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文档简介

1、小学老师教育反思放手的爱泰国有一个关于教育的公益广告凤梨的故事 。广告的主人公是一位没有多少文化的母亲，和她女儿的故事。故事的开头是女孩儿一手按着一个菠萝，另一只手拿着水果刀在菠萝上乱砍，想要切开菠萝，但却不得其法。这时母亲的内心旁白出现了，她没有读过什么书，每一次教育孩子的时候都不知道该说些什么，她能做的是示范给她看，接着就是母亲的示范，女儿在旁边模仿，虽没有母亲的手把手教导，但她自己依旧顺利的切好了菠萝。有一天，母亲看到女儿望着卖冰棒的小摊露出渴望的眼神，但想到自己的经济能力又无法负担，于是晚上她做了一件事用将菠萝放进冰块儿里。第二天，孩子吃到了比冰棒还好吃的凤梨冰棒，同时萌发了想要去卖的

2、想法。第一天开张，女孩儿一只冰棒也没有卖出去，她回家问母亲为什么没有人买她的冰棒，母亲却没有直接回答她的问题，只是说“你应该看看市场的摊贩是怎么卖东西的。”女孩儿又一次来到市场，这一次她仔细观察了摊贩们是怎么推销自己的东西的。有了想法后就回家设计了自己的广告词“像雪般的凤梨冰棒，一只五泰铢，三只十泰铢” ，这一次她的冰棒都顺利的卖了出去，再后来女孩儿升级到了骑脚踏车去卖冰棒。画面一转，原来母亲就在她的临街看着她，两人相视一笑。母亲的内心独白是这样说的“我很高兴看到她从中学到经验， 还有学到自己解决问题的能力， 也许有一天，我不在她身边，我知道她会过的很好。 ”广告中的母亲在孩子遇到困难时，没有第一时间冲上去为孩子排忧解难，但却用鼓励的方式引导孩子自己去解决问题，只为孩子提供了一个方向。这看似不近情理的教育背后却藏着一个母亲更为深远的爱放手的爱。我们作为老师，能陪伴孩子的时间很长，一周五天都在见面，但又很短，小学六年，中学三年.那我们在教育的过程中就不得不思考，如果有一天他们毕业了，离开我们了，我们在这些年都给了他们些什么呢？授之以鱼不如授之以渔，教学的过程不只是知识的传递，

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