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文档简介
1、2020年广 东高考语文作文_关于教 师的作文五篇教师是春蚕, ,春蚕到死 丝方尽; ;教师是园丁, ,一年四季勤耕耘 ; ;教师是灯塔, ,照亮学生人生路 教师是太阳, ,温暖天下孩子心 . .今天小编给大家分享一下有关于教 师的优秀作文, 让我们一 起来欣 赏 一下吧 ! !度的教 师节到了。学校门口挂上了鲜艳的彩旗,操 场边、教学楼前、走廊里、 窗台上 摆放着一盆盆、一簇簇五彩 缤纷的鲜花, 给学校披上了 节日的盛装。同学们陆陆续续 地来到学校,拿着各种各 样的礼物,有精美的 贺卡,有可 爱的手工 艺 品,有自己 亲手制作的画片, 还有一束束盛开的 鲜花, 纷纷 表达对老师的敬爱之情。教
2、室 里人声鼎沸,同学 们在焦急地等待着老 师的到来, 谈论 着教 师节的感想,有的 说:“老师 课堂上给我们讲课,放学后又为我们批改作业,多辛苦啊 ! !”有的说:“我们像新苗一样,而 老师就像辛勤的园丁,培育着我 们成长。”有的 说:“老师用自己的双手培育出了多少人才, 真伟大啊! !”还有的 说:“老师为我们的学习呕心沥血,我 长大了,也要当一名光荣的人民教 师。”我给老师送的礼品是一个可 爱的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面洁白光滑,在灯光的照耀下, 闪烁出晶 莹的光芒。我希望小熊能 够为老师免除一天的工作疲 劳, 给老师带 来一片温馨快 乐。上课铃响了,老师兴致勃勃地走 进教室
3、。同学们立刻涌上讲台,把礼品献 给老师。 阵 阵美好的祝福声 “老师,祝您节日快乐! ! ”老“师,辛苦了 ! !”激荡在教室里,老 师心里激动极了, 连连 表示感 谢。我很感激老 师,我衷心祝愿所有的老 师节日快 乐9 9 月 1010 日是一年一度的教 师节,今年我参加了市里 举办的教 师节颁奖 晚会,我表演 了一个 节 目青屏酷娃。不过参加这次的活动让我感到既难过又高兴,难过的是, 为了排练舞蹈不得已耽 误了 上课的时间,不过我会抽 时间尽快补出来的。高 兴的是,我有幸参加了市里 为教师节而举 办的盛大的 颁奖 晚会。教师节颁奖 晚会的地点在新密市青屏 剧院的大礼堂。参加 这次活 动的有
4、市里的 领导、 家长、老师、同学、 还有电视台。大礼堂内灯光 闪烁。金碧辉煌,大家都很高 兴。 铛铛 铛钟声响起了,晚会正式开始了。开场舞是老师和同学们一起表演的,第二个 节目是歌唱老 师终于,轮到我们 上场了,此时的我非常激 动,在华丽的舞台中央我随着 欢快的音 乐节奏动了起来,大家都跳得非常 卖力,就在做虎跳 这个动作的时候音响里响起了加油 ! !加油! !现场传 来了 热了的掌 声,主持人说:我们的舞蹈跳得很完美,完全跳出了舞蹈酷娃的本色。” 时间过得真快呀! !活动已经接近尾声了,大家 还依然沉浸在 欢乐的海洋里今年我度过了一个很难忘 的教师节,因为在这天我为老师们表演了 节目,以后我
5、会在老 师的教导下做一个德、智、 体、美全面 发展的好学生。在此,我祝全天下的老 师: 节日快乐! !期待着春雨的来 临,破土而出 ; ;秋后的 树木啊,期待着春雨的滋 润发芽生长; ;幼稚的我 啊,期待着启蒙老 师的柔嫩的小草啊教 导,一步一步走向光明。 难忘啊 冯老师。是谁将知识传递于我们? ?是谁时时 教导着我们? ?是谁指引我 们一步步走向人生光明的道 路? ?他是 谁 ? ?哦,是无私奉献的老 师 。冯老师是点燃在我 们心中的一 盏明灯, 冯老师是我们感到炎 热时的一阵清风, 冯老师 是我们感到烦闷时 的一曲欢快的歌儿。六个漫 长的春秋啊 ! !酸甜苦辣融入其中,那是老 师 的心血,
6、那是老 师的汗水啊 ! !至今埋藏在我心灵深 处的人,依然是 冯老师。我们即将 毕业 了,六年的收 获, 这里面渗透了老 师的多少汗水。夜深人静,当 别人都进入梦乡的时,您 任在不知疲倦地批改作 业,那一个个正确的象征凝聚着老 师的多少心血啊 ! !为了我们丝丝 银发已经过早地长在您的 头上; ;为了我们,一条条 皱纹悄悄爬上了您的 额头。冯老师啊,您就像那燃 烧了自己照亮了 别人的红烛; ;您就像那奉献了自己装 饰了别人的 春蚕,您 对我的那份信任,那份关 怀,那份师生情永 远藏在我心底。明月留 给夜晚的是美 丽的梦幻,春天留 给秋天的是喜悦的丰收,小河留 给远方的是无 私的奉献。而启蒙老
7、师留给我的是那无 穷的知识。今天是个特 别的日子 教师节。这是每一个老 师一年中最 “牛兜 ”的一天,因 为在这 一天都会收到非常多的 鲜 花和祝福。清晨,我独自一人走在大街上,看 见路边许 多小朋友手上都拿着花,我感 觉很奇怪。 还没多想,就到学校 门口的小巷子里, 发现小店门前放满了美丽的花朵,有的是塑料花, 有的是真正的花,有一支一支的,也有一束一束的。此 时,我才想起了今天是教 师节 。摸 摸口袋,完了,完了,没有 钱钱,看着别人手中的 鲜花,那可是 “羡慕的口水 ”飞流直下三 千尺呀 ! !就在我垂 头丧气时,林江 诚的出 现成功地 “救”了我。只 见他两手捧着两束漂亮的 鲜花, 自
8、在 满满 地走了 过来。我一 见,立马冲上前去,大声 说道: “林江 诚,我看你拿着两束花 挺不容易的,就帮你一下,你看,我 够哥们吧。 ”林“江 诚一点也没看出我的花花 肠子, 还 向我连声道谢。我毫不客气地接 过一束花,抱在 怀里。 这下,我可神气了, 别人都以 为是 我买的花,都用羡慕的眼光看着我 们,因为我们的花。我开心地嘴都合不 拢了。上午的 风光还没结束,下午,我、林江 诚和黄登科一起,又去 买了一个超大号的花, 想送给上个学期教我 们的张老师,因为新班主任说,张老师就要退休了, 这是她和同学 们 过的最后一个教 师节。我们走在大街上,每个人都 盯着我们,让我们感到很 骄傲。到了学
9、 校,同学 们的目光都集中在我 们这儿,特别是那束大 鲜花,更是引人注目。想起 张老师教 了我们两年,两年来 对我们的关照, 让我们感激不尽,于是,我把一直想 对张老师说的话, 终于 说出口了: “张老师,您辛苦了 ! !我们永远都爱您 ! ! ”“谢谢,谢谢,我也爱你们! !”张老师和我们紧紧拥 抱在一起。有这样一类人,不是父母却 给了我们慈母严父般的关怀; ;有这样一种事业,不是腰 缠万 贯权重势大却得到最真 挚的尊敬和 爱戴; ;有这样一段感情,不是友情 爱情却超越朋友和情 侣; ; 有这样一种特别的爱,是我们仅对那些特别的人才有的 爱! !这类人是老师,这个事业是育 人,这段感情是 师
10、生情,这种特别的爱我们只给特别的你我们最亲最爱的老师们! !特别的爱给特别的你。我们是你的学生。特 别的爱给特别的你,你是我 们的老师。春天走了,秋天来,我 们慢慢的懂事。 风吹白你的青 丝,是你讲过 的句子。春天走了, 秋天来,你们 慢慢的欣慰。我不再是 让你操心的孩子, 对于你的 爱你从不解 释,我不在再 是让你操心的孩子,却看到你的眼中涌出幸福的潮湿。人们总说爱 的本 质是幸福快 乐的,人民教 师关系着千家万 户的幸福与快 乐,能育好一 代人,必将会影响几代人。你 们在育人中体 验着我们成长的快 乐与幸福。作 为学生,我知 道当我们学会汉字时,你们是幸福快 乐的; ;当我们把代章读的很美
11、的 时候,你们是幸福快 乐 的; ;当我们多才多艺,展示才 华的时候,你们是幸福快乐的; ;当我们一天天长大,慢慢懂事 的时候,你们更幸福快 乐的。当我 们走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候,这是你们的幸福与 快乐。你们总能从我们的每一个 细节中都能体会到幸福与快 乐,你们总是这样的无私伟大, 总是把自己的幸福和我 们紧紧 相牵! !教师的爱是圣洁的,给我们真诚的爱,让我们愉快的 学,激励我 们 快乐、健康的成 长你从不居高 临下,而是与我 们坦诚相待。 红色的彩笔架起了情感的虹 桥,长长的教鞭 成了我们沉默的伴侣。在锁锁碎碎中播洒着你 们的真诚与关爱,当雨季来 临的时候,是老 师您为我们撑起了
12、第一把 伞,使我们不在遭受 风雨的摧残 ; ;当严寒来临时,是老师您端起生 火工具, 为我们点燃寒冬里的第一炉火, 让学生体会到 爱的温暖 ; ;当学生因病痛 难耐时,是 老师 您毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院,使学生不再遭受病痛侵 扰。面对特那些因 家庭变故学习困难的学生,你 们总是表现出慈母般的温暖来捐 资助困,奉献 爱心。使 这些 在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎,使本以脆弱的心灵更加坚强 。特别的爱给 特别的你,我 们的老师,我们用成绩来回报老师,我们用心来感恩老 师,当我们取得成功的 时候,我们总 记得是老 师的肩膀 让我们成长。因为有你们用爱为我们成长的人生 拨开密雾,点亮明灯, 所以幸福快 乐 的成 长。爱是美的,也是善良的,因 为你们的爱我们变 的善良,因 为你们的善良善良,我 们的 生命丰盈而 饱满 ,因为你们拥有善良的
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