七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版课件

1、七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版1.3.2有理数的减法有理数的减法(2)七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版一、计算：一、计算：1 1、（、（-3-3）- -（-6-6） 2 2、（、（-3-3）-6-63 3、（、（-5-5）- -（-5-5） 4 4、0-0-（-7-7）5 5、（、（-9-9）-6 6-6 6、2-72-77 7、(+3.59)-(-0.41)(+3.59)-(-0.41)= 3= - 9= 0= 7= - 15= - 5= 4七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版a+b - c =a+b+(- c)把加减混合运算可以统一为加法

2、运算的式子把加减混合运算可以统一为加法运算的式子代数和的概念代数和的概念七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版练习练习1、 计算：计算：(1)、1-4+3-0.5 (2)、-2.4+3.5-4.6+3.5(3)1)32()61(2743(4) （-7）-（+5）+（-4）-（-10） = - 0.5= 0= - 6413七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版练习练习2、把下列各式先写成省略加号的和式，、把下列各式先写成省略加号的和式，并用两种方法读出：并用两种方法读出：1 1、(-5)-(+8)-(-19)+(-3)(-5)-(+8)-(-19)+(-3)2 2、(-1

3、1)-(+8)+(+4)-(-12)(-11)-(+8)+(+4)-(-12)3 3、)21()41()61()32(=-5-8+19-3=-11-8+4+1221416132七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版有理数加减混合运算的步骤有理数加减混合运算的步骤1、遇减化加，并写成省略加号的代数和；、遇减化加，并写成省略加号的代数和；2、利用加法交换律、结合律进行简便运算；、利用加法交换律、结合律进行简便运算；3、求出结果。、求出结果。七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版小结：小结：本节课学了哪些这知识？本节课学了哪些这知识？七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时

4、新人教版谢谢 大家七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版减法减法加法加法转化转化 减去一个数，等于减去一个数，等于 加上这个数的相反数。加上这个数的相反数。a b = a(b)有理数减法法则有理数减法法则减法转化为加法减法转化为加法减数改变为它的相反数减数改变为它的相反数 b b七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版议一议：议一议：七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版4 . 11 . 12 . 35 . 4)4 . 1(1 . 1)2 . 3(5 . 4与有什么区别呢？有什么区别呢？七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版代数和的读法：代数和的读

5、法：方法方法1、按、按性质性质符号读成代数式的和符号读成代数式的和.例如：（例如：（-20）+（+3）+（+5）+（-7）读为：读为：负负20、正、正3、正、正5、负、负7的和的和方法方法2、按、按运算运算符号读符号读.读为：读为：负负 20 加加 3 加加 5 减减 7为了书写简单，可以省略式中的括号和加号，写成：- 20 + 3 + 5 - 7七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版例例1 1、计算、计算 (-20)+(+3)-(-5)-(+7) (-20)+(+3)-(-5)-(+7) 如何计算呢？你认为怎样计算比较简便？如何计算呢？你认为怎样计算比较简便？减法减法加法加法转化

6、转化解：原式解：原式=（-20）+（+3）+（+5）+（-7）=（-20）+（-7）+（+5）+（+3）=（-27）+（+8）=-19七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版例例2 2、把下式写成省略加号的和，并把它读出来：、把下式写成省略加号的和，并把它读出来：（+3+3）+ +（-8-8）- -（-6-6）+ +（-7-7） 括号前面是括号前面是“+ +”号，去掉括号和它前面的号，去掉括号和它前面的“+ +”号，括号里面各项都号，括号里面各项都不变不变；括号前面是；括号前面是“- -”号，去掉括号和它前面的号，去掉括号和它前面的“- -”号，括号里的号，括号里的各项都变成它的各项

7、都变成它的相反数相反数. . 解：省略加号的和为3-8+6-7读法1：正正3、负、负8、正、正6、负、负7的和的和读法2：3减减8加加6减减7七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版想一想：下面计算错在哪里，怎样改正？想一想：下面计算错在哪里，怎样改正？322322)32(2)31132()51541 (3115132541)311()51()32()541(022)31132()51541 (3115132541)311()51()32()541(七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版电子计算器的介绍电子计算器的介绍带有 的计算器（）带有 的计算器（）七年级数学有理数的

8、减法第一章第7节第2课时新人教版电子计算器的介绍电子计算器的介绍+/-带有 的计算器带有 的计算器+/-七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版1、计算器的种类：、计算器的种类：按功能分为简单计算器、科学计算器、图形计算器按功能分为简单计算器、科学计算器、图形计算器2、计算器的面板组成、计算器的面板组成显示显示器器键盘键盘3、计算器的每个键上都标、计算器的每个键上都标 有这个键的功能有这个键的功能4、电子计算器的特点、电子计算器的特点运算速度快、运算速度快、操作简单操作简单体积小等体积小等七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版5、计算器的使用方法使用计算器时，先要按一下开

9、机键on/c，使计算器进入工作状态，然后根据算式按相应的程序按键，计算器就会显示出计算结果，停止使用计算器时要按一下关机键off，以切断计算器的电源七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版例例3、用计算器计算：、用计算器计算：-5.13+4.62+（-8.47）-（-2.3）解：-5.13+4.62+（-8.47）-（-2.3）=-5.13+4.62-8.47+2.3（写成省略加号的和式）（写成省略加号的和式）七年级数学有理数的减法第一章第7节第2课时新人教版使用计算器时的注意点：使用计算器时的注意点：（1）、在计算时先把减法统一成加法，写成省略加）、在计算时先把减法统一成加法，写成省略加 号的和式号的和式（2）、按下数字键后，应立即看看显示器上的显示）、按下数字键后，应立即看看显示器上的显示的是否正确；按下运算键指令键后，要注意显示的的是否正确；按下运算键指令键后，要注意显示的数是否有一下闪动，若无闪动，说明可能键未按到数是否有一下闪动，若无闪动，说明可能键未按到底。底。（3）、每次运算前，需要按一下清零键。）、每次运算前，需要按一下清零键。说明：各种类型的计算器在使用时，按键的方法不说明：各种类型的计算器在使用时，按键的方法不尽相同，但在进行加减时按键方法通常类似。尽相同，但在进