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2020_2021学年新教材高中政治第2单元经济发展与社会进步综合探究践行社会责任促进社会进步教案新人教版必修220201125221.doc
2020_2021学年新教材高中政治第2单元经济发展与社会进步课件+教案+单元小结与测评打包12套新人教版必修2
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2020_2021学年新教材高中政治第2单元经济发展与社会进步课件+教案+单元小结与测评打包12套新人教版必修2,2020,_2021,学年,新教材,高中政治,单元,经济发展,社会进步,课件,教案,小结,测评,打包,12,新人,必修
- 内容简介：
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综合探究 践行社会责任 促进社会进步1弘扬劳模精神、劳动精神(1)原因为中国经济社会发展汇聚强大正能量。劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。(2)要求广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。2激发和保护企业家精神(1)鼓励更多社会主体投身创新创业。(2)成功的创业者需要具备一系列素质。(3)创业者从事经营活动，必须遵守法律法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。(4)企业既要追求经营利润，又要坚持诚信原则；既要讲求经济效益，又要承担社会责任；既要实现自身发展，又要饮水思源、回报社会、造福人民。总之，要坚持经济效益和社会效益的统一。3要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化(1)要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。(2)我们要做理智的消费者，践行正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。4消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕(1)原因是社会主义的本质要求。打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的重大举措，是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。(2)要求消除贫困是一场持久战役，需要动员全体社会力量的参与。既强化政府的责任，又鼓励社会各界的参与；鼓励先富帮后富，构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫相互补充与协作的大扶贫格局。实现全体人民共同富裕，归根结底要大力发展社会生产力。社会主义基本经济制度具有不断解放和发展社会生产力的显著优势。必须坚持社会主义基本经济制度，全面贯彻新发展理念，加快建设现代化的经济体系，建设体现效率、促进公平的分配体系。探究一弘扬劳动精神与投身创新创业提示：(1)材料中讲述了许振超和技师小赵等优秀劳动者的故事，他们干一行、爱一行、精一行，他们爱岗敬业、勤奋好学、勇于创新、敢于开拓，他们用劳动填补了技术空白，用劳动创造了行业奇迹，用劳动为国家节约成本，用劳动为社会创造财富。在各行各业中，这样的优秀劳动者不乏其人。学生可以搜集“五一劳动奖章”获得者、杰出青年优秀工作者和时代楷模等的先进事迹，通过了解他们的事迹加深对劳动精神的领悟，认识到劳动者是社会物质财富和精神财富的创造者，劳动创造了历史的辉煌和今天的成就，千千万万的劳动者在各行各业充分发挥自己的聪明才干，为社会的发展作出巨大贡献，因此，我们要始终弘扬劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。(2)爱劳动，是对每一个人提出的要求。劳动是人类的本质活动，劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣，所以每一个人都应该热爱劳动。做劳模，是说无论从事哪一种行业，从事哪一种劳动，都要爱岗敬业、踏实劳动、勤勉劳动、诚实劳动。树匠心，就是要有工匠精神，对技术精益求精，对产品追求品质，把追求工匠精神当作一种荣耀和责任。此题具有开放性，学生可以结合劳动模范的先进事迹，谈谈自己对劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神的感受，在学习小组或全班进行交流。(3)创新能力、承担风险能力、判断能力、决策能力、组织能力、指挥能力和协调能力等对于创业者来说都非常重要。在企业发展的不同时期、当企业面临不同困难时，会对创业者提出不同的要求。只有在各方面或某一方面具备较强能力的创业者才能带领企业抓住机遇、克服困难、得到发展。成功的创业者需要具备一系列素质，包括良好的道德品质和心理素质、丰厚的文化底蕴、敏锐的洞察力、卓越的领导力等。创业者从事经营活动，还必须遵守法律法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。只有积极承担社会责任的企业，才是最有竞争力和生命力的企业。此题具有开放性，学生可以查阅相关资料进行阐述。(4)此题具有开放性，学生可以根据自己的实际情况，从理论学习、榜样确认、实践参与等角度设计学习计划。“提升创业能力学习计划”示例表项目内容目标理论学习阅读与创业有关的专题报道或专业著作了解与创业有关的法律、企业创建流程和具体要求榜样确认 搜集、分析全国创业先锋的事迹思考创业成功的重要因素实践参与积极参与学校组织的跳蚤市场、学生模拟公司等实践活动在条件允许的情况下进行一次模拟创业探究二推动绿色生产与绿色消费提示：(1)认为保护生态环境会影响经济发展，是把生态环境保护和经济发展对立起来的看法，是片面的。经济发展与生态环境保护的关系，归根到底是人与自然的关系。在人类社会发展过程中，人们对待自然的态度，从远古时代的崇拜与适应，到近代的征服与对抗，再到当代的反省与保护，是一个不断提高认识和改进实践的过程。我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化，经济发展不应是对资源和生态环境的竭泽而渔，生态环境保护也不应是舍弃经济发展的缘木求鱼，而是要坚持在发展中保护、在保护中发展，实现经济社会发展与人口、资源、环境相协调。要坚持和贯彻新发展理念，深刻认识保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力，坚决摒弃以牺牲生态环境换取一时一地经济增长的做法。(2)日常生活中存在很多不合理、不绿色的消费现象，如浪费水电资源、浪费粮食、过度包装、使用一次性木筷等。我们要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。创建绿色学校和绿色社区。建设绿色学校，要树立绿色环保理念，在全校形成保护环境、节约资源、绿色消费的良好氛围；要加强环境教育，开发环境教育课程，普及环保知识、国情国策、环境法律、环境公德等教育；要提升校园环境质量，学校可以从整体上把握校园规划，植树种花，同学们可以在教室里用盆栽植物点缀环境；要鼓励环保实践，通过丰富多彩的实践活动影响学校师生的具体行为，如举办环保主题班会、环保知识竞赛、环保板报设计竞赛等。此题具有开放性，学生可以结合自己的学习、生活提出建议。(3)生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也带来不同消费观念的碰撞。学生甲追求时尚是可以理解的，但是总是购买新款手机一则容易形成攀比心理，二则容易造成资源浪费。学生乙注重实用性、稳定性，不跟潮流，确有必要才换手机这是一种理性消费的心理。学生丙注重勤俭节约，同时兼顾家庭消费和文化消费两个方面，也是一种理性消费的表现。我们要做理智的消费者，践行正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。(4)示例：现在人们网络购物的频率越来越高，但是快递包装很容易造成资源浪费和环境污染。我们可以为网络购物的紧急性与必要性进行分值设计，根据某一购物需求所得到的总分情况来决定是否以网络购物的方式进行消费。通过这一方案的实施，实现减少使用快递包装的目的。此题具有开放性，学生可以结合自己的学习、生活设计消费方案。探究三实现精准脱贫和共同富裕提示：(1)该村在政府的支持下，加强基础设施建设，使脱贫的基础条件得到保证；该村重视教育扶贫，扶贫先扶智，注重培育村民的创新意识和创新能力，使脱贫获得了人才保证；该村根据自身特点，精准发展特色支柱产业，以农民专业合作社的发展为引领，形成“企业合作社农户”的特色经营管理模式，最终实现了全村脱贫。(2)学生可以针对某一贫困地区的情况，分别从基础设施建设、人才培养、产业发展等角度提出建议。此题具有开放性，学生可以查阅相关资料进行分析阐释。(3)消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求。打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同富裕的重大举措，是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。消除贫困是一场持久战役，需要动员全社会力量的参与。既强化政府的责任，又鼓励社会各界的参与；鼓励先富帮后富，构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫相互补充与协作的大扶贫格局。(4)此题具有开放性，学生可以从以下角度进行阐述。在初次分配方面，要坚持按劳分配原则，完善按要素分配的体制机制，促进收入分配更合理、更有序。在再分配方面，要完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制。履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距。1丽水某山村景色秀美，村民张某用在自己承包的山林里采集的野生菌菇、放养的鸡鸭等办起了农家乐，生意红火。这告诉我们()我国农村坚持多种分配方式并存按要素分配已经成为农村主要的分配方式农村按要素分配的收入多于按劳分配收入坚持基本分配制度有利于调动劳动者的积极性a b c dc张某承包山林的收入属于按劳分配，开办农家乐的收入属于按要素分配。题干反映我国农村坚持多种分配方式并存，坚持基本分配制度有利于调动劳动者的积极性，正确；我国农村以集体经济为主，个人收入分配以按劳分配为主体，错误；在材料中未体现。2目前，我国已成为举世瞩目的制造业大国，但距离制造业强国还有相当长的距离。阅读材料，回答问题。材料一全球寿命超过200年的企业主要集中在发达国家。其中日本为全球最多，多达3 146家，德国837家，荷兰222家，法国196家。这些国家的长寿企业普遍有一种共同的特质：坚定、踏实、精益求精、热衷技术创新和发明创造，这种特质被称之为“工匠精神”。国家工商总局的有关分析报告显示，我国内资企业相对“短命”，近半数的企业年龄在五年以下。究其原因，其中一个重要原因是，近年来我国不少企业一味追求“短、平、快”的即时经济利益，而忽略了企业和产品的品质灵魂，从而造成我国企业“死亡率高发”。材料二中航工业西安飞机工业(集团)有限公司的普通工人李世峰，凭着一把得心应手的榔头和对技术的执着，成为我国飞机制造领域知名的钣金工大师。榔头在他的手里是那样的听话和灵活，在加工零件时想敲哪儿就敲哪儿，想敲成什么样就敲成什么样。当然，这样的高超技术不是天生的，用李世峰自己的话说，他的技术是用数十年如一日平凡的坚持、磨炼，敲榔头敲出来的。宝剑锋从磨砺出，正是经过一次又一次难活、苦活的磨炼，李世峰的钣金技术才日益精湛，零件一次交验合格率多年来一直是100%，人们称之为出神入化的榔头大师。平凡岗位上的李世峰，书写着一线劳动者的不平凡。(1)结合材料一和所学经济与社会的知识，分析“工匠精神”对建设制造业强国的意义。(2)李世峰出神入化的高超技艺，是用数十年如一日平凡的坚持、磨炼，敲榔头敲出来的。这对你有什么启迪？解析“工匠精神”，首先有利于提升劳动者积极性和技能，其次有利于提升产品质量，最终有利于企业和国家发展，这是回答第(1)问的关键。解答
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