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2020_2021学年新教材高中政治第一单元探索世界与把握规律第三课把握世界的规律第三框唯物辩证法的实质与核心二课时作业含解析新人教版必修4202101291129.doc
2020_2021学年新教材高中政治第一单元探索世界与把握规律课时作业+综合训练含解析打包14套新人教版必修4
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唯物辩证法的实质与核心(二)知识点一事物发展的源泉和动力1.一念之善，是一切美好的开始；一念之恶，是一切悲剧的源头。善与恶只一纸之隔。从矛盾角度解读善与恶，下列观点正确的是()善与恶是同一问题的两个方面，没有本质区别善与恶具有同一性，在一定条件下恶可以转化为善善与恶的对立是相对的，随着实践的发展，善与恶逐渐趋同善与恶是相互排斥、相互对立的，二者具有斗争性a bc d2“你想和平，就要准备战争。”从哲学上看，这是因为()a矛盾的同一性以差别和对立为前提b战争与和平作为矛盾的双方，是根本对立的c矛盾的同一性寓于斗争性之中，受斗争性制约d矛盾的同一性是绝对的知识点二矛盾问题的精髓3.文化百花园色彩斑斓，热烈有热烈的灿烂，浪漫有浪漫的绚丽，含蓄有含蓄的温婉，圆融有圆融的柔美。这说明()a矛盾具有普遍性 b矛盾具有多样性c矛盾具有特殊性 d矛盾具有同一性420世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众在各居委会和村委会建立相应的调解组织，创造了“发动和依靠群众，做到小事不出村，大事不出镇，就地化解矛盾，维护稳定”的“枫桥经验”。21世纪以来，枫桥镇在继承的基础上创新出了“党政动手，依靠群众，预防纠纷，化解矛盾，维护稳定，促进发展”的枫桥新经验。坚持好、发展好“枫桥经验”，需要我们()从“枫桥经验”出发，结合实际来解决问题化解矛盾，推动矛盾由斗争性向同一性转化坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一不断发展“枫桥经验”，创新社会治理方式a bc d知识点三用对立统一的观点看问题5.生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这说明()“是药三分毒”不符合客观实际，违背了实事求是的原则办事情要坚持两点论与重点论的统一事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的意识对改造客观世界具有促进作用a bc d6习近平在深入推动长江经济带发展座谈会上强调，新形势下，推动长江经济带发展，关键是要正确把握整体推进和重点突破、生态环境保护和经济发展、总体谋划和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自身发展和协同发展等关系。这一论断反映的辩证法道理有()“两点论”和“重点论”相结合矛盾的同一性和斗争性既相互联结又相互分离矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的a bc d关键能力综合练进阶训练第二层1下图漫画蕴含的哲理有()矛盾的斗争性决定事物的发展矛盾的同一性寓于斗争性之中矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾双方相互吸引、相互联结a bc d2中国城市环境卫生协会统计，我国每年产生近10亿吨垃圾。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，我国政府采取垃圾分类管理。垃圾分类管理，有利于提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用；有利于减少废弃污染，保护生态环境。垃圾分类管理告诉我们()矛盾具有同一性，要变“废”为“宝”发挥主观能动性是保护生态环境的关键把握事物的规律有利于价值的创造性实现具体问题具体分析是把握事物矛盾问题的精髓a bc d3(易错题)某大学推出的“宿舍匹配系统”能将作息时间、卫生习惯、学习特点、社交偏好等方面相似度高的学生安排在同一间宿舍，这种人性化的管理系统获得了大学生的广泛好评。该管理系统体现的哲学道理有()个性是矛盾斗争的根源，共性是推动事物发展的动力具体分析事物的个性是把握事物间共性的前提和基础挖掘共性是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键把握个性和共性的联结，有利于正确认识事物间的联系a bc d4为推进各地复工复产，国务院办公厅及时完成各省(区、市)“健康码”技术对接和数据汇聚，可实现健康信息一站式查询服务，可支撑“一码通行”实际应用，但任何健康码也做不到百分之百安全。有人认为既然不能保证百分之百安全，健康码就没有意义，对于此观点从哲学角度看()a承认了矛盾具有普遍性b坚持了具体问题具体分析c抓住了事物的主要矛盾d否认了事物的性质由矛盾的主要方面决定5(易错题)某地区依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设，实现了村民增收致富，从哲学上看，村民成功致富主要在于()a把握发展中的主要矛盾 b抓住事物发展的主流c坚持具体问题具体分析 d用对立统一的观点看问题6(探究题)习近平总书记时刻关注着疫情防控工作，他强调，统筹做好疫情防控和复工复产要抓住重点科学有序。作为全国主战场，湖北省和武汉市是打赢疫情防控阻击战的决胜之地。武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。要采取更加严格的措施，坚决把疫情扩散势头遏制住；对于非疫情防控重点地区，在分区分级精准复工复产基础上，还要把握好节奏，做到科学有序。要打通人流、物流堵点，优先保障医用物资和生活必需品应急保供。春耕关键时节要确保农业生产不误农时；统筹做好疫情防控和复工复产，要两手抓两手都要硬。疫情防控事关人民生命健康，复工复产事关经济社会稳定，两条战线均不容有失。结合材料并运用两点论与重点论相结合的方法，回答如何正确处理疫情防控与复工复产的关系。学科素养升级练进阶训练第三层1(素养题科学精神)酒精是医用消毒的通用药剂。然而，用酒精消毒时并不是纯度越高效果越好。75%的酒精可以破坏细菌的膜，从而杀死细菌。而浓度更高的酒精会使细菌外膜迅速凝固，阻止药液进一步浸透到细菌内部，反而杀不死细菌，起不到消毒的效果。这说明()矛盾双方依赖一定的条件相互转化矛盾双方相互依存，共处于一个统一体中坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键辩证的否定是事物发展的根本途径a bc d2(真实情境命题社会情境)多年来，中国电影发展不断取得进步，哪吒之魔童降世更是刷新了中国动画电影票房纪录。该片讲述了哪吒一出生就命中注定将会成为祸害人间的“魔王”，然而一心想成为“英雄”的他，坚信“我命由我不由天”，与自己的心魔抗争到底，最后打破“天命”，成为拯救人间的“英雄”的故事。这样的改编既保留了经典的“哪吒闹海”的故事精髓，又加入了现代流行元素，让哪吒的人物形象焕然一新，受到了广大观众的一致好评。结合矛盾的同一性和斗争性的知识，说明哪吒为什么能够打破“天命”。唯物辩证法的实质与核心(二)必备知识基础练1解析：错误，善与恶是既对立又统一的关系，二者各自具有不同的特点，该观点否认了矛盾的特殊性，不选。错误，善与恶具有斗争性，不会逐渐趋同。正确，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。正确，善与恶具有斗争性，二者相互排斥、相互对立。故选d。答案：d2解析：和平与战争是矛盾双方存在的两种状态，“你想和平，就要准备战争”强调了战争(对立)对和平(统一)的重要性，a正确指出了其中的原因，符合题意；矛盾双方既对立又统一，b否认了矛盾双方的统一；矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，c错误；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，排除d。答案：a3解析：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。“文化百花园色彩斑斓，热烈有热烈的灿烂，浪漫有浪漫的绚丽，含蓄有含蓄的温婉，圆融有圆融的柔美”强调了不同的文化具有不同的特点，选c；其余三项不符合题意。答案：c4解析：“枫桥经验”对于其他地区具有借鉴和指导意义，体现了矛盾的普遍性，但是每个地区又有自己的特殊性，因此要在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性，坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一，符合题意；“枫桥经验”创造于20世纪60年代，时代在发展，社会在进步，我们要坚持发展观，不断丰富、发展和完善“枫桥经验”，符合题意；“从枫桥经验出发”说法错误，应该一切从实际出发，排除；斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性，不能说矛盾的斗争性向同一性转化或同一性向斗争性转化，说法错误。本题选d。答案：d5解析：“是药三分毒”符合客观实际，坚持了实事求是的原则，错误；“是药三分毒”，可我们生病时还要吃药，因为我们看重的是那七分的药效，这说明想问题办事情要分清主流和支流，并善于把握主流，体现了办事情要坚持两点论与重点论的统一，说明了事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，符合题意；只有正确的意识对改造客观世界具有促进作用，错误。答案：b6解析：符合题意，题干材料中“整体”“重点”等关键词体现的辩证法道理是坚持两点论与重点论的统一，原理是主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系原理；错误，矛盾的同一性与斗争性的关系不是相互联结和相互分离的关系；在材料中没有体现，排除。答案：b关键能力综合练1解析：主要矛盾决定事物的发展，错误。矛盾的斗争性寓于同一性之中，错误。潜能因对手而发掘，速度因对手而提升，这强调“我”和对手作为矛盾的双方，既对立又统一，二者相互吸引、相互联结，正是因为对手的存在，激发了“我”的潜能，提升了我的速度，这说明矛盾是事物发展的源泉和动力，正确。答案：d2解析：垃圾分类管理告诉我们矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，要变“废”为“宝”，同时说明规律具有客观性，把握事物的规律有利于价值的创造性实现，符合题意。尊重规律是发挥主观能动性的前提和基础，保护生态环境的关键是尊重事物规律，错误。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是把握事物矛盾问题的精髓，错误。答案：b3解析：宿舍匹配系统将相似度高的学生安排在同一间宿舍体现了具体分析事物的个性是把握事物间共性的前提和基础，正确；材料也体现了把握个性和共性的联结，有利于正确认识事物及事物间的联系，正确；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物运动、变化和发展，错误；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，错误。答案：c4解析：材料中的观点未涉及矛盾具有普遍性、也未坚持具体问题具体分析，a、b不符合题意。材料阐释的矛盾的主次方面，而未涉及主次矛盾，c不符合题意。材料阐释了“健康码”的便利和不足，因此有人认为既然不能保证百分之百安全，健康码就没有意义，这未能抓主流，否认了事物的性质由矛盾的主要方面决定，d符合题意。答案：d5解析：该地区因地制宜，依靠自身优势，开展旅游精品村建设，实现了增收致富，是因为坚持了具体问题具体分析，c正确。材料未体现主要矛盾与次要矛盾的关系，未体现把握发展中的主要矛盾，a不选。材料未体现矛盾的主要方面与次要方面，也就未体现抓住事物发展的主流，b不选。材料的主旨是具体问题具体分析，而不是用对立统一的观点看问题，d不选。答案：c6解析：本题以既要做好疫情防控，又要促进复工复产为情境，阐释如何坚持两点论和重点论统一，实现疫情防控与复工复产相结合。对疫情防控重点地区“要集中力量采取措施把湖北省和武汉市的疫情控制住”，说明必须控制住疫情，才能为复工复产创造条件。对非疫情防控重点地区“要打通人流、物流堵点，优先保障医用物资和生活必需品应急保供”，说明非防控重点地区，必须有序复工复产，才能为抗疫胜利提供物质保障。“统筹做好疫情防控和复工复产，要两手抓两手都要硬”说明了要坚持两点论，统筹兼顾。“在分区分级精准复工复产基础上，还要把握好节奏，做到科学有序”，说明各地必须根据疫情实际，既保障疫情防控，又抓紧生产，把两点论和重点论统一起来，完成疫情防控和经济社会发展的目标。答案：坚持重点论，紧紧抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。疫情防控关键在严、在控，要集中力量采取措施把湖北省和武汉市的疫情控制住。复工复产关键要把握好节奏，对于非疫情防控重点地区，要科学有序打通人流、物流堵点，保障保供，确保生产不误农时。坚持两点论，疫情防控事关人民生命健康，复工复产事关经济社会稳定，两条战线均不容有失，两手抓两手都要硬。坚持两点论与重点论的统一。疫情防控千头万绪，各地情况千差万别，既要讲两点，又要讲重点，统筹兼顾，分区施策，夺取疫情防控和实现今年经济社会发展目标双胜利。学科素养升级练1解析：酒精能否杀死细菌与其浓度有关系，用酒精消毒时并不是纯度越高越好，这说明矛盾双方的相互转化需要一定的条件，正确把握事物属性才能有效改造世界，坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，符合题意；说法正确但不符合题意。答案：b2解析：本题主要考查矛盾的知识。审设问可知，本题知识限定为“矛盾的同一性和斗争性”，故解答本题，首先需要熟练掌握矛盾的同一性和斗争性的知识，具体包括：矛盾同一性的含义、矛盾斗争性的含义、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系、矛盾是事物发展的源泉和动力等，然后结合材料分析即可。哪吒内心存在“英雄”和“魔王”两个方面矛盾具有斗争性，即矛盾双方相互排斥、相互对立。哪吒坚信“我命由我不由天”，促使“魔王”向“英雄”转变矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖、相
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