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文档简介
1、12人民版人民版思想品德思想品德 八年级八年级 下册下册3第五课第五课 当冲突发生当冲突发生一、一、面对冲突面对冲突 在家庭里,我们偶尔会与父母有一些在家庭里,我们偶尔会与父母有一些矛盾。在校园生活的舞台上,同学之间难矛盾。在校园生活的舞台上,同学之间难免也会上演一幕又一幕冲突。在家庭剧场免也会上演一幕又一幕冲突。在家庭剧场里,我们处理得很好;在学校的舞台上,里,我们处理得很好;在学校的舞台上,相信我们同样能表现出色。相信我们同样能表现出色。4 1、知识与技能:、知识与技能:让学生认识到在日常生让学生认识到在日常生活中,冲突在所难免;活中,冲突在所难免;认识到冲突如果处认识到冲突如果处理不好,
2、会影响人们之间的感情和友谊,严理不好,会影响人们之间的感情和友谊,严重时甚至造成伤害;重时甚至造成伤害;了解冲突发生的原因。了解冲突发生的原因。 2、过程与方法:通过阅读、探究、交流让、过程与方法:通过阅读、探究、交流让学生认识到冲突如果处理不好,会影响人们学生认识到冲突如果处理不好,会影响人们之间的感情和友谊,严重时甚至造成伤害。之间的感情和友谊,严重时甚至造成伤害。 3、情感与价值观:树立积极的人生态度,、情感与价值观:树立积极的人生态度,学会处理生活中的矛盾。学会处理生活中的矛盾。5今天我被老师批今天我被老师批评了,心情本来评了,心情本来就不好。可是到就不好。可是到了座位上,同桌了座位上
3、,同桌杨明还不知趣地杨明还不知趣地一个劲喊我外号。要是平时也就算了,可一个劲喊我外号。要是平时也就算了,可 是今天我一听就气不打一处来,大吼一声:是今天我一听就气不打一处来,大吼一声:“你还有完没完?你还有完没完?”他楞了一下,也不甘示他楞了一下,也不甘示弱,于是弱,于是第第 一一 幕幕6生活委员林珍收生活委员林珍收的班费不见了的班费不见了, ,她她忽然想起周庆下忽然想起周庆下课时曾坐过她的课时曾坐过她的座位座位, ,便大声问道便大声问道: :“周庆周庆, ,就你接近过就你接近过这里这里, ,你看到我书包里的钱了吗你看到我书包里的钱了吗?”?”周庆嚷嚷周庆嚷嚷道道:“:“你什么意思?难道怀疑我
4、是贼?你什么意思?难道怀疑我是贼?”两人两人 你一言我一语地吵了起来你一言我一语地吵了起来第第 二二 幕幕7 你和你的同学发生过怎你和你的同学发生过怎样的冲突?请详细描述当样的冲突?请详细描述当时的情形。时的情形。8 男生之间的就好玩了,没准那个男生男生之间的就好玩了,没准那个男生干干架之后不服气,就放学后拿个弹弓埋伏起架之后不服气,就放学后拿个弹弓埋伏起来,要么打他仇家,要么打他们家玻璃,来,要么打他仇家,要么打他们家玻璃,于是战火升级在家长身上了于是战火升级在家长身上了 就女生来讲,闹别扭时大多是君子动就女生来讲,闹别扭时大多是君子动口不动手。下课了,私下找个地方,把所口不动手。下课了,私
5、下找个地方,把所有能用上的脏字全都用到那个人的身上,有能用上的脏字全都用到那个人的身上,要么就告状。如果要是骂不过的话,也只要么就告状。如果要是骂不过的话,也只得在家里自己狠狠骂,生闷气,并想着得在家里自己狠狠骂,生闷气,并想着“以后再也不找他(她)玩了以后再也不找他(她)玩了”这种话。这种话。91、人际关系紧张。人际关系紧张。2、造成身心伤害。造成身心伤害。3、4、5、6、 同学间发生冲突在所难免。但冲同学间发生冲突在所难免。但冲突会带来哪些后果呢?突会带来哪些后果呢?影响同学间的友谊。影响同学间的友谊。影响学习。影响学习。造成人身、财产的损害。造成人身、财产的损害。严重的会受到纪律处分和法
6、律制裁。严重的会受到纪律处分和法律制裁。10 有些同学因此而担心发生冲突、有些同学因此而担心发生冲突、害怕冲突,其实这也是不必要的。中害怕冲突,其实这也是不必要的。中国有句老话叫国有句老话叫“不打不相识不打不相识”,虽然,虽然夸张了些,但说明冲突如果处理得好,夸张了些,但说明冲突如果处理得好,也有积极的一面,可以加深彼此的友也有积极的一面,可以加深彼此的友谊。谊。11情景体验情景体验续写故事续写故事1、展开想象,他们、展开想象,他们以前可能发生过什么不愉快的事情?以前可能发生过什么不愉快的事情?2、想象以后他们会怎样?、想象以后他们会怎样?12读课本第读课本第4848页材料。页材料。思考、交流
7、:自己是否也有思考、交流:自己是否也有“不打不打不相识不相识”的经历?你觉得的经历?你觉得“打打”出出来的友情有什么不同之处?来的友情有什么不同之处?13我觉得打出来的友情我觉得打出来的友情1)更深刻、更刻骨铭心)更深刻、更刻骨铭心2)更随意、更重情重义。)更随意、更重情重义。3)他会比较牢固,不会像其他友情一)他会比较牢固,不会像其他友情一样碰到难处就不站出来,他还会让你样碰到难处就不站出来,他还会让你记得住。记得住。4)更加了解对方。)更加了解对方。5)清楚对方的优点和缺点。)清楚对方的优点和缺点。6)知道对方心里的真实想法。)知道对方心里的真实想法。14小结:小结: 同学间发生冲突在所难
8、免。同学间发生冲突在所难免。 冲突如果处理不好,会影响人与人冲突如果处理不好,会影响人与人 之间的感情和友谊。严重时还会造成之间的感情和友谊。严重时还会造成人身和财产的损失,甚至令双方受到人身和财产的损失,甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁。纪律的处分和法律的制裁。 冲突如果处理得好,也有积极的一冲突如果处理得好,也有积极的一面,可以加深彼此的友谊。面,可以加深彼此的友谊。15找原因找原因性格好强性格好强不肯服输不肯服输别在我面别在我面前显摆了前显摆了我我16玩笑玩笑过了过了头头你今天看起你今天看起来漂亮了点呀来漂亮了点呀你在取你在取笑我笑我?17不信任同学不信任同学 歧视他人歧视他人 嫉妒
9、他人嫉妒他人18 性格好强,不肯服输;性格好强,不肯服输; 玩笑开过了头;玩笑开过了头; 请你根据你和同学们举的例子,请你根据你和同学们举的例子,分析冲突产生的原因有哪些?分析冲突产生的原因有哪些? 同学之间的误会;同学之间的误会; 心胸狭隘,度量浅窄;心胸狭隘,度量浅窄; 以自我为中心,只从自己的角以自我为中心,只从自己的角度思考问题;度思考问题; 情绪冲动,自控能力差。情绪冲动,自控能力差。19 小结:小结: 冲突形形色色,原因各有不同。冲突形形色色,原因各有不同。只有仔细分析冲突产生的原因,我只有仔细分析冲突产生的原因,我们才能避免和解决冲突。们才能避免和解决冲突。20 在校园里,如果遇
10、到意外险情,你在校园里,如果遇到意外险情,你会怎样应对呢?会怎样应对呢? 1 1)保持冷静,不慌乱。保持冷静,不慌乱。 2 2)及时报告老师。及时报告老师。 3 3)及时报警,及时求助。及时报警,及时求助。 4 4)有组织有秩序的避开险情。)有组织有秩序的避开险情。 5 5)运用智慧,妥善处理)运用智慧,妥善处理21冲突现场冲突现场会影响人与人之间的感情和友谊会影响人与人之间的感情和友谊消极作用:严重时造成人身和财消极作用:严重时造成人身和财产损失,甚至令双方受到纪律处产损失,甚至令双方受到纪律处分和法律的制裁分和法律的制裁积极作用积极作用;可以加深彼此的友谊可以加深彼此的友谊性格好强,不肯服
11、输性格好强,不肯服输玩笑开过了头玩笑开过了头同学之间的误会同学之间的误会 面对面对 冲突冲突冲冲 突突 的的 后后 果果冲突发生冲突发生的的 原原 因因22 1、中国有句古话叫、中国有句古话叫“不打不相识不打不相识”,你,你是怎样理解的是怎样理解的 ( ) A、打架能加深双方印象,由不相识变为、打架能加深双方印象,由不相识变为相识。相识。 B、发生冲突时,打架有利于解决冲突。、发生冲突时,打架有利于解决冲突。 C、冲突如果处理得好,也有积极的一面,、冲突如果处理得好,也有积极的一面,可以加深彼此的友谊。可以加深彼此的友谊。 2、课后思考:解决冲突的方法有那些?、课后思考:解决冲突的方法有那些?C23 提示提示: 同学间发生冲突在所难免。同学间发生冲突在所难免。冲突如果处理不好,会影响人与人之间的冲突如果处理不好,会影响
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