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2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国第八课法治中国建设3法治社会课时作业含解析部编版必修第三册20200930143.doc
2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国课件+课时作业+单元检测打包29套部编版必修第三册
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2020_2021学年新教材高中政治第三单元全面依法治国课件+课时作业+单元检测打包29套部编版必修第三册,2020,_2021,学年,新教材,高中政治,第三,单元,全面,依法治国,课件,课时,作业,检测,打包,29,套部编版,必修
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法治社会一、选择题1某地在乡村治理中，积极推行以百姓议事会为主要形式的村级协商，建立市、镇、村三级法律服务团，形成惠及全民的基本公共法律服务体系，成立道德评议组织，发挥村规民约的“软法”作用，收到了良好的效果。该地乡村治理的成功得益于(a)人民群众的合法权益得到了保障乡村治理的途径和方式越来越完善确立了我国的基层群众自治制度这一根本政治制度制定了完备的法律制度并加以落实a b c d解析：该地乡村治理的成功得益于人民群众的合法权益得到了保障，乡村治理的途径和方式越来越完善，符合题意；我国的基层群众自治制度属于基本的政治制度，人民代表大会制度属于根本政治制度，说法错误；材料不体现完备的法律制度的落实，与题意不符。正确选项为a。2全国行政机关大力推进公共法律服务体系建设，加快整合法律服务资源，目前，我国覆盖城乡的公共法律服务体系已初步建成。这必将有利于(b)a保证公正司法，维护社会公平正义b普及法律知识，维护群众合法权益c坚持依法行政，扩大公民权利d加强法律监督，打击违法犯罪解析：公正司法是司法机关的职责，a错误。目前，我国覆盖城乡的公共法律服务体系已初步建成，这必将有利于法律知识的普及，维护人民群众的合法权益，b正确。公民的权利是法定的，不能随意扩大，故“扩大公民权利”的表述错误，c错误。法律监督的主体是人民检察院，d错误。故本题选b。3厦门经济特区多元化纠纷解决机制促进条例实施后，市民纠纷可选择调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等多种方式加以解决，多数被就地化解在社区调委会、街镇司法所里，纠纷带来的刑事案件下降。群众信访批次、人数下降。这有利于(d)a提高司法工作效率，减轻法院工作负担b避免社会矛盾激化，消除群众信访影响c充分发挥多元优势，杜绝社会矛盾纠纷d协调人民内部矛盾，维护社会和谐稳定解析：本题考查解读信息、调动运用知识的能力。厦门经济特区多元化纠纷解决机制促进条例实施后，有利于协调人民内部矛盾，维护社会和谐稳定，d符合题意；材料与提高司法工作效率无关，a不符合题意，排除；国家应积极引导信访工作，而不是消除其影响，排除b；c中的“杜绝社会矛盾纠纷”说法过于绝对，排除。4. 2019年政府工作报告指出，打造共建共享社会治理格局就要做到：完善基层群众自治制度，加强社区治理；促进社会组织、专业社会工作、志愿服务健康发展；完善社会矛盾纠纷多元化解机制；创新信访工作方式，依法及时解决群众合理诉求。可见，打造共建共享社会治理格局需要(a)创新公民参与政治生活的方式促进政府管理与社会参与有机结合坚持从群众中来到群众中去的工作作风公民自觉履行志愿服务的政治义务a b c d解析：本题考查公民政治参与和政府职能。打造共建共享社会治理格局需要创新公民参与政治生活的方式，正确且符合题意。打造共建共享社会治理格局，要促进政府管理与社会参与有机结合，正确且符合题意。政府坚持求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，错误。公民并没有志愿服务的政治义务，错误。故本题选a。5风靡城市的广场舞对于推进全民健身无疑大有益处，丰富了市民文化生活，但随之而来的噪音扰民问题却让不少市民对广场舞“爱恨交加”。下列有关小区居民解决噪音扰民问题的做法正确的是(d)a组织附近居民提出抗议，要求取缔广场舞b向某电视节目投诉，行使公民的监督权c在网络上发表言论，号召网友抵制广场舞d向政府机关反映，要求解决广场舞扰民问题解析：a说法错误，“组织附近居民提出抗议，要求取缔广场舞”并不是解决问题的正确方法，反而有可能激化矛盾；b说法错误，向电视台投诉并不是公民行使监督权的表现；c说法错误，网络发表言论需要遵守法律法规，并不是盲目抵制；d说法正确，向政府机关反映，要求解决广场舞扰民问题，公民的有序参与才是正确的做法。故选d。6健康中国2030规划纲要提出，要把健康融入所有政策，加强各部门、各行业的沟通协作，形成促进健康的合力。建设健康中国，人人有责。作为公民(a)要坚持权利与义务的统一可以积极参与公共政策的制定要增强权利意识，维护自身利益要扩大公众有序的政治参与a b c d解析：建设健康中国，人人有责，作为公民要坚持权利与义务相统一的原则，积极参与公共政策的制定，为健康中国献计出力，符合题意；材料强调的是公民怎样为健康中国建设作出贡献，不强调“增强权利意识，维护自身利益”，与题意不符；扩大公众有序的政治参与的主体是国家，说法错误。故选a。7吴某是一名货车驾驶员，2019年5月其因违法停车受到处罚而一直怀恨在心。事后吴某为泄愤四处寻找当日处罚自己的交警，在三个月内三次趁其正在执勤不备对其吐口水以达到报复的目的，最终吴某因侮辱他人被公安机关依法行政拘留。这警示公民(b)尊重人格尊严是每一个人应有的基本法治理念任何公民的权利都受到法律保护遵守宪法和法律的法治准则贯彻严格执法的法治精神a b c d解析：我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。材料表明尊重人格尊严是每一个人应有的基本法治理念，要遵守国家宪法和法律，正确；任何公民的合法权利都受到法律保护，错误；严格执法是公安机关的职责，不是公民的职责，错误。故选b。8公民传播网络舆情要注意守好法律法规、国家利益和公民合法权益等底线，维护社会秩序，传播正能量。这是因为(b)遵守宪法和法律是公民根本的行为准则公民的权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的我国公民的权利与义务是对立的在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的a b c d解析：材料中要求是基于遵守宪法和法律是公民根本的行为准则，在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，正确；表述正确，但不是题目中的原因；我国公民的权利与义务是统一的，错误。故选b。92019年10月，某校在其官网发布的关于对某同学处理情况的通报表示，该同学在网络上发表错误言论，产生了十分恶劣的社会影响，学校给予该生留党察看、留校察看的处分。这说明(a)政治参与要坚持权利与义务相统一原则公民要遵循个人利益与国家利益相结合的原则公民的政治自由和监督权受到严格的限制公民在法律面前一律平等的原则没有得到落实a b c d解析：某同学在网络上发表错误言论产生了十分恶劣的社会影响，学校给予该生留党察看、留校察看的处分，这说明公民的政治参与要坚持权利与义务相统一的原则，要遵循个人利益与国家利益相结合的原则，符合题意；材料未涉及公民的监督权，也就没有反映公民的监督权受到严格的限制，不符合题意；某同学发表错误言论受到处分，正是公民在法律面前一律平等的原则在生活中的落实和延伸，错误。故选a。 102019年7月，公安机关破获一起使用网络发帖炒作、删帖等手段，大肆进行非法经营、敲诈勒索等犯罪活动的案件，犯罪嫌疑人陈某已被公安机关依法采取刑事强制措施。这警示我们(a)公民应依法行使自己的政治自由公民应履行遵守宪法和法律的义务公民应先依法履行义务而后行使权利公民应坚持个人利益和国家利益相结合a b c d解析：材料中的案例警示我们，公民应履行遵守宪法和法律的义务，依法行使自己的政治自由，不要超越法律红线，符合题意；公民的权利和义务是相统一的，不存在先后问题，说法错误；材料强调的是公民应坚持权利和义务相统一的原则，不体现公民应坚持个人利益和国家利益相结合，与题意不符。故选a。11“垃圾处置很重要，但不能修在我家旁边。”“邻避效应”让部分垃圾焚烧发电项目陷入“一建就反对、一反对就叫停”的困境。这种处理方式不仅使当地经济投资受损，审批机构的公信力也受到影响。解决“邻避”问题，需要(d)全面吸纳民意，提升政府的公信力完善补偿机制，实现个体利益的最大化民众增强公共精神，理性维护自身利益政府决策公开透明，引导公众有序参与a b c d解析：“全面吸纳民意”说法不符合题意，排除；解决“邻避效应”，要完善补偿机制，但不能说实现个体利益的最大化，而是要实现整体利益最大化，排除；解决“邻避效应”，要求民众增强公共精神，理性维护自身利益，符合题意；政府在解决此类项目时应公开决策过程，引导民众有序参与到项目中，民众民主参与，项目建设体现了民意，民众就会支持项目建设，符合题意。故选d。122019年6月，十余家中央和地方媒体集聚，组成“浙江乡村治理经验”采访团，深入探寻浙江乡村治理的经验。在“浙”里，安吉余村的“两山议事会”让村里的事村民决定；桐乡的“三治结合”让村里事务村民评判；象山西周镇的“村民说事”让自己的难事自己解决。“两山议事会”“三治结合”“村民说事”等乡村治理的实践形式(a)为当地化解矛盾提供了新思路为村民提供了表达诉求的新渠道发挥了村委会等基层权力组织的作用加快了村民自治的制度化、规范化进程a b c d解析：材料表明“两山议事会”“三治结合”“村民说事”等乡村治理的实践形式为当地化解矛盾提供了新思路，为村民提供了表达诉求的新渠道，正确；村委会是基层自治组织，不是权力组织，错误；说法夸大了材料中做法的作用。故选a。二、非选择题13阅读材料，完成下列要求。新时代社会主要矛盾发生变化以后，法治社会建设领域面临诸多短板，主要表现在：人民群众对民主、法治、公平、正义、安全、环境等“法福利”需求的日益增长与社会保障公共品供给不充分的矛盾依然突出；社会治理体系同国家治理现代化加速推进不完全适应的短板居多；社会治理法治理论与人才培养模式同法治社会丰富实践存在严重滞后；等等。结合材料，运用政治与法治的知识，分析新时代建设法治社会的现实意义。答案：通过建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。解析：本题要求运用政治与法治的知识，分析新时代建设法治社会的现实意义，回答时可以从建设法治社会对形成学法、信法、用法的氛围以及建设和谐社会等角度分析。14阅读材料，完成下列要求。当下法治社会建设领域存在的主要问题是，法治社会建设的中长期战略规划长期缺失；法治社会的法律体系尚不健全；法治社会的实施体系不够完善，政府推进法治社会建设的职责体系亟待完善；社会组织、公众参与法治社会建设的渠道不畅；“自治、法治、德治”三者之间存在相互脱节的问题，社会面临自治无力、德治势微、法治独撑不协调的状况；在跨越“中等收入陷阱”大背景下城市治理与乡村治理难题同时并举，面临良策缺乏，动力不足；社会治理法治建设指标体系与考评标准尚未建立并实施，导致法治社会建设缺少客观数据支撑；法治社会的学术体系、学科体系、话语体系及人才培养的不完善制约了法治社会的加速推进。结合材料，运用政治与法治的知识，说明应怎样加强法治社会建设。答案
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