一年级数学上册7认识钟表练习课第1_2课时导学案新人教版202009231105.doc
一年级数学上册7认识钟表导学案打包4套新人教版
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一年级数学上册7认识钟表导学案打包4套新人教版,文本
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练习课学习目标1.进一步认识钟面，会看整时，并会用两种方法表示整时。2.结合已有的生活经验，把实际生活和时间结合起来。学习重点掌握读、写整时的方法。学前准备教具准备：ppt课件 教学环节导案达标检测知识点1：认识整时。课件出示教材第86页第3题。过1小时是几时？ 分析：先读出钟表现在对应着几时，再加上1，即为1小时后的时间。答案：4:00 10:00 6:00 12:001.过1小时是几时？。答案：3：00 7：00知识点2：接近整时。课件出示教材第87页第6题。照样子说一说。分析：本题是根据钟面上分针与时针的指向规律，说一说钟面上表示的时间。第一幅图中时针的指向接近8，分针指向12的左边，表示快8时了；第二幅图中时针指向10的右边一点，分针指向12的右边，表示10时过了一点。答案：第三幅图：快12时了。第四幅图：8时过一点儿。2.小动物们读得对吗？对的画“”，不对的画“”。（1）（2）答案： 布置作业完成教材第86页第1、4题，第87页第5、8题。教学过程中老师的疑问：课堂总结说一说这节课的收获。1.说一说本节课的收获。2.自由谈一谈。教学反思会认读整时是本节课的教学重点，通过各类练习，层层深入，还可借助拨一拨钟表等活动，使学生在表针的
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