一年级数学上册7认识钟表导学案打包4套新人教版
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一年级数学上册7认识钟表导学案打包4套新人教版,文本
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单元复习提升学习目标1.进一步认识钟面的时针和分针,会看整时。2.熟练地掌握两种方法表示整时,进一步认识整时。3.进一步建立时间观念,养成珍惜和遵守时间的良好习惯。学习重点熟练认整时。学前准备教具准备:ppt课件、钟表、电子表学具准备:钟表、电子表教学环节1:重点单元知识归纳知识点具体内容认识钟面1.钟面:钟面上有12个数,有时针和分针。2.分针:钟面上又细又长的指针叫分针。3.时针:钟面上又短又粗的指针叫时针。认识整时整时:分针指向12,时针指向几就是几时。整时的两种表示方法1.汉字表示法:写成几时,如8时写个数字8后面写个“时”。2.电子表数字的形式:用电子表数字的形式是在“:”的后面写两个“0”,前面是几时就写数字几。教学环节2:易错知识警示与总结1没有掌握整时的写法【例题1】判断:4时写作4:0。( )错误答案:正确答案:错点警示:此题错在“:”后面的数写得不对 。“:”的后面不能写1个0,应该写成“00”即4时写作4:00。规避策略:用电子表数字的形式写整十时,“:”的后面应写成“00”。2不会认整时【例题2】判断: 此刻的时间为12时。( )错误答案:正确答案:错点警示:此题错在没有完全掌握认、读整时的方法,当分针指向12时,时针指向几就是几时。图中分针指向12,时针指向 6,表示6时整。规避策略:熟记认整时的方法:分针指向12,时针指向几就是几时整。3不会比较时间的长短【例题3】判断:小红7时到学校,小明8时到学校,小明到学校早一些。( )错误答案:正确答案:错点警示:8时到学
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