志愿者吴广增的学雷锋事迹材料

1、志愿者吴广增的学雷锋事迹材料杂谈分类 : 青春献税收 , 服务全社会吴广增同志, 现任延庆县国家税务局、信息中心团支部书记、第一税务所副所长.1981 年生人 ,2001 年 7月参加工作, 主要负责金税工程管理和办公自动化管理等工作 .该同志一直坚持以正确的理论武装头脑, 以饱满的热情勤奋工作,以良好的品行踏实做人, 以服务税收为宗旨 , 以奉献社会为理念, 积极探索、努力实践, 在税收工作和志愿服务中取得了突出的成绩.2003年在全市征管系统改革中贡献突出 , 被县局授予先进个人称号.2005年在税收信息化建设工作中取得突出成绩被县局嘉奖, 并荣立三等功 .工作之余 , 他积极投身社会公益

2、事业 , 组织、参加了多项志愿服务项目 , 始终能够坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念. 他是北京志愿者协会正式注册会员 , 长期担任北京志愿服务公益实践项目管理信息系统中“张军义务普法宣传”项目的网络管理员 .2006年他被共青团延庆县委员会评为优秀青年志愿者. 他多次被共青团延庆国税局委员会评为优秀团员 .知法、懂法、宣传法, 税收法律进万家2006 年在延庆青年志愿服务活动总结表彰大会上 , 吴广增认识了同样被评为“优秀青年志愿者”的张军, 张军自费宣传法律知识的事迹和无私奉献的精神感动了他, 便自愿地加入到了张军的义务普法宣传队并参与了“张军法制宣传志愿者服务站”从筹建到揭牌

3、成立的整个过程 . 服务站挂牌成立后 , 他发挥自身计算机技术的优势, 自愿担任起了“张军义务普法宣传”志愿项目的网络管理员 , 负责从网络上招募青年志愿者以及后期管理工作.由于服务站的宗旨是义务普法, 所以没有任何经济来源, 活动经费及相应的一些设备全都靠成员自行筹集, 为此他把自己家的电脑做为网络管理专用机、自己花钱去印材料、用自家的数码相机记录下服务站的每一次活动 . 为了开展好服务项目的网络管理工作 , 他每天都登陆“北京志愿服务公益实践项目管理信息系统”查看项目报名人数 , 并和张军逐一核实报名人的实际情况, 以保证志愿者的素质, 经常是干到深夜. 他把大部分业余时间投入到了服务站的

4、网络管理上去 ,对家庭的照顾却很少, 爱人怀孕了自己都不能陪同去检查.他还利用自身掌握的税收知识 , 在业余时间到服务站进行涉税知识的辅导与讲解. 为了能够更加准确的回答咨询者所提的问题 , 他正在自学注册税务师从业资格的所有书籍及日常的税收政策 . 在志愿者的努力下 , 服务站的影响力逐步扩大, 现在延庆国税局已将“张军法制宣传志愿者服务站”作为税法宣传基地, 定期把最新的税法宣传展板和宣传手册送到服务站进行展示、发放, 让广大群众更多地了解国家的税收知识和税收政策.2006 年国家全部免除了农业税, 他们在第一时间将这一喜讯及时宣传给了老百姓, 看到大家喜悦的笑容, 他更加坚定了义务志愿服

5、务的信心和决心.成立志愿维修队, 服务到家不怕累吴广增同志在工作中关心集体、乐于助人, 得到了大家的赞许. 他还把对税收事业的热情带到8小时以外：工作之余，单位同事有关于计算机方面的问题和困难都愿意找他帮忙, 他总能知无不言、不计报酬地给予答复和解决.2006 年在开展“机关作风年”活动中 , 他发起并成立了信息中心计算机志愿维修服务队. 他们利用业余时间为同事的家用计算机和纳税人办税电脑提供免费上门维修服务,2007 年他们还把志愿维修服务活动延伸到了周边的社区 . 两年来他们共计免费上门维修计算机300 余次 , 受到了全局干部和广大纳税人及社区居民的一致好评. 此项活动的开展充分地调动了

6、科内青年团员的积极性、主动性和创造性, 增强了集体的凝聚力和战斗力 .爱心助学一帮一, 南北两地心相系杨文亚是重庆市永川区复兴小学的一位品学兼优的学生, 她的父亲因事故失去了劳动能力 , 治病、养伤不仅花去了所有积蓄而且借了大量的外债, 她还有一个刚满五岁的弟弟 , 家庭的重担全部落在了体弱多病的母亲身上 , 窘困的家庭条件再也无力支付小文亚的学费了 .她的班主任苏雪莲老师把情况发布到了爱心助学论坛上寻求社会力量的帮助 . 吴广增在网上认识了苏老师和小文亚, 于是自 2007 年初开始了爱心助学一帮一活动 , 每年无偿捐助给杨文亚 1200 元 . 在他的资助下今年九月份杨文亚以优异的成绩考入了区内重点中学 , 他的助学活动还在继续, 将会坚持到小文亚大学毕业 .帮扶助残献爱心, 人人平等重千斤2006 年吴广增同志带领信息中心团支部全体成员成立了帮扶助残志愿服务小组, 与延庆县颖泽洲小区的智障青年卢九壮结成帮扶对象 , 开展了献爱心帮扶助残活动 . 志愿服务小组经常自发募集捐款 , 为其送去油、米、鲜奶等生活用品 , 帮助他们解决生活中的实际困难；带他爬山、郊游, 并经常与其家长沟通, 探讨如何帮他恢复健康, 让他们全家感到社会的温暖 . 帮扶活动的开展, 使这名青年由原来的不能自理到现在能够从事基本的体力劳动 , 由原来的与家人矛盾不断到现在和睦相处. 由