2020_2021学年新教材高中数学第五章数列5.3.2等比数列的前n项和学案含解析新人教B版选择性必修第三册202103311121.doc

2020_2021学年新教材高中数学全一册学案含解析打包17套新人教B版选择性必修第三册 (1)

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2020_2021学年新教材高中数学第六章导数及其应用6.3利用导数解决实际问题学案含解析新人教B版选择性必修第三册202103311109.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学第六章导数及其应用6.1.4求导法则及其应用学案含解析新人教B版选择性必修第三册202103311106.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第六章导数及其应用6.1.3基本初等函数的导数学案含解析新人教B版选择性必修第三册202103311105.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学第五章数列5.3.1第2课时等比数列的性质学案含解析新人教B版选择性必修第三册202103311120.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章数列5.3.1第1课时等比数列的定义学案含解析新人教B版选择性必修第三册202103311119.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章数列5.2.2等差数列的前n项和学案含解析新人教B版选择性必修第三册202103311118.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学第五章数列5.1.2数列中的递推学案含解析新人教B版选择性必修第三册202103311115.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章数列5.1.1数列的概念学案含解析新人教B版选择性必修第三册202103311114.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学全一册学案含解析打包17套新人教b版选择性必修第三册 (1),文本
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5.3.2等比数列的前n项和最新课程标准 1.掌握等比数列的前n项和公式及其应用(重点) 2能用分组转化方法求数列的和(重点、易错点)3会用错位相减法求数列的和(难点)教材要点知识点等比数列的前n项和公式等比数列求和应注意什么?提示公比q是否等于1.基础自测1在公比为整数的等比数列an中,a1a23,a34,则an的前5项和为()a10 b.c11 d122已知等比数列an的公比q2,前n项和为sn,则()a3 b4c. d.3在等比数列an中,a12,s326,则公比q_.4等比数列an中,公比q2,s544,则a1_.题型一等比数列前n项和公式基本量的运算例1在等比数列an中(1)若q2,s41,求s8;(2)若a1a310,a4a6,求a4和s5.方法归纳1解答关于等比数列的基本运算问题,通常是利用a1,an,q,n,sn这五个基本量的关系列方程组求解,而在条件与结论间联系不很明显时,均可用a1与q列方程组求解2运用等比数列的前n项和公式要注意公比q1和q1两种情形,在解有关的方程组时,通常用两式相除约分的方法进行消元跟踪训练1在等比数列an中,其前n项和为sn.(1)s230,s3155,求sn;(2)已知s41,s817,求an.题型二等差、等比数列前n项和的综合应用(分组求和法)例2已知an是等差数列,bn是等比数列,且b23,b39,a1b1,a14b4.(1)求an的通项公式;(2)设cn an bn,求数列cn的前n项和(1)求出等比数列bn的公比,再求出a1,a14的值,根据等差数列的通项公式求解;(2)根据等差数列和等比数列的前n项和公式求数列cn的前n项和方法归纳分组转化法求和的常见类型1若an bncn,且bn,cn为等差或等比数列,则可采用分组求和法求an的前n项和2通项公式为an的数列,其中数列bn,cn是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求和跟综训练2已知数列an满足an1an2,数列bn是各项均为正数的等比数列, 且a1b12,b3和b5的等差中项是20,nn*.(1)求数列an,bn的通项公式;(2)若cna2n1b2n1,求数列cn的前n项和sn.题型三错位相减法求和1由项数相等的等差数列n与等比数列2n相应项的积构成新的数列n2n是等比数列吗?是等差数列吗?该数列的前n项和sn的表达式是什么?提示由等差数列及等比数列的定义可知数列n2n既不是等差数列,也不是等比数列该数列的前n项和sn的表达式为sn121222323n2n.2在等式 sn121222323n2n两边同乘以数列2n的公比后,该等式的变形形式是什么?认真观察两式的结构特征,你能将求sn的问题转化为等比数列的前n项和问题吗?提示在等式sn121222323n2n,两边同乘以2n的公比可变形为2sn122223324(n1)2nn2n1,得:sn1212223242nn2n1(2122232n)n2n1.此时可把求sn的问题转化为求等比数列2n的前n项和问题我们把这种求由一个等差数列an和一个等比数列bn相应项的积构成的数列anbn前n项和的方法叫错位相减法例3设数列an的前n项和为snn2n,数列bn的通项公式为bnxn1(x0)(1)求数列an的通项公式;(2)设cnanbn,数列cn的前n项和为tn,求tn.由an完成第(1)问;由题设知an为等差数列,bn为等比数列,因此可用错位相减法求tn.方法归纳错位相减法的适用范围及注意事项1适用范围:它主要适用于an是等差数列,bn是等比数列,求数列anbn的前n项和2注意事项:(1)利用“错位相减法”时,在写出sn与qsn的表达式时,应注意使两式错对齐,以便于作差,正确写出(1q)sn的表达式(2)利用此法时要注意讨论公比q是否等于1的情况跟踪训练3_.教材反思1本节课的重点是等比数列前n项和公式的基本运算2在等比数列的通项公式和前n项和公式中,共涉及五个量:a1,an,n,q,sn,其中首项a1和公比q为基本量,且“知三求二”3前n项和公式的应用中,注意前n项和公式要分类讨论,即当q1和q1时是不同的公式形式,不可忽略q1的情况.53.2等比数列的前n项和新知初探自主学习知识点na1na1基础自测1解析:设公比为q(qz),则a1a2a1a1q3,a3a1q24,求解可得q2,a11,则an的前5项和为11.答案:c2解析:易知等比数列an的首项为a1,则.答案:c3解析:s326,q2q120,q3或4.答案:3或44解析:由s544,得a14.答案:4课堂探究素养提升例1解析:(1)法一:设首项为a1,q2,s41,1,即a1,s817.法二:s41,且q2,s8(1q4)s4(1q4)1(124)17.(2)设公比为q,由通项公式及已知条件得即a10,1q20,得,q3,即q,a18.a4a1q3831,s5.跟踪训练1解析:(1)由题意知解得或从而sn5n1或sn.(2)设an的公比为q,由s41,s817知q1,所以得,解得q2,所以或.所以an或an.例2解析:(1)等比数列bn的公式q3,所以b11,b4b3q27.设等差数列an的公差为d.因为a1b11,a14b427,所以113d27,即d2.所以an2n1(n1,2,3,)(2)由(1)知,an2n1,bn3n1.因此cnanbn2n13n1.从而数列cn的前n项和sn13(2n1)133n1n2.跟踪训练2解析:(1)因为an1an2(nn*),即an1an2(nn*),又因为a12,所以an2n(nn*)由题意可知等比数列bn公比q0.又由b3和b5的等差中项是20,可知b3b540所以2q22q440,即q2q420.解得q2.又b12,故bn2n(nn*)(2)由(1)知,a2n12(2n1)4n2,b2n122n124n1cna2n1b2n124n14n2.sn(22)(246)(24210)(24n14n2)(22424224n1)2610(4n2)4n2n2所以sn4n2n2(nn*)例3解析:(1)an即an当n1时,an2n也成立,an2n,即数列an的通项公式为an2n.(2)由an2n,bnxn1且cnanbn可得
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