德格中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。德格中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】德格中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】1：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（）单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 2：初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于（）。单项选择题a、冲动型b、直觉型c、继时型d、同时型 3：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。单项选择题a、共青团组织b、教导处c、总务处d、班级 4：教师

2、职业的专业化，具体表现在（）两个方面上。多项选择题a、职业理想b、专业精神c、职业身份d、教育理念 5：有研究表明，儿童口头语言发展关键期一般在（）。单项选择题a、2岁b、4岁c、5岁以前d、13岁 6：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题a、有影响b、没有影响c、几乎没有影响d、有实质性影响 7：影响个体心理发展的因素有（）多项选择题a、遗传b、自然环境c、家庭环境d、社会文化e、学校教育 8：下列不属于教师常用文体写作的是（）单项选择题a、教案b、听课笔记c、教学笔记d、操行评语 9：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值

3、的作品是（）。单项选择题a、人物龙凤帛画b、洛神赋图卷c、步辇图d、清明上河图 10：我国学校德育方法中的最基本方法是（）单项选择题a、评价法b、榜样法c、说服法d、锻炼法 11：布卢姆提出的学习理论是（）单项选择题a、掌握学习b、认知学习c、情感学习d、行为学习 12：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。单项选择题a、与他人基本相同b、与他人保持一致c、被他人认可d、与他人相接近 13：非指导性教学法的首倡者是（）单项选择题a、加涅b、罗杰斯c、布鲁姆d、杜威 14：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。单项选择题a、遗传因素b

4、、环境因素c、学校教育d、个体因素 15：下列哪些属于加涅对学习的分类（）多项选择题a、信号学习b、命题学习c、语言的联合d、连锁学习e、解决问题的学习 16：当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点?（）单项选择题a、顺序性b、稳定性c、可变性d、个别差异性 17：在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）单项选择题a、实验法b、练习法c、实习法d、讨论法 18：西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。单项选择题a、桑代克b、斯金纳c、华生d、布鲁纳 19：决定着教育领导权和受教

5、育权的主要因素是（）。单项选择题a、社会生产力和科学技术发展水平b、社会人口数量和结构c、社会文化传统d、社会政治经济制度 20：在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 21：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。（）判断题对错 22：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）多项选择题a、图式b、同化c、顺应d、平衡e、原型 23：某科室共有ll人，如果“该科室所有的人都是四川人”“该科室所有的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话，则下列必然为

6、真的一句话是（）。(2014年上半年)单项选择题a、该科室科长是四川人b、该科室科长不是四川人c、该科室只有1人是四川人d、该科室只有1人不是四川人 24：精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的（）。单项选择题a、专业知识素养b、职业素养c、教育专业素养d、人格素养 25：“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）。单项选择题a、兰、梅b、松、梅c、竹、菊d、竹、梅 26：能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。单项选择题a、难度b、信度c、效度d、区分度 27：人们在具有道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德

7、行为，主要取决于其（）。单项选择题a、道德信念b、道德动机c、道德意志d、道德知识 28：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）单项选择题a、认知内驱力b、自我提高内驱力c、附属内驱力d、生理性内驱力 29：测验前的计划包括（）。多项选择题a、确定测验的目的b、确定测验要考查的学习结果c、列出测验要包括的课程内容d、写下考试计划或细目表e、选择适合的题型 30：教育学作为一个学科独立的标志是（）单项选择题a、夸美纽斯的大教学论b、康德的论教育c、赫尔巴特的普通教育学d、杜威的民主主义与教育 31：根据知识本身的存在形式和复杂程序，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。单项选择题

8、a、公式学习b、命题学习c、原理学习d、推理学习 32：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）判断题对错 33：综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）单项选择题a、融合课程b、广域课程c、核心课程d、合并课程 34：_是国家对教育应培养什么样的人的总体要求（）单项选择题a、培养目标b、教育目的c、课程目标d、教学目标 35：行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。单项选择题a、操作性条件作用理论b、经典条件作用理论c、精神分析理论d、认知理论 36：班主任在班级管理中发挥着主导作用，因而要研究班级管理，提高自身素质。（）判断题对错 37：小强腿有残疾，具有接受

9、普通教育的能力，该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。该做法（）。(2014年下半年)单项选择题a、合法，学校有招生自由权b、不合法，学校没有招生自主权c、违反了中华人民共和国义务教育法d、违反了中华人民共和国教育法 38：奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（）多项选择题a、生存需要b、生理需要c、相互关系需要d、成长需要e、认知需要 39：学生管理的终极目的是（）单项选择题a、学业成功b、人性完善c、适应社会d、身心健康 40：教育学作为一门规范学科始于（）单项选择题a、普通教育学b、民本主义与教育c、爱弥儿d、大教学论 41：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）

10、。多项选择题a、前制度化教育b、义务教育c、普及教育d、制度化教育e、非制度化教育 42：教学研究常用的方法主要有（）多项选择题a、观察法b、调查法c、实验法d、资料研究法e、经验总结法 43：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。单项选择题a、德育b、智育c、体育d、d。美育 44：下列哪一项不属于写好作文开头的方法（）。单项选择题a、引用诗词、歌词b、设置悬念c、卒章显志d、写景状物 45：把课程分为学科课程和经验课程是依据（）来划分的。单项选择题a、课程内容的组织方式b、课程内容所固有的属性c、课程计划对课程实施的要求d、课程的表现形式 46：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）判断题

11、对错 47：教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（）判断题对错 48：直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。单项选择题a、形式型策略b、综合型策略c、方法型策略d、目标型策略 49：现代教育的特征主要有（）。多项选择题a、公共性和生产性b、公益性和免费性c、科学性d、国际性e、终身性和未来性 50：形成性评价通常发生在（）。单项选择题a、教学过程之前b、学生毕业时c、教学过程之后d、教学过程之中 51：家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用，影响以后的发展，这说明家庭教育具有的特点是（）单项选择题a、先主性b、多维性c、密切性d、统一性 52：某学校由于没有按照规定对学

12、校的体育器材进行安全性检测，导致某学生在课外活动中受伤，对其直接负责人的处分应是（）。单项选择题a、行政处分b、刑事处罚c、行政强制d、行政处罚 53：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）单项选择题a、按住ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表b、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表c、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表d、选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表 54：（），教育部颁布了新的中小学班主任工作规定。单项选择题a、2003年7月8日b、2008年10月15日c、2009年8月22日d、2010年3月2

13、0日 55：难题提供了试题的（）信息。单项选择题a、错误率b、通过率c、平均通过率d、平均错误率 56：德育过程与受教育者品德形成的过程无关。（）判断题对错 57：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题a、大教学论b、人是教育的对象c、教育心理学d、教育心理大纲 58：焦虑是各种神经症的共同特征。（）判断题对错 59：道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。（）判断题对错 60：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、教学方法b、教师c、学生d、学习过程 查看答案1：答案a 解析 2：答案c

14、 解析 继时型认知风格的特点是，在解决问题时，能一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的前后顺序；同时型认知风格的特点是，在解决问题时，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并兼顾到解决问题的各种可能。 3：答案d 解析 班级是学校行政体系中最基层的行政组织。 4：答案b,d 解析 5：答案a 解析 6：答案a 解析 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 7：答案a,b,d 解析 8：答案a 解析 教师常用文体写作包括：听课笔记、教学笔记、操行评语和教育科研论文。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供) 9：答案d 解析 清明上河图是北宋画家

15、张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法。生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。 10：答案c 解析 11：答案a 解析 掌握学习理论是美国当代著名的教育心理学家和课程论专家本杰明·布卢姆提出的学校课堂学习理论，集中反映了布卢姆基本的教育思想和理论观点。因此，本题选择a选项。 12：答案d 解析 13：答案b 解析 14：答案b 解析 本题考查环境因素对人的身心发展的影响。 15：答案a,c,d,e 解析 16：答案d 解析 不同的学生各有其特点，设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。

16、17：答案b 解析 18：答案a 解析 19：答案d 解析 谁掌握了生产资料的所有权，谁就掌握了国家政权，谁就掌握了学校教育的领导权；政治制度通过各种方式影响受教育权在社会中的分配。 20：答案d 解析 21：答案正确 解析 22：答案a,b,c,d 解析 23：答案b 解析 “该科室所有的人都是四川人”与“该科室有的人不是四川人”矛盾，两者必有一真一假，结合三句中有一句是假话，可知“该科室所有的人都不是四川人”为真，进而可推出b项为真。故选b。 24：答案a 解析 教师的专业知识素养包括：精通该学科的基本知识和基本技能；了解该学科领域的思维方式和方法论；了解该学科的新发展；了解与该学科相关的

17、知识。 25：答案d 解析 “岁寒三友”指是松、竹、梅；“四君子”指兰、竹、菊、梅。 26：答案d 解析 区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。 27：答案c 解析 28：答案b 解析 29：答案a,b,c,d,e 解析 【解析】略。 30：答案c 解析 31：答案b 解析 32：答案正确 解析 本题考查的知识点是“教学强化的类型”，这部分知识需要考生掌握。解释：教学强化是指教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为。其类型有：语言强化、标志强化、动作强化、活动强化。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙提供) 33：答案b 解析 综合课程论把合并数门相邻学

18、科内容形成的综合课称为广域课程。因此，本题选择b选项。(本解析由何龙提供) 34：答案b 解析 35：答案a 解析 操作性条件作用理论认为，行为之后的刺激会影响以后该行为出现的概率。合理运用强化原理，能有效地塑造或矫正学生的行为。 36：答案正确 解析 略。 37：答案c 解析 中华人民共和国义务教育法第五十七条规定：学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：(一)拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；(二)分设重点班和非重点班的；(三)违反本法规定开除学生的；(四)选用未经审定的教科书的。 38：答案a,c,d 解析 39：答案b 解析 教育中要以人为本，学生管理的终极目的也是与之相关的人性完善。(本解析由张恩凯提供) 40：答案a 解析 教育学作为一门规范学科始于和赫尔巴特的普通教育学。 41：答案a,d,e 解析 学校教育制度的发展经历了由前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 42：答案a,b,c,d,e 解析 43：答案a 解析