有关中小学生使用压岁钱情况的研究报告

1、制作人：杜青阳制作人：杜青阳中小学生压岁钱使用情况中小学生压岁钱使用情况研研 究究 报报 告告为什么过年要领红包呢？红包有两种，一种是以彩绳穿线红包有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见编作龙形，置于床脚，此记载见于于燕京岁时记燕京岁时记；另一种是最；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长悄悄地放在孩子睡着时，由家长悄悄地放在孩子的枕头底下。子的枕头底下。 民间认为分压岁民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或钱给孩子，当恶鬼妖魔

2、或“年年”去伤害孩子时，孩子可以用这些去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。此外，钱贿赂它们而化凶为吉。此外，还有一种名副其实的压岁钱，是还有一种名副其实的压岁钱，是由晚辈给由晚辈给 古代压岁钱古代压岁钱 老人的，老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。在期盼老人长寿。 “昨夜新收压岁钱，板方一百压枕昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边边”过年啦过年啦孩子们的钱包又成了个孩子们的钱包又成了个个的个的“超级小胖超级小胖”，那么，那么“小胖们小胖们”又又是如何是如何“减肥减肥”的呢？让我们跟随这些的呢？让我们跟随这些小学生，做一个关于压岁钱的社会报告。

3、小学生，做一个关于压岁钱的社会报告。 分分 工工 组长：梁婧雯组长：梁婧雯 4545号（任务号（任务: : 写研究报告写研究报告 ） 组员：杜青阳组员：杜青阳 6767号（任务：做号（任务：做 幻幻 灯灯 片）片） 邹亚雯邹亚雯 03 03号（任务：做号（任务：做 手手 抄抄 报）报） 庄姝琪庄姝琪 2121号号（任务：采（任务：采 访访） 文润泽文润泽 4848号号（任务：整（任务：整 理理 资资 料料 ） 一、调查时间：一、调查时间： 2015年年5月月31日日二、调查地点：二、调查地点： 学校学校三、调查对象：三、调查对象： 学生、学生家长学生、学生家长 四、调查问题：四、调查问题：1、

4、你认为大人应该给压岁钱吗？、你认为大人应该给压岁钱吗？2、你认为应该给多少压岁钱合、你认为应该给多少压岁钱合理？理？3、你认为自己有没有自由支配、你认为自己有没有自由支配压岁钱的权力？压岁钱的权力？4、你认为怎样用压岁钱最有意、你认为怎样用压岁钱最有意 义？义？5、你一般把压岁钱花在哪些地、你一般把压岁钱花在哪些地方方？五、调查结果：五、调查结果：1、一般学生都认为大人应该给压岁钱。小学生自由支配的压、一般学生都认为大人应该给压岁钱。小学生自由支配的压岁钱一般在岁钱一般在200400元左右；中学生自由支配的压岁钱一元左右；中学生自由支配的压岁钱一般在般在400700元左右。元左右。2、大多数学

5、生认为，自己应该拥有自由支配压岁钱的权力，、大多数学生认为，自己应该拥有自由支配压岁钱的权力， 想买什么就买什么。只有少数同学认为，压岁钱应该由家想买什么就买什么。只有少数同学认为，压岁钱应该由家长保管或处理。长保管或处理。3、有些中小学生认为：钱，不一定是最好的压岁礼物，家长、有些中小学生认为：钱，不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子买一些他们梦寐以求却没有能力得到的可以适当地给孩子买一些他们梦寐以求却没有能力得到的 东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，岂不是两全其美腰包，在经济上得到了实惠，岂

6、不是两全其美?4、绝大多数中小学生，都把钱花在了自己喜欢的东西上，有、绝大多数中小学生，都把钱花在了自己喜欢的东西上，有一小部分同学用自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生一小部分同学用自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生用压岁钱买各种学习用具。用压岁钱买各种学习用具。六、调查结论：六、调查结论：1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个普通家庭的年总孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个普通家庭的年总收入约是收入约是24万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱占其万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱占其中的中

7、的%12，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上千元，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上千元，虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。坏习惯，严重损害了他们的身心健康。 2、小学生喜欢由自己来支配压岁钱，而小学生的压岁钱则、小学生喜欢由自己来支配压岁钱，而小学生的压岁钱则更多由家长来保管和支配，就小学生压岁钱的流向也与中更多由家长来保管和支配，就小学生压岁钱的流向也与中学生有明显的区别，中学生一般会去买一些

8、自己喜欢的物学生有明显的区别，中学生一般会去买一些自己喜欢的物品，如各种食品、各类书籍等，而一些小学生则会用来买品，如各种食品、各类书籍等，而一些小学生则会用来买文具和交学费，听从家长的支配。文具和交学费，听从家长的支配。 3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中小、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中小学生的看法基本一致：捐助希望工程，以帮助灾区生活困学生的看法基本一致：捐助希望工程，以帮助灾区生活困难的儿童重返校园，或是去帮助任何一个极其需要帮助的难的儿童重返校园，或是去帮助任何一个极其需要帮助的人。只有极少数的学生表露出不情愿的态度，认为自己好人。只有极少数的学生表露

9、出不情愿的态度，认为自己好不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人？我想，这类学不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人？我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。生的道德素养实在是需要提高了。 根据这次调查所了解的情况，压岁钱的问题给家长们根据这次调查所了解的情况，压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议：提出如下几点建议： 1、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。 2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢、家长们还可以适当地考虑

10、一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的的“压岁物压岁物”，如，如“压岁书压岁书”、“压岁碟压岁碟”等，还可以利用假等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成乱花钱的习惯。乱花钱的习惯。 3、家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的珍贵，并让他们正确的认识钱，养成勤俭、节约的每一粒米的珍贵，并让他们正确的认识钱，养成勤俭、节约的好习惯。同时，还

11、给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固好习惯。同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。科学理财，把钱用在有意义的事情上面。 七、调查收获。七、调查收获。 1、社会经济腾飞的同时，现在人们的生活越加丰富多彩，、社会经济腾飞的同时，现在人们的生活越加丰富多彩，所以压岁钱的利用范围比较广，自由使用一部分压岁钱，用所以压岁钱的利用范围比较广，自

12、由使用一部分压岁钱，用于自己想做的事情，既满足我们精神上的渴望，也让我们从于自己想做的事情，既满足我们精神上的渴望，也让我们从中得到了快乐。但学做人首先要学理财，而合理支配压岁钱中得到了快乐。但学做人首先要学理财，而合理支配压岁钱正是对这样一个人生问题的考验、锻炼与学习过程。正是对这样一个人生问题的考验、锻炼与学习过程。2、无论压岁钱怎样利用，都决不能大手大脚的，买一些没、无论压岁钱怎样利用，都决不能大手大脚的，买一些没用的东西，毕竟那都是亲戚和爸爸妈妈的血汗钱啊！节约是用的东西，毕竟那都是亲戚和爸爸妈妈的血汗钱啊！节约是我们中华民族的美德，让我们合理利用压岁钱，通过压岁钱我们中华民族的美德，

13、让我们合理利用压岁钱，通过压岁钱的使用以培养我们的良好生活习惯和正确的理财意识。的使用以培养我们的良好生活习惯和正确的理财意识。八、听听同学们怎么说八、听听同学们怎么说 四年级某同学四年级某同学 我的零用钱是和妈妈一起卖菜取得的，每次卖完菜妈妈都我的零用钱是和妈妈一起卖菜取得的，每次卖完菜妈妈都会给我元零用钱。我不乱花钱，因为我知道父母给我的钱会给我元零用钱。我不乱花钱，因为我知道父母给我的钱来之不易，是他们起早摸黑地干活，用一点一滴的汗水换来来之不易，是他们起早摸黑地干活，用一点一滴的汗水换来的。所以我把钱凑起来，用来买书和学习用品。的。所以我把钱凑起来，用来买书和学习用品。 五年级某同学五

14、年级某同学 我听说很多同学都有自己的零用钱，但我没有。我反而觉我听说很多同学都有自己的零用钱，但我没有。我反而觉得好。因为，这可以将钱用在恰当的地方，不会乱用。而我得好。因为，这可以将钱用在恰当的地方，不会乱用。而我是不会花太多钱在学习上，因为，其实只要你的学习态度是是不会花太多钱在学习上，因为，其实只要你的学习态度是自觉、主动、好学的话，那你就不用花钱去上什么语文补习自觉、主动、好学的话，那你就不用花钱去上什么语文补习班、英语提高班了。班、英语提高班了。 三年级某同学三年级某同学 爸爸妈妈给我的零用钱不多，再加上我一年节约下来的压岁钱，爸爸妈妈给我的零用钱不多，再加上我一年节约下来的压岁钱，

15、我会把一部分花在学习上，如买文具、参考书，另一部分捐给希我会把一部分花在学习上，如买文具、参考书，另一部分捐给希望工程和贫穷山村的小朋友，让他们也能开开心心地读书。望工程和贫穷山村的小朋友，让他们也能开开心心地读书。 五年级某同学五年级某同学 我的零用钱都是靠我做家务活而获得。我觉得零用钱应花在学我的零用钱都是靠我做家务活而获得。我觉得零用钱应花在学习和生活上。我会把零用钱的一半用来买课外书和学习辅导书，习和生活上。我会把零用钱的一半用来买课外书和学习辅导书，剩下的一点捐给希望工程。这种花费既可以让我们学习上有好处，剩下的一点捐给希望工程。这种花费既可以让我们学习上有好处，又可以济助贫困，真是一举两得！又可以济助贫困，真是一举两得！ 初中某同学初中某同学 相信大