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文档简介

1、（鄂教版）三年级科学下册（鄂教版）三年级科学下册由电池、电线、灯泡组成的电流动的由电池、电线、灯泡组成的电流动的环环路路叫叫电路电路。想一想：想一想：灯泡亮了吗？电路哪一部分出了故障？灯泡亮了吗？电路哪一部分出了故障？想一想：想一想：做个电路检测器做个电路检测器1. 检测电线检测电线2. 检测灯泡检测灯泡3. 检测电池检测电池用检测器检测一个电路有无故障的过程用检测器检测一个电路有无故障的过程1.1.把电路检测器的两个检测头把电路检测器的两个检测头相互碰相互碰一下，一下，看看看看灯泡是否发光灯泡是否发光。2.2.用两个检测头用两个检测头分别分别接触电路中可能出故障接触电路中可能出故障元件的元件

2、的两个连接点两个连接点，看检测器的灯泡是不是，看检测器的灯泡是不是发光。发光。3.3.重复重复检测一下（重复步骤检测一下（重复步骤1 1、2 2）实验时小组要分工合作实验时小组要分工合作, ,轻声讨论。轻声讨论。边实验边边实验边记录记录。把检测出的故障元件放在把检测出的故障元件放在1 1号袋中。号袋中。在材料盒里换取好元件在材料盒里换取好元件, ,最终使故最终使故障电路中的小灯泡亮起来。障电路中的小灯泡亮起来。 电路出故障了实验记录电路出故障了实验记录 班、班、 小组、组员：小组、组员：我的猜想：我的猜想：1. 可能是可能是2. 可能是可能是3. 可能是可能是4. 可能是可能是实验员：实验员： 记录员：记录员： 06年年 月月 日日 安安 全全 警警 告告不能用电路检测器检测家用不能用电路检测器检测家用220V的电器电路的电器电路还有别的办法查找灯泡不亮的还有别的办法查找灯泡不亮的原因吗？原因吗？创新设计：创新设计：我们能排除故障，使小灯泡亮我们能排除故障，使小灯泡亮起来吗？起来

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