九年级数学上册第四章图形的相似2平行线分线段成比例教案新版北师大版20200901252.doc
九年级数学上册第四章图形的相似教案打包10套新版北师大版
收藏
资源目录
压缩包内文档预览：
编号：157689691
类型：共享资源
大小：702.07KB
格式：ZIP
上传时间：2021-10-24
上传人：扣***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地：宁夏
18
积分
- 关 键 词：
-
九年级
数学
上册
第四
图形
相似
教案
打包
10
新版
北师大
- 资源描述：
-
九年级数学上册第四章图形的相似教案打包10套新版北师大版,九年级,数学,上册,第四,图形,相似,教案,打包,10,新版,北师大
- 内容简介：
-
2平行线分线段成比例1理解和掌握平行线分线段成比例的基本事实及推论2会用平行线分线段成比例解决问题3培养学生认识事物从一般到特殊的认知过程重点掌握平行线分线段成比例的基本事实及推论难点灵活运用平行线分线段成比例解决问题一、复习导入1什么叫比例线段？学生：四条线段 a，b，c，d 中，如果 ，那么这四条线段a，b，c，d 叫做成比例线段，简称比例线段2比例线段有哪些性质？学生：如果，那么ad bc.如果 ad bc(a，b，c，d都不等于0)，那么.如果 (bdn0)，那么.二、探究新知1平行线分线段成比例的基本事实课件出示教材第82页图46，图47及相关问题学生分小组讨论，教师引导学生得出平行线分线段成比例的基本事实：两条直线被一组平行线所截，所得的对应线段成比例2平行线分线段成比例的推论课件出示：(1)如果把图中l1, l2两条直线相交，交点a刚好落到l3上(如图)所得的对应线段的比会相等吗？依据是什么？ 学生分小组讨论，教师引导学生得出平行线分线段成比例的推论：平行于三角形一边的直线与其他两边相交，截得的对应线段成比例(2)如果把图中l1, l2两条直线相交，交点a刚好落到l4上(如图)，所得的对应线段的比会相等吗？依据是什么？ 学生分小组讨论，教师引导学生得出结论：平行于三角形一边的直线与其他两边的延长线相交，截得的对应线段成比例三、举例分析例(课件出示教材第83页例题)学生独完成后给出答案，教师点评四、练习巩固1教材第84页“随堂练习”2如图，点d，e，f分别在oa，ob，oc上，且dfac，efbc.求证：odoaoeob.五、小结1通过本节课的学习，你有什么收获？2平行线分线段成比例的基本事实及其推论分别是什么？六、课外作业教材第8485页习题4.3第14题“平行线分线段成比例”是平面几何的一个重要基本事实，它是研究相似图形的最重要和最基本的理论，一方面它可以直接判定线段成比例，另一方面，当不能直接证明要证的比例成立时，常用这个基本事实把两条线段的比“转移”成另两条线段的比把平行线分线段成比例应用在三角形上，就得到了一个重要的推论，这个推论是判定三角形相似的理论基础在教学过程中，以学生为主体，教师引导学生自
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
人人文库网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
|
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩，下载后原文更清晰
|
川公网安备: 51019002004831号