人教版高中政治必修四：11.2《社会历史的主体》学案

1、高一政治必修四12.1 价值和价值观学案一.知识考点：1 、人民群众是历史的创造者；群众观点和群众路线基本内容2 、树立群众观点和群众路线，积极投身实践与群众实践相结合3 、【重点、难点】人民群众是历史的创造者二.知识梳理：（一）人民群众是历史的创造者1 唯物史观认为，社会历史首先是发展的历史，是创造的历史。2 人民群众的含义：一切对社会历史起作用的人们，既包括普通个人，也包括，其主体部分是。3人民群众的历史地位：人民群众是实践的，是历史的。4人民群众的历史作用：人民群众是社会的创造者，是社会的创造者，是力量。（二）群众观点和群众路线1 中国共产党的群众观点的基本内容：相信人民群众自己自己。全

2、心全意为人民服务，一切向人民群众，虚心向人民群众。2中国共产党的群众路线的基本内容：一切群众。一切群众，从群众中来 ，到中去。3坚持群众观点和群众路线的原因：是我们党领导中国人民夺取革命胜利的，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的。三.易混易错点：1人民群众就是劳动群众或劳动人民。 () 2 人民群众是一个永恒的范畴。 ()3人民群众是物质财富的创造者，知识分子是精神财富的创造者。（）4群众观点就是群众路线。()四、综合探究探究活动一：沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。你赞同他的观点吗 ?为

3、什么 ?探究活动二：2010 年全国粮食总产量达到10616 亿斤，煤炭产量将超过33 亿吨 ，汽车产量达到1300 万辆1 、材料说明了什么道理？2 、人民群众的生产活动对社会存在和发展起着什么作用？探究活动三：红楼梦三国演义作者是谁？他们从事艺术创作的源泉是什么?他们从事创作所需要的物质条件从何而来?探究活动四：材料一 :辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。毛泽东材料二 : 在所有资产阶级大起义中， 如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。恩格斯材料三 : 农村家庭承包责任制，是中国农民的伟大创举，20 多年的实践证明，

4、农村家庭承包责任制在中国农村经济体制改革上留下了光辉的一页。1 、 材料一、二说明什么道理？材料三说明什么道理？2 、 上述材料共同说明了什么道理?五.巩固练习1. 温家宝指出， 2010 年我们要努力工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会，持续提高城乡居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所医、住有所居 。这里体现的哲学观点是A.坚持群众观点和群众路线B.实践是检验真理的标准C.在劳动和奉献中实现人生的价值D.真理与谬误相互转化2.为了制定一个符合中国国情和时代特点的国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 2020 年）（简称纲要），政府有关部门通过专题调研、网上征集意见

5、、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。 纲要的制定体现的历史唯物主义观点有坚持群众观点和群众路线意识是客观存在的主观映象认识具有反复和无限性社会意识是社会存在的反映A. B .C .D .3.在我国农村改革中， 农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是A 社会历史的创造者B物质财富的创造者C社会变革的引导者D 精神财富的创造者4.1978 年 12 月，小岗村 18 户农民签定了“分田到户” 的“秘密协议”，从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性，改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明A

6、 社会存在是社会发展的决定力量B社会意识是推动社会进步的动力C人民群众是社会历史的创造者D 群众的首创精神解决了社会基本矛盾5.2010 年以来，在保持经济稳定发展过程中，民生问题被置于我国经济社会发展的突出位置。国家重视民生问题的历史唯物主义依据是A 生产力决定生产关系B人民群众是历史的创造者C社会发展史首先是生产发展的历史D 矛盾主要方面决定事物的性质6.下图漫画中官员的做法主要错在A 没有自觉站在广大人民群众的立场上B没有注意提高自己的科学文化素质C违背了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系D 没有认识到人只有在劳动中才能实现价值zxxk易混易错：XXXX4.材料：人民群众在监督生产过程的环境污

7、染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称这“广东现象” 。2 005 年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广生态广东的建设，2006 年全省建成污水处理厂88 座，日处理能力达到 669 万吨，居全国第一，同年广东单位GDP 节能降耗和污染减排双双达标。结合材料从人民群众历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。答：人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。人民群众是物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境和生态保护中发挥积极作用。人民群众是社会精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为加强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府重视生态环境。人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发展观，全民开展生态文明建设。探究四：1、材料一、二说明人民群众是社