人教版小学六年级语文毕业试题

1、人教版小学六年级语文毕业模拟试题（时间：70分钟 总分：100分）题 型积 累阅 读作 文总 分得分一、积累运用。（共40分）1、按汉语拼音字母的排列顺序，给参加“大运会”的国家排入场顺序。（3分）中国 英国 俄罗斯 日本 韩国 朝鲜 _2、下面注音正确的是（ ）（把正确答案的序号填入括号里）。（2分） a脍（kui）炙人口 b 唾（chu）手可得 c刚愎（f）自用 d草菅（gun）人命 3、写字。（4分）mio （ ）视 （ ）芒分（ ）必争 虚无缥（ ）语文1jin （ ）熬 （ ）狱（ ）难 （ ）灭4、填字成词并按要求答题。（7分）（ ）（ ）不安 （ ）（ ）不舍 美不（ ）收腰（

2、）万贯 赞叹不（ ） （ ）肩接踵在下面的一段话中，用上上面合适的词语。龙湾落霞的景色真是（ ），令人（ ），来自各地的游人（ ）。5、照样子，写词语。（8分）（1）千里迢迢 _ _（2）里应外合 _ _（3）口口声声 _ _（4）一日三秋 _ _6、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭等）仿写语句，字数可略有增减。（3分）例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。仿句：_7、请依照例句，把句子补充完整。（2分）例句：生活是一杯酒，散发着醉人的芳香。生活是（ ），（ ）8、填写诗句。（6分）（1）陆游离世以前最牵挂的是“_”。（2）古诗中赞美祖国大好河山的句子很多，如“天

3、门中断楚江开，。”；“_，浪涛风簸自天涯。”写景的诗也很多，如“西塞山前白鹭飞，_”；“_，一枝红杏出墙来。”；“接天莲叶无穷碧，_。”9、经典诵读。（5分）知之为知之，（ ）。不学礼，（ ）。学而不思则罔，（ ）.。己所不欲，（ ）。（ ），非宁静无以致远。二、阅读。（共30分）（一）自侮招侮语文2人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。太甲曰：“天作孽，犹可违；人作孽，不可活。”【注释】太甲：尚书中的一篇文章。违：避开，躲开。活：逃避以存活。1、写出画线句子的意思。（2分）_2、谈谈从文中所感悟的道理。（4分）_（二）_北京东城区丰盛胡同有一座小院，走进小院就觉得

4、特别安静，异常豁亮。这院子似乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树，到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人亲自侍弄的。天气清和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。老舍先生曾说：“花在养人。”老舍先生爱花，真是到了爱花成性的地步，不是可有可无的了。汤显祖曾说他的词曲“俊得江山助”，老舍先生的文章也可以说是“俊得花枝助”。叶浅予曾以白描为老舍先生画像，四面都是花，老舍先生在百花丛中的藤椅里，微仰着头，意态悠远。这张画不是写实，意思恰好。1、给文章加一个题目，写在前面的横

5、线上。（3分）2、联系上下文理解“侍弄”的意思：_（2分）3、“这张画不是写实，意思恰好。”中的“意思”具体指什么？（4分）_4、“天气清和，他们把这些花一盆一盆抬到院子里，一身热汗。刮风下雨，又一盆一盆抬进屋，又是一身热汗。”读了这句话，你从中体会到_（4分）（三）岸上的青蛙老师给学生们出了一道题：“岸上有五只青蛙，它们眼前的池塘很美绿绿的荷叶，粉红的荷花，飘香的莲子。这时，有四只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问，岸上还有几只青蛙？”“一只。”学生们异口同声地回答。“真的是一只吗？”老师问。“一只！”学生们再次肯定地回答。“可大家的答案是错的，”老师说，“岸上仍有五只青蛙。”“还有五只青蛙？”学生们想不通了。语文3老师说，那四只青蛙是准备跳进池塘，这是它们的一个美丽的想法，并没有付诸行动。没有行动，再美的想法也等于零。1、“畅游”的意思有：a、尽情地游览；b、畅快地游泳。文中应该取（ ）（填序号）。（2分）2、学生们再次肯定地回答“一只”的理由是什么？（2分）_3、为什么老师说岸上仍有五只青蛙？（3分）_4、读了这个故事，你明白了什么道理？（4分）_三