些成果对今四大文明古国中有哪些成果对今天有直接的影响？天有直接的影响？ 请你至少列出条。请你至少列出条。(4分分) （4）请你分

19、析它们成为发源地的原因。）请你分析它们成为发源地的原因。（2分）分）（1）a、尼罗河流域、尼罗河流域b、古、古巴比伦巴比伦c、印度、印度d、长江黄、长江黄河流域河流域（2）b、c（3）中国：四）中国：四大发明；古埃及：太阳历；大发明；古埃及：太阳历；古巴比伦：星期制度；古印古巴比伦：星期制度；古印度：阿拉伯数字和佛教。度：阿拉伯数字和佛教。（4）都位于温带的大河流）都位于温带的大河流域。气候温暖湿润，土地肥域。气候温暖湿润，土地肥沃，水源充足，植被繁茂，沃，水源充足，植被繁茂，适于人类生存和早期农业的适于人类生存和早期农业的发展。发展。阅读下列两幅图，回答相关问题。 （1）图）图a和图和图b分

20、别是哪个遗址先民分别是哪个遗址先民居住的房屋？这两处遗址分别位于现居住的房屋？这两处遗址分别位于现在的哪里？图在的哪里？图a和图和图b原始居民主要粮原始居民主要粮食作物分别是什么？（食作物分别是什么？（6分）分）（2）房屋反映出，当时的居民已开始）房屋反映出，当时的居民已开始定居生活，你认为古人类定居的基本定居生活，你认为古人类定居的基本条件是什么？（条件是什么？（2分）分）（3）图）图a和图和图b分别是什么类型的房分别是什么类型的房屋？它们与当地的气候条件分别有什屋？它们与当地的气候条件分别有什么关系？（么关系？（4分）分）a b （1）图）图a是河姆渡先民居住是河姆渡先民居住的房屋，该遗址

21、位于浙江余的房屋，该遗址位于浙江余姚。水稻。图姚。水稻。图b是半坡先民是半坡先民居住的房屋，该遗址位于陕居住的房屋，该遗址位于陕西西安。粟。（西西安。粟。（6分）分）（2）原始农业和原始畜牧）原始农业和原始畜牧业的产生以及陶器的发明。业的产生以及陶器的发明。（2分）分）（3）图）图a的房屋：干栏式房的房屋：干栏式房屋。河姆渡遗址地处长江中屋。河姆渡遗址地处长江中下游地区，气候温暖湿润，下游地区，气候温暖湿润，这种房屋利于通风、防潮。这种房屋利于通风、防潮。（2分）分）图图b的房屋：半地穴式房屋。的房屋：半地穴式房屋。半坡遗址处于黄河流域，冬半坡遗址处于黄河流域，冬季比较寒冷，夏季炎热，这季比较

22、寒冷，夏季炎热，这种房屋冬暖夏凉。（种房屋冬暖夏凉。（2分）分）26、观察下图，回答问题（、观察下图，回答问题（10分）分） 图一 图二（1）图一和图二分别代表我国哪两处原始居民的房屋？（2分）（2）两处房屋的建筑风格有何不同？为何会存在这些差异？（6分）（3）请列举这二个地方居民在生活或生产上的一处不同。（2分）26、（、（1）图一：河姆渡遗址（）图一：河姆渡遗址（1分）分） 图二：半坡遗址（图二：半坡遗址（1分）分）（2）河姆渡遗址属于干栏式建筑，以木结构为主，适应长江中下）河姆渡遗址属于干栏式建筑，以木结构为主，适应长江中下游地区温暖湿润的气候特征，通风防潮；半坡是半地穴式房屋。适游地区

23、温暖湿润的气候特征，通风防潮；半坡是半地穴式房屋。适应黄河流域冬季比较寒冷，夏季炎热的气候，冬暖夏凉。（应黄河流域冬季比较寒冷，夏季炎热的气候，冬暖夏凉。（6分）分）（3）例如：河姆渡遗址的人们种植水稻，半坡遗址的人们种植粟。）例如：河姆渡遗址的人们种植水稻，半坡遗址的人们种植粟。（2分）（其他如制陶、建筑上的不同等等，言之有理即得分）分）（其他如制陶、建筑上的不同等等，言之有理即得分）阅读下列材料，回答相关问题。阅读下列材料，回答相关问题。第第19条条 倘藏匿此奴于其家而后奴隶被破获，则此自由民应处死。倘藏匿此奴于其家而后奴隶被破获，则此自由民应处死。第第119条条 倘彼折自由民之骨，则应折

24、其骨。倘彼折自由民之骨，则应折其骨。第第199条条 倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折自由民之骨，也要赔偿倘彼损毁自由民之奴隶之眼，或折自由民之骨，也要赔偿其买价之一半。其买价之一半。（1）上述材料反映的是世界古代史上哪部法典？是古代哪一国家）上述材料反映的是世界古代史上哪部法典？是古代哪一国家的法典？（的法典？（4分）分）（2）从法典内容看，它维护哪一阶级的利益？（）从法典内容看，它维护哪一阶级的利益？（2分）分）（3）这部法典有什么重要历史价值？（）这部法典有什么重要历史价值？（4分）分）（1）汉谟拉比法典汉谟拉比法典（2分）古巴比伦王国（分）古巴比伦王国（2分）分）（2）奴隶主阶级的利益（）

25、奴隶主阶级的利益（2分）分）（3）汉谟拉比法典汉谟拉比法典是迄今发现的最早、保存完整的成文法典。是迄今发现的最早、保存完整的成文法典。比较全面地反映了当时社会的情况（是研究古巴比伦社会的重要资比较全面地反映了当时社会的情况（是研究古巴比伦社会的重要资料）。（料）。（4分）分）（1）材料一提到的）材料一提到的法典法典源自哪个国家，颁布者是谁？（源自哪个国家，颁布者是谁？（2分）分）（2）请你猜想法官是怎么判的，将结果填在下面的横线上，并说）请你猜想法官是怎么判的，将结果填在下面的横线上，并说明判断的理由。（明判断的理由。（2分）分）（3）根据材料二你能推断出这是哪个国家的法律条文？这些条文）根据

26、材料二你能推断出这是哪个国家的法律条文？这些条文反映了什么制度？（反映了什么制度？（2分）分）（4）你觉得材料一和材料二的法律条文共同体现了什么法律精神？）你觉得材料一和材料二的法律条文共同体现了什么法律精神？当今的中国法律能不能也体现这样的精神？请你说出理由。（当今的中国法律能不能也体现这样的精神？请你说出理由。（4分）分）谈古论今（共谈古论今（共10分）材料一：在一座四周种植着椰枣树的大屋子里分）材料一：在一座四周种植着椰枣树的大屋子里坐满了人，今天法官要开庭审理案件。坐满了人，今天法官要开庭审理案件。“法官大人，他把我家的奴法官大人，他把我家的奴隶打瞎了一只眼睛，我要他赔！隶打瞎了一只眼

27、睛，我要他赔！”一个矮个子向法官告状说。一个矮个子向法官告状说。“法法官大人，我愿意赔他半个奴隶的价钱，他不肯，还想敲诈我！官大人，我愿意赔他半个奴隶的价钱，他不肯，还想敲诈我！”一一个高个子辩驳到。个高个子辩驳到。“大人，打瞎耕牛的一只眼睛也要陪一半价钱呢，大人，打瞎耕牛的一只眼睛也要陪一半价钱呢，何况他打瞎的是一个人呢！他应该赔全部的钱，不然我太吃亏了！何况他打瞎的是一个人呢！他应该赔全部的钱，不然我太吃亏了！”矮个子补充说。矮个子补充说。“混蛋！混蛋！”法官不耐烦地喊了起来，法官不耐烦地喊了起来，“你真想敲诈你真想敲诈吗？根据陛下颁布的吗？根据陛下颁布的法典法典第第199条和第条和第14

28、7条规定，条规定， 。你。你们统统给我滚！们统统给我滚！”材料二：法律规定：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。材料二：法律规定：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，誓守戒六年，并交出一千头母牛和一头公牛。杀一杀一个刹帝利，誓守戒六年，并交出一千头母牛和一头公牛。杀一个吠舍，誓守戒三年，并交出一百头母牛和一头公牛。个吠舍，誓守戒三年，并交出一百头母牛和一头公牛。 25、（、（1）法典法典源自古代巴比伦，颁布者是汉漠拉比。源自古代巴比伦，颁布者是汉漠拉比。2分）分） （2） 打瞎奴隶的眼睛和打瞎耕牛的眼睛一样处理打瞎奴隶的眼睛和打瞎耕牛的眼睛一样处理 （2分）分） 因为因为

29、法典法典是一部完全保护奴隶主利益的法律，奴隶没有是一部完全保护奴隶主利益的法律，奴隶没有任何的保障。任何的保障。 （3）这是古代印度的法律条文。这些条文反映了印度的种姓制）这是古代印度的法律条文。这些条文反映了印度的种姓制度（等级制度）（度（等级制度）（2分）分） （4）材料一和材料二的法律条文共同体现了法律面前不平等的）材料一和材料二的法律条文共同体现了法律面前不平等的法律精神。法律精神。 当今的中国法律不能体现这样的精神。因为在我国，人民是国家当今的中国法律不能体现这样的精神。因为在我国，人民是国家的主人，我国坚持的是法律面前人人平等。（的主人，我国坚持的是法律面前人人平等。（4分）（言之

30、有理分）（言之有理得分）得分）2001年印度北方邦发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村人年印度北方邦发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村人吊死。这位二十多岁的青年男子属于地位较高的种姓，而他的心上吊死。这位二十多岁的青年男子属于地位较高的种姓，而他的心上人属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，人属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都因为他们也参与将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对这对情侣的婚姻，认为这是不逆之道，为此导致双方家庭采取反对这对情侣的婚姻，认为这是不逆之道，为此导致双

31、方家庭采取过激的行为。过激的行为。 (1)印度种姓制度分为哪几级印度种姓制度分为哪几级?不同等级之间有什么严格的规定不同等级之间有什么严格的规定?(6分分)(2)材料中，两位年轻人的死说明了什么问题材料中，两位年轻人的死说明了什么问题?(2分分)(3)人类进入人类进入21世纪今天，如何才能避免这样的惨剧再次发生世纪今天，如何才能避免这样的惨剧再次发生?(2分分)(1)分别是婆罗门、刹帝利、吠舍、分别是婆罗门、刹帝利、吠舍、 首陀罗。四个等级之间有严首陀罗。四个等级之间有严格的界限，下一等级的人不能从事上一等级的职业，不同等级的格的界限，下一等级的人不能从事上一等级的职业，不同等级的人不得相互通

32、婚。人不得相互通婚。（2）这说明在当今印度农村地区）这说明在当今印度农村地区,等级制度依然森严。等级制度依然森严。（3）通过发展经济，提高教育水平等方法，在经济和文化方面）通过发展经济，提高教育水平等方法，在经济和文化方面缩小各个等级间的差距，这样才可能避免悲剧的再次发生。缩小各个等级间的差距，这样才可能避免悲剧的再次发生。24、阅读下列材料，回答问题（、阅读下列材料，回答问题（9分）分）材料一上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇材料一上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇.韩非子韩非子材料二：北京人生活环境险恶，工具简单粗糙，只靠个人力量无法材料二：北京人生活环境险恶，工具简单粗糙

33、，只靠个人力量无法生活下去，于是几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动成果，生活下去，于是几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动成果，过着群居生活。过着群居生活。材料三：山顶洞人生活的集体是按血缘关系结合起来的，由共同的材料三：山顶洞人生活的集体是按血缘关系结合起来的，由共同的祖先繁衍。他们使用工业油的工具，共同劳动，共同分享食物，居祖先繁衍。他们使用工业油的工具，共同劳动，共同分享食物，居住在一起。他们的生活很艰苦。住在一起。他们的生活很艰苦。（1）材料一中现象出现的原因是什么？（）材料一中现象出现的原因是什么？（2分）（分）（2）根据材料二、）根据材料二、三，归纳北京人与山顶洞人在生产、生

34、活方面的异同之处。（三，归纳北京人与山顶洞人在生产、生活方面的异同之处。（5分）分）（3）根据所学知识说明山顶洞人比北京人进步的表现。）根据所学知识说明山顶洞人比北京人进步的表现。(2分分)（1）因为当时生产力水平较低，人们的能力有限，人们无法抵御）因为当时生产力水平较低，人们的能力有限，人们无法抵御野兽的侵袭。（野兽的侵袭。（2分）分）（2）相同之处：都过着集体生活，共同劳动，共同分配食物，依）相同之处：都过着集体生活，共同劳动，共同分配食物，依靠集体的力量生存。（靠集体的力量生存。（3分）分）不同之处：北京人过着群居生活，而山顶洞人生活的集体是按血缘不同之处：北京人过着群居生活，而山顶洞人

35、生活的集体是按血缘关系结成的氏族。（关系结成的氏族。（2分）分）（3）山顶洞人的生产工具比北京人进步，已经懂得人工取火。（）山顶洞人的生产工具比北京人进步，已经懂得人工取火。（2分）分）1、 什么叫禅让，通过禅让推举出的部落首领有什么优秀品质？什么叫禅让，通过禅让推举出的部落首领有什么优秀品质？ 2、 列举世界四大文明古国的名称。它们为什么被称为世界四大列举世界四大文明古国的名称。它们为什么被称为世界四大文明古国？文明古国？3.1937年抗日战争前夕，毛泽东和朱德派人前往（黄帝陵）扫墓，年抗日战争前夕，毛泽东和朱德派人前往（黄帝陵）扫墓，写了写了祭黄帝文祭黄帝文。文中提到这位中华民族祖先。文中

36、提到这位中华民族祖先“聪明睿智，光被聪明睿智，光被遐荒。建此伟业，雄立东方。遐荒。建此伟业，雄立东方。”（1） 中华民族的祖先是谁？（中华民族的祖先是谁？（2分）分）（2）根据你现在所掌握的知识，请指出）根据你现在所掌握的知识，请指出“建此伟业建此伟业”指的是什么？指的是什么？ （3分）分） 原始社会通过部落联盟会议民主推选首领的办法叫禅让。尧原始社会通过部落联盟会议民主推选首领的办法叫禅让。尧生活简朴，克已爱民；舜宽厚待人，以身作则，禹率领人民生活简朴，克已爱民；舜宽厚待人，以身作则，禹率领人民治水，能与群众同甘共苦。治水，能与群众同甘共苦。古代埃及、巴比伦、印度、中国。它们是世界上最早进古

37、代埃及、巴比伦、印度、中国。它们是世界上最早进入奴隶社会的国家，创造了世界上最早的文字并影响广入奴隶社会的国家，创造了世界上最早的文字并影响广泛，创造了光辉的文化成就，在世界产生深远影响。泛，创造了光辉的文化成就，在世界产生深远影响。（1）炎帝和黄帝；（）炎帝和黄帝；（2）统一黄河流域，形成华夏族的主体。）统一黄河流域，形成华夏族的主体。14、中学生小凤到心理咨询室倾诉：、中学生小凤到心理咨询室倾诉：“父母父母望子成龙、望女成凤望子成龙、望女成凤心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的心切，而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了，所以我对父母的对抗心理特别严重。我该怎么办呢对抗

38、心理特别严重。我该怎么办呢?”你认为小凤应该（你认为小凤应该（ ） 理解父母的期望理解父母的期望 继续与父母对抗理解父母的关爱继续与父母对抗理解父母的关爱 主动主动与父母沟通交流与父母沟通交流a b c d15、对图、对图1“圈圈”所反映现象认识正确的是（所反映现象认识正确的是（ ）a孩子顺从父母安排是孝敬父母的表现孩子顺从父母安排是孝敬父母的表现 b对于父母错误的教育方式应予以指出对于父母错误的教育方式应予以指出c参加补习班是履行受教育义务的表现参加补习班是履行受教育义务的表现d所有课外补习都是对学生身心的摧残所有课外补习都是对学生身心的摧残16、在家中，父母与我们之间有时产生矛盾和冲、在家

39、中，父母与我们之间有时产生矛盾和冲 突，对此我们应该突，对此我们应该( )a孤芳自赏，我行我素孤芳自赏，我行我素 b回避父母，不理不睬回避父母，不理不睬c坚持己见，争执不休坚持己见，争执不休 d理解父母，主动沟通理解父母，主动沟通bbd17、于考试不理想，王克的爸爸批评了他，王克生气地要与爸爸、于考试不理想，王克的爸爸批评了他，王克生气地要与爸爸“断绝父子关系。断绝父子关系。”下列说法不正确的是（下列说法不正确的是（ ）a会因为王克的说法，父子关系不存在会因为王克的说法，父子关系不存在 b不会因为王克的说法，父子关系就不存在不会因为王克的说法，父子关系就不存在c王克无法改变父子关系的事实王克无

40、法改变父子关系的事实 d父子关系绝大多数基于血缘关系父子关系绝大多数基于血缘关系 18、右图告诉我们，孝敬父母就应该、右图告诉我们，孝敬父母就应该 （ ） a.体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求b.亲近父母，关心父母身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰亲近父母，关心父母身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰c.听从父母的正确教导，踏实做人听从父母的正确教导，踏实做人d.学会忍让，答应父母的所有要求学会忍让，答应父母的所有要求20、对于逆反心理产生的原因，认识正确的是、对于逆反心理产生的原因，认识正确的是 ( )a父母不能尊重子女的独立意识父母

41、不能尊重子女的独立意识 b子女观点片面、偏激，子女观点片面、偏激，不能理解父母不能理解父母c青春期闹战争，什么道理也讲不清青春期闹战争，什么道理也讲不清 d双方都有责任，缺乏平双方都有责任，缺乏平等沟通等沟通abd19、歌曲、歌曲酸酸甜甜的就是我酸酸甜甜的就是我唱道：耳朵里塞着小喇叭。躲在被窝唱道：耳朵里塞着小喇叭。躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜的这别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜的这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜

42、就是真的我，每一天对于我都非常新鲜这首歌词告诉我们，与父这首歌词告诉我们，与父母之间产生矛盾的的原因是因为我们母之间产生矛盾的的原因是因为我们( )有自己的思想，开始独立行事有自己的思想，开始独立行事 渴望父母像对待大人那样待自己渴望父母像对待大人那样待自己懂得多了，觉得父母不如自己懂得多了，觉得父母不如自己 自认为得不到父母的理解自认为得不到父母的理解a b c d20、一切交往的前提是（、一切交往的前提是（ ）a、爱好相同、爱好相同 b、家境相似、家境相似 c、性格相同、性格相同 d、主动沟通、主动沟通ad15、孝敬父母是中华民族的传统美德。下列句子能反映子女对父母、孝敬父母是中华民族的传

43、统美德。下列句子能反映子女对父母的感激之情的是（的感激之情的是（ ）a、野火烧不尽，春风吹又生、野火烧不尽，春风吹又生 b、夕阳无限好，只是近黄昏、夕阳无限好，只是近黄昏c、举头望明月，低头思故乡、举头望明月，低头思故乡 d、谁言寸草心，报得三春晖、谁言寸草心，报得三春晖16、“我知我家我知我家”就是要（就是要（ ）a、知道父母之间的事、知道父母之间的事 b、了解、继承家庭良好的传统、了解、继承家庭良好的传统c、多了解父母的缺点、多了解父母的缺点 d、了解父母能否为我着想、了解父母能否为我着想17、受欢迎的人的共同特征有（、受欢迎的人的共同特征有（ ）任性任性 友好友好 善良善良 负责任负责任

44、 真诚真诚 嘴甜嘴甜a、 b、 c、 d、18、有句名言说，要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友、有句名言说，要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。这说明（好。这说明（ ）a、对朋友太热情、太主动会显得、对朋友太热情、太主动会显得“掉价掉价” b、朋友之间要真诚相待，不留隐私朋友之间要真诚相待，不留隐私c让朋友先主动帮助自己让朋友先主动帮助自己d、应该、应该以热情培养友谊，主动关心朋友以热情培养友谊，主动关心朋友19、古人说：、古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话的意思是说这句话的意思是说没有朋友，就不能学习没有朋友，就不能学习 友情能促进个人进

45、步友情能促进个人进步 友情有助于排除烦恼和忧愁友情有助于排除烦恼和忧愁 友情在学习中的必要性友情在学习中的必要性a、 b、 c、 d、dbddd21、小红爱父母的理由是：、小红爱父母的理由是：“我很爱我的父母，因为我爸是局长，我很爱我的父母，因为我爸是局长，我妈长得漂亮我妈长得漂亮”。（。（ ）22、对中学生来说，孝敬父母就是要立志做大事，生活中的小事可、对中学生来说，孝敬父母就是要立志做大事，生活中的小事可以忽略。（以忽略。（ ）23、父母与我们产生代沟时，要进行沟通。（、父母与我们产生代沟时，要进行沟通。（ ）24、一切同伴交往都有助于青少年的健康成长。（、一切同伴交往都有助于青少年的健康

46、成长。（ ）25、与同学交往要保持积极开放的心态。（、与同学交往要保持积极开放的心态。（ ）26、老师对自己的不公正或过分的批评、指责和误解，我们坚决抵、老师对自己的不公正或过分的批评、指责和误解，我们坚决抵制和反抗。（制和反抗。（ ）27、中国的文化博大精深，所以我们只要研究继承自己的文化，不、中国的文化博大精深，所以我们只要研究继承自己的文化，不用吸收外来文化。（用吸收外来文化。（ ）28、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。（ ）29、网上交往和现实交往不一样，网络是虚拟的，不用遵守道德和、网上交往和现实交往不一样，网

47、络是虚拟的，不用遵守道德和法律。（法律。（ ）30、青春期，对异性的好感或爱慕是正常、自然而又美丽的事，所、青春期，对异性的好感或爱慕是正常、自然而又美丽的事，所以我们应该好好培养这种感情。（以我们应该好好培养这种感情。（ ）21、（、（6分）星期一下午，王超在学校帮助考试改作业回家晚了，分）星期一下午，王超在学校帮助考试改作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解情况，以为儿子贪玩，劈头盖脸地就对儿子急性子的妈妈没有了解情况，以为儿子贪玩，劈头盖脸地就对儿子一顿训斥。王超满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈一顿训斥。王超满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样发火？妈为什么这

48、样发火？（1）你猜猜王超的妈妈为什么这样的发火？（）你猜猜王超的妈妈为什么这样的发火？（2分）分）（2）假如你是王超，你会怎样跟妈妈进行沟通呢？（）假如你是王超，你会怎样跟妈妈进行沟通呢？（4分）分）21、（、（1）因为王超放学后不回家，妈妈很担心他的安全。）因为王超放学后不回家，妈妈很担心他的安全。（2）第一，应让自己冷静下来，不要与妈妈顶撞，心平气和地）第一，应让自己冷静下来，不要与妈妈顶撞，心平气和地与妈妈沟通。与妈妈沟通。第二，要对自己回家晚的事向妈妈道歉。第二，要对自己回家晚的事向妈妈道歉。第三，要了解妈妈的想法，理解妈妈的心情。第三，要了解妈妈的想法，理解妈妈的心情。第四，要耐心解

49、释清楚事实。第四，要耐心解释清楚事实。第五，与妈妈商量今后遇到类似的事情该如何处理。（答出四第五，与妈妈商量今后遇到类似的事情该如何处理。（答出四点即可得分，言之有理可得分。）点即可得分，言之有理可得分。）22、 说说我的家（说说我的家（7分）分）一曲一曲让爱住我家让爱住我家曾经感动了无数的家庭，给无数的心灵产生了曾经感动了无数的家庭，给无数的心灵产生了震撼。请欣赏歌词，回答下列问题：震撼。请欣赏歌词，回答下列问题：我爱我的家我爱我的家/弟弟爸爸妈妈弟弟爸爸妈妈/爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家爱是不吵架常常陪我玩耍我爱我的家/儿儿子女儿我的他子女儿我的他/爱就是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家爱就

50、是忍耐家庭所有繁杂我爱我的家/儿子女儿亲爱儿子女儿亲爱的她的她/爱就是付出让家不缺乏爱就是付出让家不缺乏让爱天天住我家让爱天天住我家/不分日夜秋冬春不分日夜秋冬春夏夏/全心全意爱我们的家让爱天天住你家全心全意爱我们的家让爱天天住你家/充满快乐拥有平安充满快乐拥有平安/让爱永让爱永远住我们的家歌词从儿子、母亲、父亲的角度，表达了对爱的理远住我们的家歌词从儿子、母亲、父亲的角度，表达了对爱的理解，请你分别作简要分析。（解，请你分别作简要分析。（3分）分）儿子：爱是儿子：爱是 母亲：爱是母亲：爱是 父亲：爱是父亲：爱是 母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。在感激父母抚育、理解母爱是最无私的。父爱如山，深沉严格。在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。（字数不得少父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。（字数不得少于于20字。字。2分）分）为了为了“让爱天天住你家让爱天天住你家”，你能为家庭做些什么？，你能为家庭做些什么？ （2分）分）22、（、（1）（）（3分）儿子：爱是家人之间的理解，和睦相处，是培分）儿子：爱是家人之间的理解，和睦相处，是培育亲情。母亲：爱是宽容与牺牲育亲情。母亲：爱是宽容与牺牲 父亲：爱是付出，是承担责父亲：爱是付出，是承担责任（任（2）言之有理即可得分。（）言之有理即可得分。（2分）（分）（3） 爱护、理解、关心父爱