教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月03日-520)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月03日-520)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月03日-520)1：教育目的有（）的作用。多项选择题a、导向b、激励c、规范d、评价e、鉴定 2：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题a、语言表达能力b、运用现代化教育技术手段的能力c、了解学生及同学生交往的能力d、组织管理能力e、教育科学研究能力 3：盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、互补性d、个别差异性 4：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项

2、选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青年期 5：衡量人们品德的重要标志是（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 6：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。单项选择题a、认知心理学为基础b、行为主义心理学为基础c、发展心理学为基础d、无意识心理学为基础 7：小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（）单项选择题a、对b、错 8：班级授课制的基本表现形式是（）。单项选择题a、课堂教育b、班c、课d、时 9：世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（）单项选择题a、英国b、法国c、德国d、日本 10：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引

3、导学生获取或巩固知识的方法称为（）。单项选择题a、讨论法b、谈话法c、讲授法d、练习法 11：教育史上最早出现的教学组织形式是（）。单项选择题a、个别教学b、班级授课制c、复式教学d、小组教学 12：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 13：教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等，对学生行为进行的强化是（）。单项选择题a、语言强化b、标志强化c、动作强化d、活动强化 14：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）单项选择题a、分化与互补的协调性b、阶段性c、不平衡性d、个别差异性 15：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教

4、育和教学工作的指导性文件是（）。单项选择题a、课程标准b、课程计划c、教科书d、课本 16：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。多项选择题a、僧院学校b、大主教学校c、教区学校d、普通学校e、社会学校 17：素质教育的重点是（）单项选择题a、促进学生全面发展b、坚持面向全体学生c、培养学生的创新精神d、发展学生的个性 18：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 19：我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）。单项选择题a、壬寅学制b、壬戌学制c、壬子癸丑学制d、癸卯学制 2

5、0：我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。单项选择题a、田径b、乒乓球c、武术d、游泳 21：把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。单项选择题a、讲授法b、实验法c、参观法d、演示法 22：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 23：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。单项选择题a、介入型倾听b、非介入型倾听c、身势倾听d、非语言倾听 24：学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互

6、影响称为（）。单项选择题a、水平迁移b、正迁移c、顺向迁移d、一般迁移 25：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题a、不得以盈利为目的办学b、以盈利为目的办学c、教育必须与宗教相分离d、教育可以与宗教相结合e、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 26：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题a、 诊断性评价b、 终结性评价c、 形成性评价d、 相对性评价 27：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。单项选择题a、决定性因素b、辅助因素c、影响因素d、引导性因素 28：精神分析学派认为人的

7、性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观点c、多因素论的观点d、综合论的观点 29：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观点c、多因素论的观点d、综合论的观点 30：三结合的教育一般是指（）。单项选择题a、学校、家庭、社会教育三结合b、班主任、科任教师和家长教育三结合c、校长、教师和家长教育三结合d、家庭、环境和学校教育三结合 查看答案1：答案a,b,d 解析 教育目的是教学的依据，它具有导向、激励

8、和评价的作用。 2：答案a,b,c,d,e 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 3：答案c 解析 个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面，也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。 4：答案c 解析 见学习精要中对小学阶段的规定。 5：答案d 解析 6：答案a 解析 7：答案a 解析 小学教育的内容几乎都是最普遍，最基础的，对人的一生影响最大的，最长远的内容，所以此观点是正确的。 8：答案a 解析 9：答案c 解析 德国是世界上第一个普及初等义务教育的国

9、家，普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。 10：答案b 解析 本题考查的是谈话法的定义。 11：答案a 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。 12：答案错误 解析 13：答案b 解析 14：答案d 解析 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。 15：答案b 解析 考查课程计划的定义。 16：答案a,b,c 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。 17：答案c 解析 18：答案b 解析 我国义务教

10、育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。 19：答案b 解析 1922年制定的壬戌学制，主要是采取当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法13本转向了效法美国，由军国主义教育转向了平民主义教育。新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。 20：答案c 解析 21：答案d 解析 具体见学习精要中对演示法的解释。 22：答案d 解析 23：答案b 解析 24：答案a 解析 水平迁移是指处于同一抽象和概括水平经验之间的相互影响，“直角、锐角、钝角、平角”等概念是同一层次上的概念，因此它们之间的相互影响属于水平迁移。 25：答案a,c 解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。 26：答案d 解析 27：答案a 解析 环境使遗传提供的发展可能性变为现