2021年春新青岛版（五四制）科学四年级下册 13.《地震》教学课件

1、13. 地震青岛版小学科学四年级下册配套课件（五四学制）l活动准备 地震是一种自然现象。强烈的地震会造成山崩地裂、房裂屋塌,给人们的生命和财产带来严重的损害。那么，地震是怎样形成的呢? 汶川地震（汶川地震（2008年年5月月12日）日）l活动过程l活动过程l活动过程l活动过程l活动过程l活动过程 1976年年7月月28日，河北省唐山市日，河北省唐山市爆发了里氏爆发了里氏7.8级级大大地震，共造成约地震，共造成约24.2万人死亡万人死亡。l活动过程l活动过程猜想假设：猜想假设： 请你猜想请你猜想，地震的发生可能与什么，地震的发生可能与什么有关系？有关系？ l活动过程你能设计实验方案，验证你的猜想

2、吗？l活动过程思维导航思维导航 1.向中间挤压毛巾，会发现什么现象？ 2.折断树枝时，听到什么声音？手有什么感觉？ 3.由此推想：岩层在巨大的压力下发生什么变化？变化时会伴随什么现象发生？温馨提示 1.1.握住干树枝用力时，注意安全。握住干树枝用力时，注意安全。 2.2.注意观察现象，并做好记录。注意观察现象，并做好记录。 3.3.小组成员要注意分工合作。小组成员要注意分工合作。 4.4.根据实验现象，根据实验现象，推想地震是怎样形成的？推想地震是怎样形成的？l活动过程l活动过程地震的成因l活动过程l活动过程地震的种类l活动过程l活动过程l活动过程地震形成的湖泊地震形成的湖泊l活动过程地震的前

3、兆地震的前兆l活动过程东汉时期：张衡和地动仪公元公元132年年,东汉东汉时期的科学家张时期的科学家张衡发明了世界上衡发明了世界上第一台预报地震第一台预报地震的仪器的仪器候风候风地动仪，比欧洲地动仪，比欧洲整整早了整整早了1700多年。多年。l活动过程地震来了，我们怎么办？地震来了，我们怎么办？l活动过程发生地震时的自救措施：发生地震时的自救措施：最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，最忌相互压挤，否则会导致人员伤亡，最忌相互压挤，否则会导致人员伤亡，而应有组织地从多路口快速疏散。而应有组织地从多路口快速疏散。 l活动过程l拓展活动 了解更多的避震方法谢谢大家学生课堂行为规

4、范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生