七年级数学上册第1章有理数1.4有理数的加法和减法1.4.2有理数的减法第2课时有理数的加减混合运算练习新版湘教版20201103518.doc
七年级数学上册第1章有理数练习打包18套新版湘教版
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：157541028
类型：共享资源
大小：2.84MB
格式：ZIP
上传时间：2021-10-24
上传人：扣***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
18
积分
- 关 键 词：
-
年级
数学
上册
有理数
练习
打包
18
新版
湘教版
- 资源描述：
-
七年级数学上册第1章有理数练习打包18套新版湘教版,年级,数学,上册,有理数,练习,打包,18,新版,湘教版
- 内容简介：
-
第2课时 有理数的加减混合运算要点感知1 有理数的加减运算，可以先统一成_运算，原来的算式就转化为求几个正数或负数的_.预习练习1-1 把(-5)-(+3)+(-7)-(-15)统一成加法运算为_.1-2 计算：1-3+7-5=_.要点感知2 有理数的加减混合运算，可以把算式中的_及它前面的_省略不写.预习练习2-1 把18-(+33)+(-21)-(-42)统一成加法算式并写成省略括号及加号的和的算式是( ) a.18+(-33)+(-21)+42 b.18-33-21+42 c.18-33-21-42 d.18+33-21-42知识点1 加减混合运算的省略形式1.把(-5)+(-3)+(+1)+(-16)写成省略括号和加号的形式是( ) a.-5+3+1-16 b.-5-3+1-16 c.-5-3-1+16 d.-5+3+1+162.算式（-3）+(-4)+(-6)+(+5)写成省略括号和它前面的加号的形式是_.3.将(-4)-(+5)+(-9)-(-1)改写成省略括号和加号的形式.知识点2 有理数的加减混合运算4.(2012杭州)计算(2-3)+(-1)的结果是( ) a.-2 b.0 c.1 d.25.设a是最大的负整数，b是绝对值最小的有理数，c是最小的正整数，则b-c+a的值是( ) a.2 b.1 c.-1 d.-26.计算：(1)(-9)-(+6)+(-8)-(-10)=_; (2)1-2+3-4+5-6=_; (3)-(+1)-(-3.75)-0.25+(-3)=_.7.计算： (1)(-5)-(-10)+(-32)-(-7)； (2)-8.4+10-4.2+5.7； (3)(-11)-(-7)-(+12)-(-4.2); (4)(+15)+(-30)-(-12)-|-2|.知识点3 有理数的加减混合运算的应用8.某地一天早晨的气温是-7 ，中午气温上升了11 ，下午又下降了9 ，晚上又下降了5 ，则晚上的温度为_.9.某水利勘察队，第一天向上游走了5千米，第二天又向上游走了4千米，第三天向下游走了4.5千米，第四天又向下游走了6千米，试用有理数结合加减法计算，第四天勘察队在出发点的什么位置？10.计算(-5)-(+3)+(-9)-(-7)+1所得结果正确的是( ) a.-10 b.-9 c.8 d.-2311.段轩同学的存折上原有640元，上午去银行取出200元，下午又存回80元，则存折现有( ) a.440元 b.720元 c.520元 d.360元12.把(-11)+(+9)+(-7)+(+5)写成省略括号和加号的形式是_.13.河里的水位第一天上升了6厘米，第二天下降了5厘米，第三天又下降了3厘米，第四天上升了7厘米，则第四天河水水位比刚开始时的水位_厘米.14.当a=5，b=-3，c=-7时，a-(b-c)的值为_.15.计算： (1)-41+34+0-39+66； (2)2+6+(-2)+(-5)； (3)5-(-4)-2.75+(-7)； (4)2-(-)+(-)-； (5)1-2+3-4+5-6+99-100.16.某粮食仓库管理员统计10袋面粉的总质量.以100千克为标准，超过的记为正，不足的记为负.通过称量的记录如下：+3，+4.5，-0.5，-2，-5，-1，+2，+1，-4，+1.请问： (1)第几袋面粉最接近100千克？ (2)面粉总计超过或不足多少千克？ (3)这10袋面粉总质量是多少千克？挑战自我17.(1)有1，2，3，11，12，共12个数字，请在每两个数字之间添上“+”或“-”，使它们的和为0； (2)若有1，2，3,，2 007，2 008共2 008个数字，请在每两个数字之间添上“+”或“-”，使它们的和为0； (3)根据(1)(2)的规律，试判断能否在1，2，3，2 012，2 013，共2 013个数字的每两个数字之间添上“+”或“-”，使它们的和为0.若能请说明添法；若不能，请说明理由.参考答案课前预习要点感知1 加法 和预习练习1-1 (-5)+(-3)+(-7)+(+15) 1-2 0要点感知2 括号 加号预习练习2-1 b当堂训练1.b 2.-3-4-6+5 3.原式=-4-5-9+1. 4.a5.d 6.（1）-13 （2）-3 （3）-17.（1）原式=-5+10-32+7=(-5-32)+(10+7)=-37+17=-20. （2）原式=(-8.4-4.2)+(10+5.7)=-12.6+15.7=3.1. （3）原式=-11-12+7.4+4.2=-24+11.6=-12.4. （4）原式=15-30+12-2=(15+12)+(-30-2)=27-32=-5.8.-109.根据题意，得523+413-4.5-6=10-10.5=-0.5(千米). 答：第四天勘察队在出发点的下游0.5千米处.课后作业10.b 11.c 12.-11+9-7+5 13.上升了5 14.1 15.（1）原式=-41-39+34+66=-80+100=20. （2）原式=2+6-2-5=(2-2)+(6-5)=0+1=1. （3）原式=5+4-2-7=(5-2)+(4-7)=3-3=0. （4）原式=2-+-=1+-(+)=-=. （5）原式=（1-2）+（3-4）+（5-6）+（99-100）=（-1）+（-1）+（-1）+（-1）=-50.16.(1)由题意得：0.5的绝对值最小，所以第三袋面粉最接近100千克. (2)3+4.5-0.5-2-5-1+2+1-4+1=-1，所以面粉总计不足1千克. (3)总质量10100-1=999(千克).17.(1)1-2+3-4+5-6-7+8-9+10-11+12=0. (2
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号