【公开课】粤教版高中信息技术必修一：4.1编制计算机程序解决问题——体验VB编程(共22张PPT)

1、国务院：今后将普及中小学阶段人工智能、编程教育！国务院：今后将普及中小学阶段人工智能、编程教育！浙江浙江2018年高考，语数外三年高考，语数外三科必考，另外科必考，另外3门选考将采门选考将采取取“7选选3“模式，从思想政模式，从思想政治、历史、地理、物理、化治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术（含编学、生物、信息技术（含编程）程）7门学科中根据自己的门学科中根据自己的特长选考特长选考3门。门。编编程程正正式式进进入入高高考考编编程程进进入入中中考考特特招招离我们的生活 吗？思考思考 老师们去永安九中参加听课等教研活动，可是不老师们去永安九中参加听课等教研活动，可是不认识路，怎么办？认识路

2、，怎么办？思考思考 元旦外出时，发现新开了家精致的甜品店，想买元旦外出时，发现新开了家精致的甜品店，想买点尝尝，可是没带钱包，怎么办？点尝尝，可是没带钱包，怎么办？原来我们的生活已经离不开各种APP了编制程序解决问题体验Visual Basic编程永安市第三中学 宋佳游戏体验游戏体验人机比赛人机比赛加法运算加法运算教师出题，甲学生作答，乙学生提供教师编制的VB简易计算器作答，其它同学验证。要求，从1位数，2位数逐步增加位数。加法运算的过程加法运算的过程1、接收两数a，b2、大脑进行求和运算3、汇报运算的结果0100010001 01101010101 10000100010001 011010

3、10101 10000100010001 01101010111 10010100010011 01101010101 0110111 指令指令给计算机的命令给计算机的命令（一个操作）（一个操作）程序程序指令序列的集合指令序列的集合（一个完整的任务或问题）（一个完整的任务或问题）语言语言人与计算机之间传递信息人与计算机之间传递信息的媒介的媒介机器语言（低级语言）机器语言（低级语言）汇编语言（字符代码）汇编语言（字符代码）高级语言高级语言PASCAL，C，Visual Basic，FORTUAN程序（程序（ProgramProgram）是指一组指令，能够指示计算）是指一组指令，能够指示计算机或其

4、他具有信息执行能力的装置执行预设动作，机或其他具有信息执行能力的装置执行预设动作，通常用某种程序设计语言编写。通常用某种程序设计语言编写。程序程序简称简称VB，是，是Microsoft公司开公司开发的一种通用的基于对象的程发的一种通用的基于对象的程序设计语言，为结构化的、序设计语言，为结构化的、模模块化块化的、的、面向对象面向对象的、包含协的、包含协助助开发环境开发环境的的事件驱动事件驱动为机制为机制的可视化程序设计语言。的可视化程序设计语言。Visual Basic如何用如何用VBVB编制加法小程序编制加法小程序问题问题1 1：实现任意两个数实现任意两个数的加法运算，并将这两个的加法运算，并

5、将这两个数及求得的和表示出来？数及求得的和表示出来？我们该怎么做呢？我们该怎么做呢？热身任务热身任务加法运算的过程加法运算的过程开始结束输入两数a，b求和c=a+b输出所得和c1、接收两数a，b2、大脑进行求和运算3、汇报运算的结果1、input a，b2、c=a+b3、print c开始结束输入两数a，b求和c=a+b输出所得和c程序设计的一般过程程序设计的一般过程分析问题分析问题设计算法设计算法编写程序编写程序调试运行调试运行检测结果检测结果开始结束输入两数a，b求和c=a+b输出所得和c拓展任务拓展任务减、乘、除运算减、乘、除运算顺序结构顺序结构开始开始结束结束输入两数输入两数a，b求差

6、求差c=a-b输出所得差输出所得差c开始开始结束结束输入两数输入两数a，b求积求积c=a*b输出所得积输出所得积c开始开始结束结束输入两数输入两数a，b求商求商c=a/b输出所得商输出所得商c开始结束输入两数a，b求和c=a+b输出所得和c提高任务、思考判断提高任务、思考判断分支结构分支结构体型判断体型判断问题问题2 2：超声波身高体重体检机，：超声波身高体重体检机，不仅能自动量出身高、体重，而不仅能自动量出身高、体重，而且会对体型进行判断。请给这个且会对体型进行判断。请给这个仪器编写一个程序，判断的标准仪器编写一个程序，判断的标准如下：如下：标准体重标准体重s=（身高（身高-100）*0.9

7、如果体重大于标准体重的如果体重大于标准体重的1.1倍，则为倍，则为“偏重偏重”如果体重小于标准体重的如果体重小于标准体重的0.9倍，则为倍，则为“偏轻偏轻”否则，为否则，为“正常正常”提高任务、思考判断提高任务、思考判断分支结构分支结构体型判断体型判断YNweight1.1*stand?开始输入身高high，体重weight计算体重的标准值stand=（high-100）*0.9输出“偏重”Weight0.9*stand?Y输出“偏轻”输出“正常”N分析问题分析问题设计算法设计算法编写程序编写程序调试运行调试运行检测结果检测结果进阶任务、简化步骤进阶任务、简化步骤循环结构循环结构使用循环使用循

8、环问题问题3 3：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个。：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第一天剩下的一半零一个。到第1010天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。一天共摘了多少。1 1、循环的初始条件？、循环的初始条件？2 2、如何构成循环？、如何构成循环？3 3、循环中反复做的是什么？、循环中反复做的是什么？思路：思路：（倒推法）（倒推法）（1）第）第10天还没吃之前桃子数初始化天还没吃之前桃子数初始化s=1，（2）然后从第）然后从第9天至第天至第1天循环天循环9次，循环体为次，循环体为s=（s+1）*2（3）循环结束后，输出）循环结束后，输出s的值的值分析问题分析问题设计算法设计算法编写程序编写程序调试程序调试程序检测结果检测结果修修 改改创建工程创建工程定制窗体定制窗体添加代码添加代码运行程序运行程序生成可执行文件生成可执行文件添加添加控件控件设置设置属性属性课堂小结课堂小结程序设计的一般过程：程序设计的一般过程：分