2020年东营市小学五年级数学下期末试题(带答案)

1、2020 年东营市小学五年级数学下期末试题 （带答案 ）一、选择题1要反映当天气温变化情况，应选用（ ）A. 条形统计图B折. 线统计图C扇. 形统计图2 是假分数，这样的分数有（ ）个。A. 6B . 7C . 无数3从 8 个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体，表面积（ ）A. 不变 B. 变大了 C. 变小了 D. 无法确定4 如图是日本 “三菱 ”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了B. 90C. 1205小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案 中，符合图示胶滚涂出的图案是（ ）A. A B. B6下列三组相邻自然数中，（C

2、. C 组的两个数都是合数。D. DA. 15、 16B. 1、718C. 2、3247小东用同 样大小的小正方 体搭了 一个积木 ，从上 面看到 的形状是，上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数搭的这组积木从左面看A.是（ ）B.C.8一个立体图形由 5 个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：）。D.9一个数既是 48 的因数，也是 6 的倍数，这个数可能是（）。A. 16B . 2410（ ）A.B.11直接写出得数（ ）C.C . 36D.A.12A.B.列分数，从大到小排列正确的是（C. 1C.D.13 至少需要（ ）个同样的小正方体，才可以拼成一个稍大的正方体。

3、A. 8B . 4C . 2二、填空题14如图描述了小明放学回家的行程情况，根据图回答如下问题：16 = = _的运动是旋转=16填小数）1）从图中可以看出小明在路上休息了 分钟。2）小明前 5 分钟的平均速度是每分钟 米。的运动是平移15生活中你还见过哪些平移和旋转？请各写出两个。17 把一个长方体的高减少 2dm 后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm2，变成的正方体的体积是 dm3。183082至少加上 是3的倍数，至少减去 才是 5的倍数。，从左19 一个几何体是由棱长 1 的小正方体摆成的，从上面看到的形状是面看到的形状是 ，这个几何体的体积最小是20校园里有一个花坛，其中月

4、季花的面积占玫瑰花的面积占 。cm3 ， 最大是 cm3。杜鹃花的面积占，其余的是玫瑰花。三、解答题21如图是 A、B两个车行今年 1-6 月份小轿车销售情况看图回答问题（1）哪个车行 1-6 月份销售量多 ?多多少 ?（2）两个车行销售情况呈什么变化趋势 ?（3）你能预测 7 月份哪个车行的销售量好一些吗 ?为什么 ?22 五一节期间，小明一家旅游的车费、游园费占总支出的，吃住的费用占总支出的，其余用于购买纪念品，购买纪念品的费用占总支出的几分之几？ 23按要求画一画，填一填。（1）已知点 A 的位置用数对表示是（ 11， 8），则点 B 的位置用数对表示是（ ，）。（2）将三角形 ABC绕

5、点 C 逆时针旋转 90°，画出旋转后的图形。（3）如果每个小方格的面积都是 1 平方厘米，将三角形 ABC 按 3： 1 的比放大，放大后的 图形面积是 cm2。（4）如果点 B、点 C 不动，点 A 向右平移 2 格，三角形 ABC 将变成一个 三角形，它与原三角形比，面积 。（填 “变大 ”变“小 ”或“不变 ”）24 学校要建造一个长方体形状的游泳池，长50 米，宽 25 米，深 1.8 米，游泳池的四壁用瓷砖贴，如果每平方米用瓷砖 20 块，共需要瓷砖多少块？25将 2，10，13，22，39，64，57，61，1，73，111 按要求填入下面的圈内。26右面的三个图形分别

6、是从什么方向看到的？填一填。27今有语文课本 42册，数学课本 112册，自然课本 70 册，平均分成若干堆，每堆中这3 种课本的数量分别相等。那么最多可分多少堆？参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析： B【解析】 【解答】折线统计图不仅表示数量的多少，而且能清楚地表示数量的增减变化情 况，所以要反映当天气温变化情况，应选用折线统计图。【分析】考查折线统计图的特点和作用，并且能够根据它的特点和作用解决有关的实际问 题，折线统计图反映数量的增减变化情况。2B解析： B【解析】 【解答】 ， 这样的分数有 7 个。故答案为： B。【分析】分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做

7、假分数。假分数大于 1 或等于 1。3A解析： A【解析】 【解答】 从 8 个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体，表面积不变。故答案为： A。【分析】 从 8 个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体，通过平移可知，表面积不 会变化。4C解析： C【解析】 【解答】解：这个图形是由菱形旋转相同的度数组成的，所以每次旋转的度数 =360 °÷菱形的个数 =120 °。故答案为： C。【分析】一个图形可以看作是一个的图形旋转相同的度数形成的，所以每次旋转的度数 =360°÷图形的个数。5A解析： A【解析】 【解答】根据旋转的特征可得到图

8、形 A 是符合题意的。 故答案为： A。【分析】根据题意可知，第一行和第三行的图形是完全相同的，是图形是两两相对的关 系。6A解析： A1 和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）；一个1 和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。【解析】 【解答】 17 和 23 是质数， 15、16 都是合数。 故答案为： A。【分析】一个数，如果只有数，除了7C解析： C【解析】C。故答案为：【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，根据从上面看到的 形状与所用小正方体的个数，化成立体图形，然后画出从左面看的图形即可。8B解析： B【解析】 【解答】 一个立体图形由 5 个小正方体

9、搭成，从正面、左面、上面看到的图形分这个立体图形是故答案为： B。【分析】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层有 3 个正方体，上 面一层 1 个正方体居左；根据从左面看到的图形可知，这个立体图形有两列，左边一列有2 个正方体，右边一列有 1 个正方体；根据从上面看到的图形可知，这个立体图形有两 行，后面一行有 3 个正方体，前面一行有 1 个正方体居中，据此解答。9B解析： B【解析】 【解答】 48 的因数有： 1、2、 3、4、6、8、 12、16、24、 48。6 的倍数有： 6、12、18、 24、30、36、42、48故答案为： B。【分析】首先，找出 48 的所

10、有因数和 6 的在 48 以内的倍数；然后，找到 48 的因数和 6 的倍数中共同的数字。10A解答】解：【解 =解析： A故答案为： A【分析】按照从左到右的顺序计算，异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加 减法的计算方法计算。11A解析： A【解析】 【解答】+=故答案为： A分析】两个分数相加分母不同要先通分，再把分子相加，分母不变。12B解析： B解析】选项 B， 序正确；【解答】选项 A，因为 因为 = ，3<4<5，=，所以 > > ，>>原题排列顺序错误；， 所以 > >， 原题排列顺选项误；C，=，= ， = ， >

11、 > ， 所以 > > ，原题排列顺序错选项故答案为： B。【分析】比较同分子分数的大小，分母越小，这个分数反而越大，据此比较大小； 比较两个异分母分数大小，可以先约分，再比较大小； 同分母分数比较大小，分子越大，这个分数就越大，据此解答。D，因为 > ， 所以 > >， 原题排列顺序错误。13A解析： A【解析】 【解答】因为 2×2×2=，8 所以至少需要 8 个同样的小正方体，才可以拼成一个稍 大的正方体。故答案为： A。【分析】正方体的体积 =棱长 ×棱长 ×棱长，要求用几个小正方体组成稍大的正方体，棱长 最少

12、是 2，据此解答。二、填空题14（1）10（2）40【解析】【解答】解： （1）15-5=10（分钟 ）； （2）200 ÷5=4米0（/ 分钟）故答案为： 10；40【分析】 （1）5 分钟开始休息 15 分钟又开始出发这个时 间段就是休息时间； （2 解析： （ 1） 10（2）40【解析】 【解答】解： （1）15-5=10（ 分钟 ）；（2）200 ÷ 5=4米0（/分钟 ）. 故答案为： 10； 40【分析】 （1）5 分钟开始休息， 15 分钟又开始出发，这个时间段就是休息时间； （2）5 分钟时 行了 200 米，用路程除以时间求出每分钟行的路程 .15人行走

13、；拉窗帘；陀螺运动；旋转木马【解析】【解答】解：人行走拉窗 帘的运动是平移；陀螺运动旋转木马的运动是旋转故答案为：人行走；拉窗 帘；陀螺运动；旋转木马 （答案不唯一 ）【分析】平移是指在平面内将一个图 解析： 人行走；拉窗帘；陀螺运动；旋转木马【解析】 【解答】解：人行走、拉窗帘的运动是平移；陀螺运动、旋转木马的运动是旋转 . 故答案为：人行走；拉窗帘；陀螺运动；旋转木马（答案不唯一 ）【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；把一个图形绕着某 一点转动一个角度的图形变换叫做旋转 .1625；8；20；08【解析】【解 答】45=4×55&#

14、215;5=2025=4×25×2=810=4÷5= （4×4） ÷（5×4）=16÷20=08故答案为： 25；8；20；08【分析】分数的基本性质：分数的分解析： 25； 8；20；0.8【解析】 【解答】 = = = = =4÷5=（ 4×4） ÷（ 5×4）=16÷20=0.8。 故答案为： 25； 8；20；0.8 。【分析】分数的基本性质：分数的分子、分母同时乘以（或除以）不为 0 的数，分数的大 小不变。分数与除法的关系：分数的分子为被除数、分数线为除号，分母为

15、除数。 商不变规律：被除数和除数同时括号或缩小相同的倍数（ 0 除外），商不变。 分数化成小数：分数的分子除以分母，得到的商就是小数。17 【解析】【解答】 56÷4÷2=14÷（2=d7m）7×7×7=49×7=（34d3m3）故答案 为： 343【分析】把一个长方体的高减少 2dm 后就变成一个正方体这时表面积 减少了 4个宽是 2dm的长方形面积 解析： 【解析】 【解答】 56÷4÷2=14 ÷2=7（ dm ）7 ×7×7=49 ×7 =343（dm3） 故答案为：

16、 343。【分析】 把一个长方体的高减少 2dm 后，就变成一个正方体，这时表面积减少了 4 个宽 是 2dm 的长方形面积和，用减少的表面积÷ 4÷ 2长=方形的长，也就是剩下的正方体的棱长，要求正方体的体积，依据公式：正方体的体积=棱长 ×棱长 ×棱长，据此列式解答。182；1【解析】【解答】 3+0+8+2=1313+2=1515是 3 的倍数则至少加上 2 是 3 的倍数 13-1=1212 是 3 的倍数则至少减去 1 是 3 的倍数故答案为： 2 ； 1【分 析】各个数位加起来的数是 3 的倍数就是解析： 2 ；1【解析】 【解答】 3+0+

17、8+2=13，13+2=15， 15是 3的倍数，则至少加上 2是3的倍数， 13-1=12， 12 是 3 的倍数，则至少减去 1 是 3 的倍数。故答案为： 2； 1。【分析】各个数位加起来的数是 3 的倍数就是 3 的倍数，先将 3082 的各位上的数加起 来，然后判断至少加上或减少几是 3 的倍数。196；9【解析】【解答】一个几何体是由棱长 1 的小正方体摆成的从上面 看到的形状是从左面看到的形状是这个几何体的体积最小是 6cm3 最大是 9cm3 故答案为： 6；9【分析】根据从上面看到的形状可知这个图形有解析： 6； 9【解析】 【解答】 一个几何体是由棱长 1 的小正方体摆成的

18、，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是 ，这个几何体的体积最小是 6cm3 ， 最大是 9cm3。 故答案为： 6； 9。【分析】根据从上面看到的形状可知，这个图形有两排，后面一排有 4 个正方体，前面一 排有 1 个正方体；从左面看到的形状看作，这个图形有两列，左边一列有 2 个正方体， （最少是情况是下面一层 4 个正方体，上面一层 1 个正方体；最多的情况是上下各 4 个正 方体），右边一列 1 个正方体，据此用加法可以求出这个几何体最小的体积是多少，最大 的体积是多少。201120【解析】【解答】 1-15-14=2020-420-520=1120 故答案为： 1120【分 析】花坛

19、面积看做单位 11-月季花的面积 -杜鹃花的面积 =玫瑰花的面积；异分母 分数相加减先通分然后按照同分解析：【解析】 【解答】故答案为： .1- - =.【分析】花坛面积看做单位 1，1- 月季花的面积 -杜鹃花的面积 =玫瑰花的面积； 异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法进行计算。三、解答题21 （ 1）A 车行： 6+12+14+16+17+20=85（辆）B 车行： 8+10+11+12+15+16=72 （辆）85-72=13（辆） 答：A车行 1-6 月份的销售量多，多 13辆。（2）解：根据折线统计图的特点可知：两个车行的销售量都呈上升趋势。（3）解：我预测， 7 月

20、份 A 车行的销售量好一些，因为根据两个车行的销售量的变化趋势 得到的。【解析】 【分析】（ 1）要求哪个车行 1-6月份销售量多 ?多多少 ? 分别用加法求出两个车行6 个月的销售量，然后对比，用减法求出多的销量，据此计算；（3）观察折线统计图， 售量的变化趋势得到的。22（2）对比折线统计图可知，两条折线都是上升趋势，说明两个车行的销售量都呈上升趋 势； 我预测， 7 月份 A 车行的销售量好一些，因为根据两个车行的销答：购买纪念品的费用占总支出的 。【解析】 【分析】总支出看做单位 1，单位 1- 游园费占总支出的分率 -吃住的费用占总支出 的分率 =购买纪念品的费用占总支出的分率。23 （1）7； 6（4）钝角；不变【解析】 【解答】（ 1） 已知点 A 的位置用数对表示是（ 11，8），则点 B 的位置用数对表 示是（ 7， 6）.（3）（ 2×3）×（ 4×3） ÷2=6× 12÷2=72÷2=36（cm2）（4）如果点 B、点 C不动，点 A向右平移 2 格，三角形 ABC将变成一个钝角三角形，它 与原三角形比，面积不变 .【分析】（ 1）用数对表示位置的方