小学四年级语文下册综合试题

1、小学四年级语文下册综合试题一、我会根据词意给多音字注音。（ 6 分）要要求（ ）重要（ ）长成长（ ）长短（ ）二、我会查字典填空。（ 5 分）1、“临”用部首查字法，先查 部，再查 画，组两个词，。2、“融”用部首查字法，先查 部，再查 画，用音序查字法，应查 ，再查音节 。“融”在字典里的解释有：a、固体受热变软或变为流体；b、融合、调和；c、流通；d、 名姓。融洽（ ） 融会贯通（ ） 金融危机（ ）三、我能给词语分类，并按要求仿写词。（ 8 分）凝视 笑嘻嘻 兴冲冲 拽住 愤怒 拎起 委屈 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 眉 飞色舞描写表情的词： 表示心情的词： 描写动作的词： 凝视（表示“看”的

2、词语） 可怜巴巴： 四、我能写出下列词语的近义词和反义词。（ 4 分）1、近义词。诧异（ ） 训斥（ ） 依旧（ ） 冷酷（ ）2、反义词。冷酷（ ） 幸福（ ） 漫长（ ） 善良（ ）五、词语巧搭配，我能行。（ 4 分）北风（ ） 冰雪（ ） 意志（ ） 气氛（ ） 树叶（ ） 微波 （ ） 鲜果（ ） 头脑（ ）六、我会按一定顺序排列下列词语（ 4 分）1、寒冷 凉爽 酷热 温暖 炎热2、枯枝败叶 争奇斗艳 落英缤纷 含苞欲放七、我能根据课文内容填空。（ 6 分） 童话，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情 境，使我们受到真善美的熏陶。在 一文中，我懂得了友谊地久天长；在 一

3、文中，我明白了劳动是最幸福的； 一文告诉我爱是缕缕春风。生活麻辣烫，酸甜苦辣会。我是从 一文中感悟到的，我在课文还读了 、 等童 话作品。八、我会句子大变身。（ 6 分）1、小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。 （改为反问句）2、“六一”儿童节，打扮得漂漂亮亮的小演员，漫步轻盈地跑 上操场中央的大舞台。（缩句）3、一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，笔直地伸向远方。（修改 病句）九、我能体会句子表示的情感，并填写在括号里。（ 2 分）1、喂！你给我滚出去！（ ）2、要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（）3、门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？（）4、不过，树不见了，只剩下树根留在那里

4、。（）十、轻松阅读。（ 25 分）（一）鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。看 妈 看 鲁本（欢乐 欢快）地叫着 跳到母亲的身边 把用报纸包着的小 盒子（郑重 慎重）地放在母亲的手上 ， 那手因为日夜操劳已变得粗 糙， 因这突然来的东西变得有些颤抖。母亲小心地打开包装，一个蓝色天鹅绒的首饰盒映入眼帘。她打开盒盖，泪水顿时（模糊 迷糊）了双眼。在那个小巧的扁桃状胸针上烫着金光闪闪的字：是 1946 年的母亲节。1、在（ ）里选择合适的词语。（ 3 分）2、给空白处加标点。（ 3 分）3、用“ ”画出母亲收到礼物后动作的句子。（ 1 分）4、我会仿写句子（ 3 分）例：幸福是什么

5、？母亲说：“幸福就是在节日里收到儿子精心准 备的礼物。”医生说：“ ”。老师说：“ 。”我说：a»在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力 的要数微笑了。微笑（ ）能给人温暖，给人幸福和力量，（ ）还 能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。 一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的。 她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会 哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台谁知，当我忐忑不安的地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔 她钱时，她先是一惊，脸色变了，大概是看到我很难过，脸色又缓和 了，

6、微笑着安慰我，说：“菲菲，不要紧！一支笔值啥钱？谁叫咱们 是好朋友呢！”看看这动人的微笑，听着这亲切的话语，我觉得她比 我的亲姐姐还要亲！啊！微笑对人们太重要了！（ ）人们在生活中都能以诚相待， 笑口常开，这个世界（ ）会变得更加美好！1、我在（ ）里填上合适的关联词。（ 1 分）2、我能给短文加上合适的题目。（ 2 分）3、“微笑的魅力”具体指 （2 分）4、文章具体写了一件什么事？（ 2 分）5、全文写得生动又具体，小作者抓住了人物的 ， 描写，我们写作文时也要学习这种方法。2 分）6、读了短文，你得到了什么启示？（ 2 分）7、我会积累成语。（ 4 分） 十一、快乐习作。（ 30 分）续写童话小木