高中地理一轮复习第1单元-第2讲

1、【学习目标】【学习目标】 1.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读，能绘制地形剖面图。读，能绘制地形剖面图。 2.掌握等值线图的基本特征及判读方法。掌握等值线图的基本特征及判读方法。海平面海平面 相对高度相对高度 海拔海拔 相交相交 (2)等高线地形图的基本特征等高线地形图的基本特征稀疏 山脊山脊 山谷山谷 山峰山峰 山谷山谷 陡崖陡崖 鞍部鞍部 闭合闭合 内高外低内高外低 数值增大数值增大 数值减小数值减小 重合重合 闭合闭合 地势高低地势高低 坡度坡度 体系构建体系构建1计算两地间的相对高度计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，从等高

2、线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：就可以计算这两点的相对高度：H相相H高高H低低。2估算陡崖的相对高度估算陡崖的相对高度(1)陡崖的相对高度陡崖的相对高度(H)： 计算公式为计算公式为(n1)dH(n1)d。因此图中陡崖的相对高度的。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为取值范围为300 mH500 m。 (2)陡崖的绝对高度：陡崖的绝对高度： 陡崖崖顶的绝对高度：陡崖崖顶的绝对高度：H大大H顶顶H大大d。图。图中崖顶的绝对高度的取值范围为中崖顶的绝对高度的取值范围为400 mH顶顶500 m。 陡崖崖底的绝对高度：陡崖崖底的绝对高度：H小小dH底底H小小。图中。图中崖底的绝对

3、高度的取值范围为崖底的绝对高度的取值范围为0H底底100 m。例例 (2012高考课标卷高考课标卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为米，瀑布的落差为72米。米。据此完成据此完成(1)(2)题。题。100 72 读图五方面读图五方面读图内容读图内容分析、解决问题分析、解决问题(1)读数读数值范围值范围区域地势起伏大区域地势起伏大小小海拔最大值、最海拔最大值、最小值小值判读区域地形特征，判判读区域地形特征，判断坡向断坡向(迎风坡、背风迎风坡、背风坡，阳坡、阴坡坡，阳坡、阴坡)(2)读延读延伸方向伸方向区域等高线整体大区域等高线整体大致凸出方

4、向致凸出方向(3)读疏读疏密程度密程度坡度陡缓坡度陡缓密密陡疏缓陡疏缓坡面凸凹：高疏坡面凸凹：高疏低密低密凸坡，高凸坡，高密低疏密低疏凹坡凹坡农业：陡坡种水土农业：陡坡种水土保持林，缓坡修梯田保持林，缓坡修梯田工程建设：为道路工程建设：为道路平坦，公路尽量沿等高平坦，公路尽量沿等高线修建，线修建，“之之”字形道字形道路也是为了降低坡度路也是为了降低坡度(4)读弯读弯曲状况曲状况山脊：凸向低处山脊：凸向低处山谷：凸向高处山谷：凸向高处鞍部：正对的两山脊鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分等高线之间的空白部分判断河流流向：河流流向判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反，与等高线弯曲方向相反，

5、导致局部等温线弯曲。山导致局部等温线弯曲。山谷地势低，气温较两侧高，谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度高的方向。等温线凸向温度高的方向。山脊相反山脊相反(5)读局读局部闭合部闭合山顶、山峰：中间高山顶、山峰：中间高四周低四周低盆地、洼地：四周高盆地、洼地：四周高中间低中间低表示高度不在正常范表示高度不在正常范围，判读规律：围，判读规律：“大于大于大的大的”或或“小于小的小于小的”判读局部海拔高度大小或判读局部海拔高度大小或高度范围或高差等高度范围或高差等(1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()A鞍部鞍部 B山谷山谷C山脊山脊 D

6、山顶山顶(2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是图示区域内东、西两侧最大高差可能是()A156米米 B178米米C220米米 D255米米B CCC(1)图中河流的大致流向为图中河流的大致流向为()A由南向北再向东流由南向北再向东流 B由东向南流由东向南流C由东向西再向南流由东向西再向南流 D由南向东流由南向东流(2)某观察者测得山顶的气温为某观察者测得山顶的气温为3，则图中最低气温不会低于，则图中最低气温不会低于()A0.9 B1.7C2 D3AB(1)为把铝土矿石运到火车站为把铝土矿石运到火车站，计划修一条公路，合理的选，计划修一条公路，合理的选线是线是a、b、c、d中的中的()Aa Bb

7、Cc Dd即时突破即时突破2读读“冀北某地区等高线地形图冀北某地区等高线地形图”，回答，回答(1)(2)题。题。(2)图中有四座水泥厂，原料主要来自采石场，产品主要外图中有四座水泥厂，原料主要来自采石场，产品主要外运，若在环境整治中只保留一座，应保留运，若在环境整治中只保留一座，应保留()A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁CD例例 (2014高考四川卷高考四川卷)下图为我国某地等高线图，下表是该地气下图为我国某地等高线图，下表是该地气候资料。候资料。读图、表，回答下列问题。读图、表，回答下列问题。月份123456789101112气温/6.59.013.018.022.025.027.527.52

8、318 13.5 8.0降水量/mm16173174118148177139141843918(1)说出该地区的地形类型名称说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。和甲地地形部位名称。(2)该地计划在图幅所示东北部该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水量时水面修建水库，水库最大蓄水量时水面高程不超过高程不超过390米。你是否赞成在米。你是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说该地修建水库？请依据图表信息说明理由。明理由。(1)图中两条图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是米等高线之间部分表示的地形单元是()A山脊山脊 B陡崖陡崖C断块山脉断块山脉 D峡谷峡谷(2)图中图中3

9、10米等高线相邻的灰色部分最可能是米等高线相邻的灰色部分最可能是()崩塌堆积物崩塌堆积物突出小基岩突出小基岩河中的沙洲河中的沙洲低矮的山丘低矮的山丘A BC DDA(1)描述图示区域内的地形、地势特征。并说出描述图示区域内的地形、地势特征。并说出AB河段的河河段的河流流向。流流向。(2)估算甲聚落与朝阳峰之间的相对高度。估算甲聚落与朝阳峰之间的相对高度。(3)某同学在登上当地最高峰朝阳峰时，只看到了图中所示的某同学在登上当地最高峰朝阳峰时，只看到了图中所示的三个村镇。请说出他不能看到的村镇，并简述原因。三个村镇。请说出他不能看到的村镇，并简述原因。(4)当地拟修建一座水坝，其坝顶海拔为当地拟修

10、建一座水坝，其坝顶海拔为500米，水坝址有米，水坝址有A处和处和B处两个选择方案。请选择其中一个方案简述其主要的利处两个选择方案。请选择其中一个方案简述其主要的利与弊。与弊。(3)(3)点出剖面基线点出剖面基线ABAB与等高线的交点，并从每一个交点向与等高线的交点，并从每一个交点向MNMN线上引垂线，如线上引垂线，如上图所示，从上图所示，从1 1点至点至1515点向点向MNMN线引垂线。线引垂线。(4)(4)根据规定的垂直比例尺找出垂线上根据规定的垂直比例尺找出垂线上1 1点至点至1515点的相应高度。点的相应高度。(5)(5)用平滑曲线从用平滑曲线从1 1点一直连到点一直连到1515点，即得

11、出点，即得出ABAB剖面线的地形剖面图。剖面线的地形剖面图。(6)(6)连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔，从而做到准确平滑过渡。低走势及两点间的海拔，从而做到准确平滑过渡。(1)(1)确定剖面的方向，画出剖面基线确定剖面的方向，画出剖面基线ABAB。(2)(2)确定比例尺。垂直比例尺一般是确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的原图的5 5、1010、1515、2020倍，倍数越大，倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线致。

12、在新图中绘制水平线MNMN，按水平比，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。看起止点海拔是否准确看起止点海拔是否准确A在在200250 m之间，之间，B在在250300 m之间。之间。看极值点是否准确看极值点是否准确a在在250300 m之间；之间；b在在150200 m之间；之间；c在在350400 m之间。之间。看地势起伏是否一致看地势起伏是否一致从从A到到B经过了升高降低迅速升高缓慢降低过程。经过了升高降低迅速升高缓慢降低过程。高低起伏高低起伏 河流河流 DB2(2016太原市一模太原市一模

13、)下图为下图为“北半球某陆地局部图北半球某陆地局部图”，其中，其中X、Y为等高线，等高距为为等高线，等高距为100米，米，L为河流，为河流，ab线为经线。据此线为经线。据此回答回答(1)(2)题。题。(1)若若X数值为数值为500米，则沿图中经线的地形剖面图米，则沿图中经线的地形剖面图(下图下图)是是()(2)图中图中P点地表水的流向是点地表水的流向是()A北方北方 B南方南方 C东方东方 D西方西方 CA应用流程应用流程答案答案本区北部以平原为主本区北部以平原为主，南部以低山丘陵为主；地势南，南部以低山丘陵为主；地势南高北低；北部海岸线较平直，南高北低；北部海岸线较平直，南部海岸线曲折，多岛屿。部海岸线曲折，多岛屿。思考方向思考方向满分术语满分术语地地形形