社会认知心理学

1、社会认知心理学当我们谈到认知，指的是其内容和内容的演变。认知的内容具有多样性。 世界上的人分别想着不同的事情。对同一件事，不同人也有不同看法。同一个人 （比如你自己）在不同时间，地点和情境中认知内容也不一样。心理学认为个体每 一时刻到下一时刻认知内容上的转变受普遍规律的制约。比如张三在时间1认识 到自己受到了李四的无端侮辱，而且认为自己能在确保自身安全的情况下对李四 进行报复，那么普遍规律决定在时间2张三头脑里会产生针对李四的愤怒情感和 报复的意愿，并有可能将这意愿付诸行动。认识了这些规律，就能预测对象的心 理活动将如何演变，即在今后某一时刻某一情形下对象的认知内容将是什么，甚至可以对这个演变

2、过程的方向和速度加以控制。社会认知心理学对认知内容进行 描述，并通过不同内容之间的关系和关联揭示内容演变的规律。这个乍听起来高深的活动，实际上每个人在社会生活的每时每刻都在从事。 步入新的工作或学习 场所，比如上班或入学第一天，自然猜测同事和同学对你的印象和看法， 同时自觉和不自觉地调整自己的言行举止， 以期影响别人对你的印象和看法的发展， 促 使他们认识到你的友善、才干等可取的品质。预测和控制他人的认知内容是社会行为的必备条件。如果把社会生活比喻为一个生物体，对他人认知内容的预测和 控制就如同呼吸，一刻也离不开。在中国古代对战争行为的规律的总结中，就已认识到“兵不厌诈”，认识到获胜的关键是向

3、敌人隐藏我方的认知内容，引导敌 人对我方的意图和掌握的情报作出错误的判断。在现代生活中，在跟你的上司， 同事，家人，朋友或配偶的交往中，你能不对他或她对你所怀的目的，期望，印 象等抱有关切并试图施加影响吗？社会认知心理学以跟社会生活有关的认知内 容为对象，通过系统的理论和科学的方法加以研究 (Allport,1954)。走在街上或其他人群聚集的场所，面对芸芸众生，你肯定觉得不同人之间认 知内容千差万别，甚至认为这多样性是无穷的。每时每刻都有全新的，在这个世 界上从未出现过的思想在某个人的头脑中涌现， 比如新的科学发现，新的哲学理 论等等，还有精神病患者新的幻觉。人类思想的前沿的确是日新月异，但

4、涉足其 中并在对世界的认识上取得概念性突破的人往往是数量极少的思想家和科学家。作为社会生活中的普通人，每一时刻出现在我的意识里的内容 (想法，情感等) 十有八九已经在别人(也许是无数人)的头脑中反复出现过。人的认知内容具有普 遍性，可以看作一个有限集合，其成员可以分类。一类成分能出现在不同的头脑 中。你在阅读的时候，意识里出现的关于妖魔鬼怪的内容， 已经在千万个读者的 意识中出现过了。怎样区分认知内容这一集合的各种成分？每种认知内容在认知活动中的出现是由什么因素决定的？每一认知内容如何影响思维，情感和行为选择？认知内容反映人对世界的经验，即人在跟世界的互动过程中遇到的事物和现象(Bickhard,2007)。处境对认知内容有相当大的影响。比如你驾车前行，如果周围有很多不守规则的司机，你的认知内容必然产生对这种情形的反应。 四面八 方车辆的动向通过眼睛传达到大脑， 指挥身体执行规避险情的动作。与此同时这 些感官信息被中枢神经系统解释分析， 产生对自身安全的担忧，和相关联的紧张 (anxiety)甚至惊恐(panic)情绪，还可能对鲁莽的驾车人的不负责任产生愤怒。当离开这一危险路段，行驶在没有其他车辆的乡村路上，四处是宜人的田园风光，你的认知内容也变了。紧张和愤怒消退，你可能想起