2009年经济师(中级)金融专业知识全真试题_第1页
2009年经济师(中级)金融专业知识全真试题_第2页
2009年经济师(中级)金融专业知识全真试题_第3页
2009年经济师(中级)金融专业知识全真试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2009年经济师中级金融专业真题及详解71. 在市场经济制度下,货币均衡主要取决于()。A. 稳定的物价水平B. 大量的国际储备C. 健全的利率机制D. 发达的金融市场E. 有效的中央银行调控机制参考答案:CDE答案解析:市场经济条件下货币均衡的实现有赖于三个条件,即健全的利率机制、发达的金融市场以及有效的中央银行调控机制。试题点评:参见教材第 188页。72. 通货膨胀所指的物价上涨是()。A. 个别商品或劳务价格的上涨B. 一定时间内物价的持续上涨C. 物价一次性的大幅上涨D. 全部物品及劳务的加权平均价格的上涨E. 季节性因素引起的部分商品价格的上涨参考答案:BD答案解析:通货膨胀是在一

2、定时间内一般物价水平的持续上涨的现象。试题点评:本题考查对通货膨胀概念的理解。参见教材第191页。73. 通货紧缩的危害有()。A. 导致经济过热B. 加速经济衰退C. 导致社会财富缩水D. 分配负面效应显现E. 可能引发银行危机参考答案:BCDE答案解析:通货紧缩的危害有:加速经济衰退、导致社会财富缩水、分配负面效应显现、可能引发银行危机。试题点评:本题考查通货紧缩的危害。参见教材第203 204页。74. 中央银行是一国最高的货币金融管理机构,在各国金融体系中居于主导地位,发挥着()等重要职A. 发行的银行B. 政府的银行C. 国有的银行D. 银行的银行E. 管理金融的银行参考答案:ABD

3、E答案解析:中央银行的职能包括发行的银行、政府的银行、银行的银行、管理金融的银行。试题点评:本题考查中央银行的职能。参见教材第212页。75. 货币政策的最终目标着眼于解决宏观经济问题。货币政策最终目标之间的矛盾性是指()A. 经济增长与充分就业之间的矛盾B. 经济增长与国际收支平衡之间的矛盾C. 国际收支平衡与充分就业之间的矛盾D. 经济增长与稳定物价之间的矛盾E. 国际收支平衡与稳定物价之间的矛盾参考答案:BCDE答案解析:只有经济增长和充分就业之间是一致的,其余都存在矛盾。试题点评:本题考查货币政策最终目标之间的矛盾性。参见教材第221页。76. 在信用风险管理中,需要构建的管理机制包括

4、()。A. 审贷分离机制B. 集中分散机制C. 授权管理机制D. 额度管理机制E. 贷后问责机制参考答案:ACD答案解析:信用风险的管理机制主要有:审贷分离机制、授权管理机制、额度管理机制。试题点评:本题考查信用风险的管理机制所包括的内容。参见教材第254页。77 .应对金融危机的主要举措包括()。A. 构建健全、健康、有效的金融监管体系B. 构建金融安全网C. 构建金融危机预警和处理机制D. 构建金融调控体系E. 进行金融危机管理的国际协调与合作参考答案:ABCE答案解析:金融危机的管理包括:金融监管体系的构建、金融安全网的构建、金融危机预警和处置 机制的构建、金融危机管理的国际协调与合作。

5、264页301 302 页试题点评:本题考查金融危机的管理的具体内容。参见教材第78. 根据我国2004年3月1日起实施的商业银行资本充足率管理办法,以下属于我国商业银行核心资本的有()。A. 普通股B. 优先股C. 资本公积D. 可转换债E. 未分配利润参考答案:ACE答案解析:核心资本包括实收资本或普通股、资本公积、盈余公积、未分配利润和少数股权。选项BD都属于附属资本。试题点评:本题考查核心资本的内容。参见教材第277页。79. 我国金融监管与货币政策的协调内容主要有()。A. 对商业银行监管与宏观传导机制运行的协调B. 对商业银行监管与微观传导机制运行的协调C. 统计数据与信息的协调D

6、. 危机机构处理的协调E. 微观审慎监管与宏观金融稳定的协调参考答案:BCD答案解析:金融监管与货币政策的协调内容主要有:对商业银行监管与微观传导机制运行的协调、 统计数据与信息的协调、危机机构处理的协调。试题点评:本题考查金融监管与货币政策的协调内容。参见教材第287 288页。80. 汇率变动的决定因素包括()。A. 物价的相对变动B. 国际收支差额的变化C. 国际储备余额的变化D. 市场预期的变化E. 政府干预汇率参考答案:ABDE答案解析:汇率变动的决定因素有:物价的相对变动、国际收支差额的变化、市场预期的变化、政 府干预汇率。试题点评:本题考查汇率变动的决定因素。参见教材第彷徨失意时

7、,一句懂得,是严冬的一场花开春暖,茫然无助时,一句懂得,是酷暑的一阵清凉细雨,心与心的贴近,皆因一个懂得”而欣慰,美好。钟子期听懂了俞伯牙的琴音 一一巍巍乎若高山,荡荡乎若流水”俞伯牙视其为知音。钟子期死后,面对江边一抔黄土,俞伯牙发出此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死”的感慨,摔琴而去,从此,高山流水,知音难觅。红楼里,宝钗与黛玉皆爱宝玉,宝钗看重功名,常拿一些伦理纲常来压制他的不羁与顽劣,黛玉却从未提及这些,因她懂得他的心性,她说“你既为我之知己,自然我亦是你之知己 ”造化弄人,木石前缘虽是虚空一场,却怀金悼玉,梦萦千古,今日读来依然荡气回肠!不是所有的相遇都可以相知,不是所有的相知都可以永恒。生命里,我们只愿结交那些心性相宜的人,统一的语言,相同的志趣,将彼此的心灵拉近,一份懂得,不言不语,却在默契里滋生。懂得,是两颗心的对望,潜生一种心灵感应,不发一言,便可知会。一声懂得,没有千言万语,却可以令人眸中含泪,心中蕴暖。这世间太多人情薄凉,你是否觉得,有一个真正懂你的人,是一种幸福与慰藉呢?茫茫人海,你不孤单,有人愿与你同运命,共风雨,如此,多好!风懂云的情怀,它,轻轻的吹送,云姿更加漫妙;雪懂梅的寒傲,它,悄悄的绽放,梅骨愈加清奇;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论